如何教导幼儿园孩子数学?

作者&投稿:月索 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何教幼儿园孩子学习数学呢?~

一,寓教于乐如何教幼儿园的孩子学习数学呢?这个问题其实是非常复杂的,因为在读幼儿园的孩子们,他们对很多事情都只是保持三分钟热度。想要让他们坚持做一件事情不是那么容易的。所以想要让孩子一直保持对数学的热爱坚持,不断地学数学,家长一定要通过寓教于乐的方式来帮助他们学习。比如说家长可以和孩子做一些数学类益智游戏。孩子对于游戏的好奇心,显然比对于学习的好奇心更重。所以,家长可以通过与孩子做数学类益智游戏的方式来帮助孩子学习数学,相信很多孩子也更愿意通过游戏的方式来学习。二,让孩子使用一些计算类工具
什么叫做计算类工具呢?也就是小棒,算盘等工具。虽然说以后孩子在读小学中学时,他们不会用到这些工具,但是在孩子还读幼儿园的时候。为了更好的启蒙孩子的数学思维,家长是有必要给孩子买一些计算类工具的,如小棒,算盘等。家长在空闲的时候可以手把手的教孩子使用小棒,使用算盘,相信孩子对这些东西会更感兴趣,再加上家长有意识地引导孩子,孩子就会更愿意学习数学。三,在生活中教孩子学习数学
很多家长会有意识的在孩子还小的时候就去启蒙孩子的数学思维,会给孩子报一些早教班,其实家长的这种做法无可厚非。因为望子成龙,望女成凤的思想是每个中国家长都有的。但并不是每一个孩子都适应这种教学模式,所以家长一定要根据自己的孩子的性格特点,去寻找适合教育孩子的方式。有一个通用的教育孩子的方式就是在日常生活中教育孩子,比如在带孩子买菜的时候,可以让孩子帮助自己计算今天买菜花了多少钱,相信孩子也非常愿意帮家长分忧这些问题。所以家长应该在日常生活中教孩子学习数学,也就是将数学贯穿于他们的整个生活。四,给孩子观看数学类动画片
家长可以给孩子观看一些数学类动画片。读幼儿园的孩子都是比较喜欢看动画片的,这个时候家长不能什么动画片都给他们看。一些动画片是不利于孩子的身心发展的。所以,家长应该给孩子选择一些合适他们的动画片,比如数学类益智动画片,语文类益智动画片。这些动画片都是适合孩子看的,如果想要教会孩子学习数学,那么,家长就要有意识的给孩子找一些数学类的动画片,孩子看动画片非常有热情,如果动画片里面在有一些数学知识,那么相信孩子接收知识也会更快一些,所以,家长可以适当的给孩子放一些数学类益智类动画片。

首先了解学前数学学什么?主要是学习集合、数、量、形、时间、空间六大数学基础,综合训练孩子的推理判断,分析概括,创造想象,空间知觉,观察记忆九大思维能力。
如何教?采用游戏化、生活化、儿童化的方式,循序渐进,由易到难,由简单到复杂,由具体形象到抽象逻辑思维过渡。让孩子爱上数学,奠定良好基础,为上小学做好无缝对接。
何秋光学前数学提供系统性的数学启蒙和思维训练。

如何教导幼儿园孩子数学?
1、教孩子要有耐心,从易到难:大部分的父母都属于急于求成,总是希望孩子多掌握一些知识,不要着急,可以教孩子一些非常简单的知识,慢慢地加深难度。
  2、有意识的培养孩子的数学思维能力:在生活中孩子对数学基础有了广泛的应用,就不再老是背加法表、减法表、乘法表,而是可以学习一些可以实际应用的。父母可以培养小孩子的数学思维能力,让孩子从中可以理解数学的概念,比如量的概有念多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄等。
  3、可以让孩子从形状入手学习数学:父母可以让孩子学会画圆、正方形、长方形。父母可以让孩子涂色,看哪个图形涂色时间长,也可以用报纸来演示,折一次,减小一半的面积,再折一次,又减少一半,这都属于基本平面图形的学习。
  4、父母在教孩子数学的过程中用形象的图片表示:孩子一般对图画是非常感兴趣的,用形象的图片,例如一些小兔子或者是苹果来形象地表示数字,通过这些来练习数学。

您要让宝宝了解数学是日常生活的一部分,而您也需要表现出对数字的好感,那么宝宝也就更加有动力去学习数学了。以下给您介绍4种诀窍:
1、每天都要用到数学
让宝宝知道数学在日常生活中的重要性,以及平时经常要用到数学的知识,您也可以让孩子参与进来,例如当您付账单时,让他计算一下找回的零钱,金额是否正确;当您准备买新家具时,让孩子帮着测量房间的面积是否合适;或是去超市购物时,可以让孩子核对一下购物单和所购商品数目是否相符。
2、拓展数学的界限
您要让孩子了解,数学并不单单都是关于数字,这门学科还包括以下几方面:
a、明确物体的形状,如询问孩子:“你看,图画上的帆船有多少个三角形啊?”
b、注意到循环的模式,如问孩子:“图画上先是有一个红圆圈,然后是蓝圆圈,再然后又是红圆圈,接下来应该是什么呢?”
c、对事物做出比较:例如“这双鞋子是不是比那双要大一些呢?”
在早期开发孩子的数学技能,对于他将来能快速学习和掌握几何学以及更为复杂深奥的数字概念有极大的帮助。
3、经常向孩子提问
您要善于抓住时机,教育孩子多开动脑筋做算术。例如,当孩子要求您买一些小甜饼时,您就可以趁机提问题:“你看,我买了四盒小甜饼,如果你和朋友每人吃了1盒,那么还能剩下几盒呢?”鼓励孩子自己得出答案,每次回答是否正确不是特别重要,重要的是孩子一步一步学习计算的过程。当然,当孩子得出正确的答案时,您要给予鼓励,如果孩子得意地回答说还剩2盒,那么您最好把余下的2盒也给孩子,让他感觉到做对题目时的成就感。
4、给孩子一个计算器
孩子一般都喜欢小电子产品,如闹钟、手表等等。您在孩子能够数数时,就可以买一个计算器给他,当他用计算器来做加减乘除的游戏,可以提高他对学习数字基本运算的兴趣。同时告诉他,计算器是将来上学会经常用到的小工具。虽然孩子还小,不能理解计算器运行的原理,但是,这个小玩意对提升孩子学算术的兴趣是大有帮助的。

知识参考了恒初网婴幼早教频道,你可以看看“如何让孩子爱上数学这篇文章” http://www.hengchu.cn/edu/brain/news_16011.shtml!

幼儿园的孩子,这时还处于形象思维阶段。就需要借助外在的这些客观事物与数学上的数字或者说逻辑规则运算这些联系起来 。那么在这里就有几个方法推荐 :
1.在生活中学。玩耍的时候、吃饭的时候等一些时机找到孩子感兴趣的东西来让他数一数、动一动,调动起他的学习兴趣 。
2.在上数学课时利用直观教学的方式。多借助一些可以直观感知到的像图片、实物这些东西来帮助他学习数学 。
3.可以多看一些关于数学的幼儿视频 ,让孩子对数学产生兴趣,潜移默化地产生影响 。

首先要让幼儿爱上学习数学,首先要启发幼儿对数学的兴趣,给幼儿建立数学认知,把数学生活化、游戏化、儿童化,最重要的是趣味性,培养幼儿数学思维。
1.生活中有意识的进行数学教育
2.和孩子做亲子游戏互动
3.教孩子玩做比较游戏
4.教孩子数数之前要让孩子理解数字
启发孩子对数学的兴趣,不仅是数数和加减,要更多地联系实际,让孩子去发现生活中数与形的关系,并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义,将数学与他的日常联系起来,这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的,也是最恰当的方式。

1、有很多儿童教育卡片,用小卡片来引导着学。
2、IPAD或手机上都有儿童教育类的APP,别让孩子自己学,你得陪着孩子学。
3、买本幼教类的书,一点点教吧,有点耐心。


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