幼儿园怎么让幼儿快速认识1~10

怎么才能让三岁小孩快速认识1-10这几个数字？~

自从被专家证实，孩子在幼儿时期受到的教育，能影响孩子的一生命运，导致幼儿时期的孩子竞争压力越来越大，各类机构如雨后春笋，层出不穷，而家长也费尽心思，提升孩子的各方面能力。

近日，在一个学龄前的妈妈群里，和别的家长聊天，有的家长反馈：她的孩子数数能从1数到100，但却连简单的计算都不会，比如给孩子出了一道题，羊圈原本有2只羊，又关进去2只羊，农夫又牵走了1只，现在还有几只？结果孩子一头雾水，解释了很多遍，孩子就是听不懂。

其它人也纷纷发表观点，甚至有人提出，教了孩子数数以后，孩子反而显得很笨，在计算的时候，经常是数啊数，还经常漏掉数字。

事实上这些家长在教孩子数数的时候，多数是利用孩子的机械记忆，甚至会把数数变成顺口溜，孩子只是记住了数字的顺序，并没有形成数学思维，学习力也没有获得提升，而且还非常容易让孩子失去数学学习的兴趣。那我们该怎么教孩子数数，才能让孩子学会数字，爱上数学呢？这里分享一些观点，供大家参考。


教孩子数数

一、生活中的数字

传统教育里，家长都是一句一句的教孩子数数，甚至会用一些顺口溜帮助孩子记忆，很多孩子在很小的时候，就能从1数到100，这事实上并不能说明什么，更不能表明孩子聪明。

儿童心理学家指出，学龄前的儿童的思维能力达不到复杂运算的程度，不断的重复的确能让孩子记住，却不能理解本质，所以才会出现会数不会算的现象，甚至也会出现变的更“笨”的感觉。

教孩子数数，我们要注重利用生活，利用孩子经常经历的一些场景，比如孩子喜欢吃草莓，我们用草莓摆成一排，让孩子去数；比如孩子的积木玩具，我们也可以摞成一摞，让孩子去数....这样教孩子数数，孩子会感觉有趣，同样也能理解数字的含义。

二、数与量的对应

很多家长在用实物教孩子数数的时候，为了便于孩子理解，经常用“个”这个单位，比如1个饼干没错，1个狗也勉强听听，但所有的物品，都用“个”，却会阻碍孩子对数字的理解，比如1双筷子，1把香蕉，1盘葡萄，孩子该怎么理解？

所以这个时候，我们不要图省事，而是多方面带孩子理解不同的量词，让孩子把数与量对应起来，理解数与量的关系，才有利于孩子形成数学思维。

三、循序渐进

教孩子数数，不能贪多，我们需要根据孩子的认知规律来进行，比如2岁的孩子，基本上是理解不了100以上的数字的，我们跨越阶段去教孩子，只会让孩子失去学习的兴趣和动力。这里整理了不同年龄阶段的孩子的数字认知水平，供大家参考。

1-2岁：教孩子5以内的数字，但不要对孩子强调数字，因为孩子不理解，我们可以让孩子体验量的变化，比如饼干，一个一个的给孩子，吃饭一口一口的喂孩子，让孩子感受到数量的变化，能不能说出数字并不重要。

2-3岁：这个阶段，也不建议让孩子唱数，而是建议用孩子经常玩的玩具去引导孩子认识数字，同样建议限定5以内的数字，比如孩子的积木、车、玩偶等，让孩子数一数，有几个，或者建立一个停车场，或者摞一下积木等，方式要多变，让孩子多角度理解数与量。

3-4岁：建议让孩子理解1-10的数字，并建立系统化的数与量的对应，能说出数字，也能说出对应的量，拿出对应数量的物品，比如要2个饼干，孩子能说出来，也能拿对。

再大一点的孩子，就可以教一些简单计算了，计算的教育，也要用实物演示，让孩子从不同角度理解加减法的概念，比如一堆糖，增加一块是加，把2堆合并也是加。但需要注意的是，减法放在后面再教，因为孩子的心理上，不愿意自己喜欢的东西被剥夺。

记得小时候老师是这样教的，先让我们对数字有个大概的认识，比如说1像根棍子，2像只鸭子，3像个耳朵，4像个红旗，5像个秤钩，6像豆芽，7像镰刀，8像葫芦，9像气球；之后再说他们之间的大小关系。随着社会的发展，不知道现在的教材是什么样子的啦！

1、初次教导时，家长只需要和孩子数一次到两次。家长可以每天和孩子练习，不过必须转换一下教具。在未能掌握一对一对应概念时，孩子很多时候连没有摆放蓝莓的位置也会数。

2、如孩子表现如此，建议家长继续引领孩子一起指着数。其实，教导孩子数数可以是非常愉快和活动化的，而且练习的时间也不超过五分钟。家长用这种方法，孩子能学习数数之余，也提升学习动机，更能加强亲子关系，可以说是一石三鸟。3、儿歌识数。朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的数字教给宝宝。

教宝宝像背歌谣一样从1数到10，当他掌握了这一点，才能开始手脑并用，点一个实物，数一个数字，这个过程需要慢慢掌握，你也应做好耐心教导的准备。可以通过打电话等做游戏的方式教宝宝认识数字。既让宝宝在拨号码时认识了数字，又能在聊天中增加语言表达能力。

可以用象形记忆法比如2像鸭子3像耳朵4像红旗等等

---

蛟河市17226749277： 幼儿1到10怎么教 - ？
包琪如意： 1.老师在课堂上,给孩子讲述1至10这是个数字的小知识;2.老师点名10个小伙伴,上台游戏,并且每人发一张数字卡片;3.游戏中,老师让每个编号的小朋友,都出来展示自己的数字卡片;4.老师教这些孩子们认识这些数字的大小;5.老师和孩子们进行游戏,让孩子们根据自己数字的大小,进行顺序排列;6.孩子们将顺序打乱,然后,在最短的时间内,按照老师的要求,进行顺序的排列.

蛟河市17226749277： 宝宝读幼儿园小班一年了,可1至10数字还不认识,怎么办 - ？
包琪如意： 不要急,小孩慢慢引导就行

蛟河市17226749277： 幼儿园如何认识个位数和十位数 - ？
包琪如意： 可以直接讲授,也可以做一些数字卡片,让幼儿以游戏的形式来拼数字或摘数字.

蛟河市17226749277： 幼儿园怎么教小朋友认识钱币 - ？
包琪如意： 首先确认孩子们是认识数字的以及数的基本运算,买些教具假币 先从纸币一元开始学习 设计购物的游戏并运用一元钱币(叠加)让孩子体会购物使用钱币的乐趣 之后再学五元等一点一点理解

蛟河市17226749277： 孩子四岁了读幼儿园了1到10的数字都不认识,怎么办呀?好急啊? - ？
包琪如意： 那只能说上幼儿园以前,你只是在和孩子玩了呗.其实,随便教孩子几次,他就记住了!

蛟河市17226749277： 小班公开课认识10怎么讲会效果好? - ？
包琪如意： 一、 故事《棒棒过生日》.以故事内容激起幼儿对数的兴趣,教幼儿认识1到10,让幼儿学会点数,即一一对应的识数方法.二、游戏及练习.1、正确认读10以内的阿拉伯数字,指导幼儿背诵式记数(1~10).2、能从周围生活中发现多种有趣的数字,初步了解数字在人们生活中的实际意义.3、感受数字的丰富变化,体验观察、思考的乐趣.

蛟河市17226749277： 有什么办法能快速教宝宝认识数字 - ？
包琪如意： 我 学 的 就 是 幼 师 , 在 幼 儿 园 呆 了 一 段 时 间 一 般 小 孩 子 都 对 颜 色 鲜 艳 的 , 大 的 、 、 、 之 类 的 东 西 感 兴 趣 你 可 以 把 数 字 化 成 画 , 或 者 是 拿 一 些 积 木 之 类 的 东 西 引 导 他 , 那 样 他 接 受 的 比 你 硬 让 他 认 要 快 ...

蛟河市17226749277： 幼儿园中班下认识数字十教案怎么写 - ？
包琪如意： 活动目标1、通过观察、游戏、动手操作来学习10的数字认读.2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力.活动准备1、教学课件2、1—10的数字和草莓卡片活动过程一、复习数字1-91、老师出示数字,引导幼儿说出图上的数字,并且说...

蛟河市17226749277： 怎样可以让孩子快速认识1?怎样可以让孩子快速认识1 - 10 ？
包琪如意： 宝宝学习事物有个过渡期,宝妈不要急于求成

蛟河市17226749277： 怎样让小孩四岁小孩快速你认识到1到10没上过小班谢谢 - ？
包琪如意： 这个嘛,小孩子都比较喜欢玩,要不你去给他/她买一些小棒,教他数,数对了,适当给一些奖励