我的长生果中作者是怎样借鉴和模仿的
文章的开头便提到，书，被称为人类文明的长生果。我读得很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的鲜味才好。
我的长生果介绍
即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富。这句话将书比喻为长生果，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。充分表达了书与人类文明发展的关系。
囫囵吞枣，比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。不求甚解引用于晋代诗人陶渊明在五柳先生传中的好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食，意思是读书只要略知大意就可以了，不必追求透彻。这里是指作者水平有限，因读不懂而放过去，不得已而为之。
别出心裁, 意思是与众不同的主意。鲜味 , 即新鲜的味道。这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理,完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式，不落弃臼。
教版语文五年级上按课文重点内容填空答案。
期末复习（根据课文内容填空）《窃读记》的作者是台湾著名女作家（林海音 ）。《小苗与大树的对话》 “大树”是指（ 季羡林 ）老爷爷。《走遍天下书为侣》的作者是（ 尤安.艾肯 ）课文中作者把一本书比作（ 朋友 ）、（ 家 ）和（ 故地 ）。《我的“长生果”》作者是（...
读我的长生果有感
读我的长生果有感4 “作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴与模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自已呕心沥血的创造。”停下笔,思绪又回到了学期初这篇课文,这个让我颇受启发的句子。 《我的“长生果”》这篇课文主要讲了作者小时候与读《书的经历,并从中悟出了写作的道理。 目光滑过一行行黑色的字体...
在我的"长生果"中作者两次写作的经历用简洁的语言概括出来?
第一次写作：作文的题目是《秋天来了》。作者别出心裁地将秋天比作穿着金色衣裙的仙女，引得老师的好评。第二次写作：命题作文《一件不愉快的往事》，作者从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。这次写作也得到了老师的赞赏。在醉心的阅读中，...
《我的长生果》这篇课文中提到的小画片是指什么?
这种小画片是比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。《我的长生果》这篇课文是著名作家叶文玲的一篇散文，作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，她的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加。在醉心的阅读中，由囫囵...
我的长生果的中心句是哪一句
这篇文章中的中心句是“它是人类思考和进步的重要工具”。《我的长生果》是作家叶文玲的一篇散文，叙了作者少年时代的读书生活，阐发了读书的深厚内涵和深远意义。这句话对“长生果”的特点和作用进行了高度的概括。表明长生果具有超前的反映能力，能够预见人类的活动，并为人们认识自然、改造自然和推动社会...
我的长生果作者为什么会在心里掠过不安分的一念呢
作者对阅读的热爱有了想要探索更多的冲动。《我的长生果》是叶文玲创作的一篇现代散文，通过回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，作者会在心里掠过不安分的一念，是因为他对于阅读的热爱和对知识的渴望，让他有了想要探索更多、了解更多的冲动。这种不安分的一念，可能也是他...
《我的长生果》课文原文
《我的长生果》这篇略读课文是作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。下面是我整理的《我的长生果》课文原文，一起来看一下吧！我的长生果 书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过...
我的“长生果”中,作者写了哪些童年读书作文的哪几件事
读书史”随着年龄和阅读量的增加开始转变,可从小画片到连环画再到文艺书籍或大部头小说,无不显示作者对书的热爱。接着,作者又述说了少年时代读书时学以致用,在作文上悟出的两个道理,这让我感到如文中所说“少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页”,我也真正感受到,书,是人类文明的长生果。
《我的长生果》作者是谁?
《我的长生果》作者是叶文玲。叶文玲，女作家，1942年11月4日生于浙江省玉环县楚门镇。1958年发表处女作《我和雪梅》，从此走上文坛，后以短篇小说《心香》名闻遐迩。代表作有长篇小说《无梦谷》、长篇历史小说《秋瑾》、传记文学《敦煌守护神──常书鸿》；散文集有《不了情》、《枕上诗篇》、《叶文玲...
五年级第四课《我的长生果》主要内容是?
一、作者回忆了少年时代的读书生活，阐明了读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。二、《我的长生果》这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。三、作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他的读物...
封尝蜂胶： 一个是要构思新崭,别出心载,要有自己的语言风格,写出自己的独特感受,不能人云迹云,千篇一律;二是写出真情实感,再模仿借鉴后要进行呕心历血的创造,这样才是有生命的作文,这样的作文才能打动人心,获得成功.作者最早读物是...
当雄县13622385597： 我的长生果课文中,作者悟出了哪两个道理? - ？
封尝蜂胶：[答案] 一个是要构思新崭,别出心载,要有自己的语言风格,写出自己的独特感受,不能人云迹云,千篇一律;二是写出真情实感,再模仿借鉴后要进行呕心历血的创造,这样才是有生命的作文,这样的作文才能打动人心,获得成功.
当雄县13622385597： 我的长生果 作者截取了读书生活中的哪几个片段 - ？
封尝蜂胶： 我认为是四个片段. 1.构思别出心裁2.落笔与众不同 3.借鉴和模仿 4.创作
当雄县13622385597： 我的＂长生果＂中作者写了童年读书,作文的哪几件事?从中悟出了哪些道理? - ？
封尝蜂胶： 我的＂长生果＂》中作者写了童年读书的三件事和关于写作的两件事,并从写作中悟出了两个道理: 一、读书: 1、看小“香烟人”. 2、看连环画. 3、去小镇的文化站读书. 二、写作: 1、以《秋天来了》为题,写一篇作文.从中懂得了作...
当雄县13622385597： 我的长生果 悟出的两个道理是? - ？
封尝蜂胶： 1、作文要别出心裁, 2、作文要写真情实感.
当雄县13622385597： 我的长生果中长生果指?这是个什么的用法? - ？
封尝蜂胶：[答案] “长生果”是指书,这是个比喻的用法. 《我的“长生果”》一文中的“长生果”是指_________,这是个__________的用法.作者通过文章告诉我们:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点“鲜味”才好,要写出自己的__________,要借鉴、...
当雄县13622385597： 我的长生果,这篇课文写了作者童年读书,作文的几件事?只能写4样 - ？
封尝蜂胶： 第一件:小时候看“香烟人”,津津有味.第二件:从老师手里看真正的连环画,废寝忘食.第三件:小镇的文化站的图书又吸引了我,牵肠挂肚.第四件:我看书如饥似渴,大大扩展了我的想象力,我的作文常常居全班之冠.作者开篇便说:...
当雄县13622385597： 我的长生果怎么仿写? - ？
封尝蜂胶： 我们今天学习了《我的长生果》这篇文章.我感觉书就像一把钥匙,带着我们走进一个充满智慧的王国.这篇文章主要讲了一个小女孩读书的故事和经历.首先她是看一种被人叫做“香烟人”的小画片,那上面是印着水浒和三国的画片,一般...
当雄县13622385597： 我的长生果一文怎样理解作者两次习作后的感悟? ？
封尝蜂胶： 作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好. “别出心裁”,意思是与众不同;“鲜味”,即新鲜的味道.这句话是作者在一次成功的习作后悟出...
当雄县13622385597： 我的“长生果”主要内容100字左右 - ？
封尝蜂胶： 主要内容如下:这篇课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明.作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“香烟人”的...
