体育课上,张老师拿来一些小皮球。如果平均分给6个学生,差3个;如果平均分给8个学生,也差3个。张老师至

作者&投稿:闵梦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
计算机应用专业学生的疑问!(100分求助) ......~

写给计算机专业的大学生!

注:
此文章非本人所作,本文摘至于
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webyl作

写给计算机专业的大学生!

首先说一说进入计算机专业的目的,我个人是因为十分喜欢IT业,很喜欢折腾电脑,所以在填报志愿是毫不犹豫的在报了的所有的学校都填写的计算机专业,梦想着进入计算机专业后能遇见很多高手,能交到几个知己,谁之进来后却大失所望。计算机专业的学生有很多以前对计算机不怎么了解,而且还有部分人进大学前连计算机摸都没摸过,对计算机很熟悉的很少,高手更是凤毛麟角,大多数人是服从了父母之命,显而易见,目前社会最热的行业是IT业,工资最高的也是IT业,抱着这个因素,大多数考生的父母都让自己的孩子进入了计算机专业,而大多数学生也天真的认为从计算机专业毕业后就能够像电视里演的大多数白领一样每天只用坐在办公室里和同事们聊聊天,和老板吃吃饭,每天签几个字然后就有高工资等着你去拿。

进校后他们发现其实他们在专业课方面什么都听不懂,自己也一点兴趣都没有,没有兴趣那就没有学习的动力,而且这个专业是要靠悟性的,而兴趣是培养悟性的第一步,然后他们会发现越往后学专业课越难,也越听不懂,好一点的就会狠下心来,硬着头皮苦学一通,有可能也就能走出一片路来,而不好的就会就此放弃,只需要混着考试通过,混毕业,找个单位安心上班。有些人上了几年学连自己上哪些课都不知道;拿个程序他分不清是用C语言写的还是用PASCAL写的;不小心进了DOS不知道怎么再回到WINDOWS。但说起游戏来头头是道,好像每个都是职业玩家一样,有的每天只知道泡在网吧。这就是中国计算机人才下一代的悲哀!


再说现在计算机专业大学生的学习和生活。大多数计算机专业的学生对本专业的发展及前景一无所知,每天都是看小说、玩游戏、看电影、打牌、喝酒、睡觉等等很有"前途"的事情。偶尔看见一两个同学看看与计算机专业有关的书,跑去拿来一看,全是什么"游戏攻略"、"黑客秘技"等此类书籍。还有的人连C语言和C++谁是谁都还没搞清楚,就拿本VC的书"刻苦钻研",真不知他们看懂了没有。好多学生都买了电脑,但用处都是游戏机+碟机+音响,每天都在用电脑玩着各种流行的游戏、看着最新的大片、听着时尚的音乐,就是不用电脑学习。有的学生甚至问我电脑除了玩游戏还能干什么,我问他你为什么这么问,他告诉我他觉得电脑只能用来玩游戏,不知道还能不能干干别的什么。据我了解,近几年在国内好几所高校的计算机专业的毕业生的毕业设计竟然是做网页,在大学了四年,学完了《数据结构》、《软件工程》、《C语言》等专业课后,竟然交了一个没有学过计算机的人自学一两天就能做好的东西!

这就是大多数计算机专业的学生,在我在大学玩了两年之后,我突然明白该为自己的未来打算打算了,但还有许多人仍然还什么都不明白,所以就有了这篇文章。


如果你是以上我说的那种受父母之命来学计算机的学生,如果你看了《计算机应用文摘》第15期的《写给想当程序员的朋友》一文后,发现自己没有当程序员的欲望,那么我这里有几条路给你选择:
1、**页制作,将来去网站工作!
2、学习3D MAX等软件,去作动画!
3、学习美术设计!
4、**络,将来考个CCNA,去专业组网!
5、在保证能顺利毕业的前提下,去疯狂玩游戏,做个职业玩家或做一个或几个网络游戏的GM。(我身边就有这样的人)
6、以上五条都与计算机有关,要有一定的专业知识,但比起你的专业课简单多了。如果你看到这里还不觉得有适合你干的,那这条最适合你:在你们学校去修双学位,修一个自己感兴趣的专业,计算机真的不适合你!
如果以上几条有适合你的,那么你就努力去做适合你的那一片天地,去看杂志的下一篇文章,下面的文字你看了只会浪费你的时间。


如果你是计算机专业的在校大学生,而且想当程序员,那么请往下看:
1、大学生活丰富多彩,会令你一生都难忘,但难忘有很多种,你可以学了很多东西而难忘,也会因为什么都没学到而难忘!
2、计算机专业是一个很枯燥的专业,但即来之、则安之,只要你努力学,也会发现其中的乐趣的。
3、记住:万丈高楼平地起!基础很重要,尤其是专业基础课,只有打好基础才能学得更深。
4、C语言是基础,很重要,如果你不学好C语言,那么什么高级语言你都学不好。
5、C语言与C++语言是两回事。就象大熊猫和小熊猫一样,只是名字很像!
6、请先学习专业课《数据结构》、《计算机组成原理》,不要刚开始就拿着一本VC在看,你连面向对象都搞不清楚,看VC没有任何用处。
7、对编程有一定的认识后,就可以学习C++了。(是C++而不是VC,这两个也是两码事!C++是一门语言,而VC教程则是讲解如何使用MFC类库,学习VC应建立在充分了解C++的基础之上。看VC的书,是学不了C++语言的。)
8、学习编程的秘诀是:编程,编程,再编程;
9、认真学习每一门专业课,那是你的吃饭碗。
10、在学校的实验室就算你做错一万次程序都不会有人骂你,如果你在公司你试试看!所以多去实验室上机,现在错的多了,毕业后就错的少了。
11、从现在开始,在写程序时就要养成良好的习惯。
12、不要漏掉书中任何一个练习题--请全部做完并记录下解题思路。
13、你会买好多参考书,那么请把书上的程序例子亲手输入到电脑上实践,即使配套光盘中有源代码。
14、VC、C#、.NET这些东西都会过时,不会过时的是数据结构和优秀的算法!
15、记住:书到用时方恨少。不要让这种事发生在你身上,在学校你有充足的时间和条件读书,多读书,如果有条件多读原版书,你要知道,当一个翻译者翻译一本书时,他会不知不觉把他的理念写进书中,那本书就会变得像鸡肋!
16、我还是强调认真听专业课,因为有些课像《数据结构》、《编译原理》、《操作系统》等等,这种课老师讲一分钟能让你明白的内容,你自己看要看好几个月,有的甚至看了好几年都看不明白。
17、抓住在学校里的各种实践的机会,要为自己积累经验,就业时经验比什么都有用。
18、多去图书馆,每个学校的图书馆都有很多好书等你去看!
19、编程不是技术活,而是体力活。
20、如果你决定了要当一个好的程序员,那么请你放弃游戏,除非你是那种每天只要玩游戏就能写出好程序的天才!
21、你要有足够的韧性和毅力!有个高手出了一道题测试你的韧性和毅力:找个10000以内的素数表,把它们全都抄下来,然后再检查三遍,如果能够不间断地完成这一工作,你就可以满足这一条。
22、找到只属于你自己的学习方法!不要盲目的追随别人的方法,适合自己的才是最好的!
23、请热爱程序员这项工作!
以上的话有些是我的经验,有些是我从高手那里直接COPY来的,但他们都很有用,记住他们,并遵守他们,那你们一定会成功!

对于大多数初学者来说,好多人有这种问题存在:我到底先学什么?学C/C++?还是学VC?还是学Borland C++ Builder呢?还是Delphi?哪一个更好呢?学习程序设计和学习程序设计语言究竟是怎么一个关系?初学者究竟应该如何取舍呢?就这些问题,我从一个高手那里看了一下的这段话,可以帮助在这方面有问题的人:学习程序设计就好比学习射击,而程序设计语言就对应射击中的气枪、手枪、步枪等各种枪械。学习射击必须要选择一种枪械,不可能没有枪还能学好射击的,也不可能同时学会使用所有的枪械。但是,如果掌握一种枪械的射击,再学别的也就触类旁通了。因为在熟悉一种枪械的同时,也学习了射击技术本身。再学其他的,自然事半功倍。学习程序设计也是一样,必然要从学习一门程序设计语言开始入手。在学会系统的编程理念之后,用什么工具都一样!

之所以写这篇文章呢是因为自己眼看身边那么多的同学一个个都"不务正业",荒废了学业,心急如焚,自己也荒废了好几年,眼看微软的Windows从3.X到现在的2003 Server,而中国的软件业还是在原地踏步,难道我们真要每年等微软给他的操作系统换一次名字,我们给他交一次钱吗?这么大的利润为什么不留给我们自己,为什么不让别的国家给我们交钱呢?这是广大中国程序员的一个共同的梦,要实现这个梦的人是现在还在大学里的"准程序员"们,他们是中国软件明天的希望!希望广大计算机业的大学生看到这篇文章后,睡觉的能醒来,玩游戏的能停下来,在网吧的能出来,一起拿起课本,坐在电脑前,用程序写出中国软件业明天的辉煌

希吉,里克,伊凡,康奇四名犯罪嫌疑人因一起谋杀案而被警方审讯。他们的口供如下:
希吉:“是里克干的。”
里克:“是康奇干的。”
伊凡:“我没有杀人。”
康奇: “里克在撒谎。”
这四个人中,只有一个人说了真话。谁是凶手?
答案:康奇

21个,
六个人分,每人分4个球差3个
八个人分,每人3个,差3个球

以上题目老师至少拿了27个小皮球。

21个

51个


体育课上,张老师拿来一些小皮球。如果平均分给6个学生,差3个;如果...
八个人分,每人3个,差3个球

手工课上李老师拿来一些彩纸如果平均分给八个学生还多六张如果平均分...
我们可以看成平均发给八个学生还差2张,那么平均发给十个也是还差两张。十和八的最小公倍数是40。40再减去差的两张,就是40-2=38张 答,李老师至少带了38张彩纸。

上公开课时,张老师让调皮的小明不要参加,去办公室自己看书。对此,你...
如果现在老师的角度,这样做肯定对老师有利,可以让公开课上的更好。试想,如果公开课上小明弄出个乱子来,一节辛苦准备的公开课就完了。评课老师,校领导认为你驾驭课堂能力不足。作为老师,这样做也是无奈之举。但站在小明角度来看,老师这样做侵犯了他的受教育的权利,而且对小明心理也会产生不良影响...

张老师经常在课堂上演示一些科学小发明对此你怎么看?
如果老师能经常用这种办法给同学们演示的话,我相信孩子们一定会受益匪浅的,从小就要培养科学探究的精神。

物理活动课上,张老师做了一个有趣的实验:将一个黄色的乒乓球和一个玻 ...
所以不会“跑”出米面.(5)这个现象所隐含的物理知识就是密度不同的物体由运动到静止后将不会在同一层面上,所以可以应用此原理将密度不同的物体分开(例如用筛子筛米去掉糠).故答案为:错误,错误,乒乓球的密度值小于米的密度;将密度不同的物体分开(例如用筛子筛米去掉糠).

教育现象分析:张老师的做法对吗?
张老师的做法对吗? 在一次语言课上,张老师刚说出一个谜面,佳佳就大声说: “我会。”而当老师要他回答时却又说:我不会。结果引起全班幼儿哈哈大笑。张老师认为这是佳佳有意恶作剧,于是他决定“以其人之道,还治其人之身”,改掉佳佳的“坏毛病”。 第二天,张老师见到佳佳就喊,而对佳佳的...

张老师在课上经常给学生普及一些科学小发明,有的老师觉得这是不合理的...
如下处理:第一,向老师讲解重要性,能增强知识面,扩大视野,增长见识。第二,针对学生的不同兴趣、爱好,促进其向自我感兴趣的方向发展。老师并为其提供帮助。第三,邀请老师一起观摩本班学生的科学发明小创造,以及本班学生的纪律和考试情况,证明不会耽误学习,反而促进学生的全面发展。总之,教师要不...

为了探究声音产生的原因,张老师在物理课上让同学们做了两个实验:①把手...
(1)①把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;②把发声的音叉放在水中,可以激起水花;讲话时声带发生振动、发声的音叉使水振动说明发声的音叉在振动,这两个现象都说明声音是由物体的振动产生的.(2)桌子是较大的物体,发声振动不易观察,可转换成桌面上小纸屑的振动,所以可在桌子上放一些小...

上课了,张老师强作精神走进了教师,在黑板上工工整整的写上《手术台就...
体会到学生对于老师的爱戴和关心之情,以及老师带病依然坚持站立上课的敬业精神,和对工作的负责态度。这”指 “白求恩是个外国人,还能把中国的抗日当作自己的事业,你们是祖国的未来,更要努力呀”老师的眼湿润了是因为 老师被白求恩的精神所打动,并真心的对学生寄予了厚望。满怀对祖国的爱和对未来的...

张老师在教研活动课上强调
张老师在教研活动课上强调,学生的学习应该与情景化的社会实践联系在一起,要注意学生的学习应该是存在于具体的情境中的。这位老师可能更支持建构主义的学习观强调学习的社会性、互动性和情景性。广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动,包括认识世界、...

河曲县13960841277: 体育课上李老师拿来一些皮球,如果平均分给8个同学还差3个,如果平均分给12个学? -
岳柄路得: 体育课上李老师拿来一些皮球,如果平均分给8个同学还差3个,如果平均分给12个学生还差7个.

河曲县13960841277: 体育课上老师拿来一些球将全部球的一半分给男生把余下的一半分给女生老师手里还有2个球老师开始拿来几个球? -
岳柄路得:[答案] 8

河曲县13960841277: 上体育课,老师拿来一些球,将全部球的一半分给男生,余下的一半分给女生,老师手里还有一个球,老师最初 -
岳柄路得: 1*2*2=4(个)

河曲县13960841277: 体育课上,老师拿来一些球,一半分给男生,余下的一半分给女生,老师手上还有2个球,老师一共拿来多少球 -
岳柄路得: 3个

河曲县13960841277: 校园交响诗仿写 -
岳柄路得: 校园交响诗 蜂巢教室,像一只蜂巢. 排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序.上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好.在老师的传授中汲(ji)取,在...

河曲县13960841277: 雪纳瑞的外貌描写作文400字 -
岳柄路得: 1. 我喜欢的雪纳瑞作文400如几个月前,我有了一只雪纳瑞,我给它取了个名字,叫旺旺. 这只小狗刚到我家的时候,很瘦,胆子也很小,我一摸它,它就吓得全向都在发抖,连给它吃的也不敢上前.可是后来,我们俩就成了形影不...

河曲县13960841277: some other的用法以及the other 的用法 -
岳柄路得: 1、some other +单数e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333431343061名词:某一sth some other+复数名词:另一些,其他sthsome others 另一些的东西, 其他的东西, 这里others替代 other+ 复数名词some of the other + 复数名...

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岳柄路得: 那一次我真后悔了550字 人生就像一条路,总有一些阻碍,就像一些令你伤心的事,后悔的事阻挡着你.我曾经做过一件令我后悔不已的事.那是四年级时一次期中考试带来的祸根.我取得了好成绩,我的同桌名次在我的后边,我得意忘形对她...

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