儿童思维训练是不是就是奥数

数学思维训练与奥数有什么区别~

1、定义不同
数学思维训练：奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛，简称奥数。1934年和1935年，苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称。
奥数：国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。
2、作用不同
数学思维训练： 全面开发孩子的左右脑潜能，提升孩子的学习能力、解决问题能力和创造力；帮助幼儿学会思考、主动探讨、自主学习，通过思维训练的数学活动和策略游戏, 对思维的广度、深度和创造性方面进行综合训练。
根据儿童身心发展的特点，提高幼儿的数学推理、空间推理和逻辑推理，促进幼儿多元智能的发展，为塑造幼儿的未来打下良好的基础。利用神奇快速的心算训练和思维启蒙训练，提高与智商最为相关的五大领域的基础能力。为解决幼小衔接的难题而准备。
奥数：奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼，对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。

3、特点不同
数学思维训练：教材页面风格生动有趣，内容涵盖形状、对应、空间、方位、比较、分类、排序、图形、拼摆等多方面。系列课程逐步引导孩子走出单纯的知识记忆，轻松获得观察性思维能力、分析性思维能力、判断性思维能力、创造性思维能力、动手协调能力。
奥数：出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。
参考资料：百度百科-数学思维
参考资料：百度百科-奥数

你这里说的思维训练应该不是泛泛的那种,是和奥数有关系的
因为奥数是三年级以后的事情,三年级之前没有奥数,所以培训机构就换了一个花样,叫做思维训练,或者叫做启蒙,其实就是奥数的基础

你这里说的思维训练应该不是泛泛的那种,是和奥数有关系的
因为奥数是三年级以后的事情,三年级之前没有奥数,所以培训机构就换了一个花样,叫做思维训练,或者叫做启蒙,其实就是奥数的基础

国家近年来一直强调数学思维训练，很多机构都打着数学思维训练的幌子招生，而事实上却是奥数教育，虽然不否认奥数对孩子的数学思维也有帮助，但和真正的数学思维训练毕竟有很大的区别。
一、课程内容不同：
数学思维训练：注重孩子的大脑潜力开发及促进大脑发育，培养孩子的思维、文化、能力，包括阅读能力、观察能力、表达能力、逻辑能力、思考能力、创意思维、数学思维、抽象思维、逻辑分析思维等等。不局限于数学知识点，也不局限于课本，生活中随处可对孩子进行训练。
奥数：注重课本知识点内容，培养孩子的解题能力，题目难度及范围超出了所有国家的义务教育水平。
二、最终功效不同
数学思维训练：开发孩子的潜能、促进左右脑的发育，引导孩子形成各类思维模式，包括逻辑思维、空间思维、推理思维、创新思维等，为将来的学习工作打下良好的基础。
奥数：提升数学解题的逻辑思维训练，对孩子的脑力开发有一定作用。
三、学习内容不同
数学思维训练：教材生动有趣，根据孩子的心理特点指定的教学内容及游戏设定，内容涵盖：形状、对应、空间、方位、比较、分类、排序、图形、拼摆等多方面。
奥数：内容仅限于数学解题，尤其是解答难度超过国家义务教育水平的试题，通过相关的数学逻辑思维方式的培养，寻找解题技巧。
四、讲课方式不同
数学思维训练：注重讲课方式的生动性、趣味性，不局限于课本知识点，从日常生活入手，激发孩子的兴趣引导孩子发现问题、分析问题、解决问题。
奥数：注重的是解题，换种说法就是解题技巧培训。
应该说，数学思维培训和奥数两者在培养孩子的数学思维上，都有着独到的优势，但在数学思维培养及孩子潜能开发上，这里更建议家长选择数学思维培训的方式，其授课方式更为灵活、有趣，能激发孩子的学习探索兴趣。
相比之下，奥数更适合哪种数学天赋很高的人，但数学天赋很高的孩子百不存一，因此对于多数家长来说，只有真的发现自己的孩子数学天赋超高，才有必要去报，否则孩子最终能获得的远远不如预期的效果。

奥数确实是可以培养孩子的思维能力，尤其是逻辑思维能力，但是并不是说培养思维能力只能通过奥数来进行。
思维训练还可以通过看一些相关的数学绘本，脑筋急转弯，玩一些益智类的玩具和游戏都是可以进行的，还有一些相关的数学思维类的课程等等，想系统性的进行培养的话，不不单单要靠这些玩具来进行，还有参加专业的课程来进行，像火花思维这类的课程都是比较适合孩子的。

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大荔县15945205495： 奥数和思维训练是一个意思吗? - ？
高秒中宝： 你这里说的思维训练应该不是泛泛的那种,是和奥数有关系的 因为奥数是三年级以后的事情,三年级之前没有奥数,所以培训机构就换了一个花样,叫做思维训练,或者叫做启蒙,其实就是奥数的基础

大荔县15945205495： 思维数学训练与奥数有什么区别? - ？
高秒中宝： 思维数学训练不一定局限于课本知识点,注重你对题意的理解,发现问题、分析问题、解决问题.至于奥数不用我多说了,特点在于它注重解题,说白了就是一种解题比赛,奥数也是一种很好的思维训练手段.但对于低年龄段,尤其是学龄前的孩子而言,不建议学习奥数,可以考虑一些思维数学机构进行入门的思维训练,比如培飞思维数学在3-6岁数学启蒙阶段的思维训练上比较有优势,关键是受孩子喜欢.

大荔县15945205495： 孩子数学思维不好,要给他学奥数吗? - ？
高秒中宝： 数学思维能力不强的孩子,如果一上来就学奥数会比较吃力,如果孩子正处于低年级,可以先从思维数学开始学,现在有很多专门做思维数学培训的机构,培飞比较适合3-10岁的孩子..

大荔县15945205495： 奥数和思维数学有什么区别?？
高秒中宝：之前参加奥数竞赛拿到名次对于升学会有一定的帮助,不过近两年这部分逐步弱化,很多学校已经不是很重视奥数的杯赛名次,更重要的反而是孩子的思维能力的提升. 奥数中比较好的一点是可以训练学生的数学思维能力,卓越的思维数学课程也可以起到这样的作用,而且授课方式更活泼,孩子在有趣的课堂学习中轻松训练数学思维能力,帮助提高考试成绩.不管是不是参加竞赛都可以通过这个课程训练孩子的数学思维,如果有兴趣参加竞赛,也可能可以帮助拿到一些名次,而且对孩子的思维拓展和以后的初高中学习也会有很好的帮助. 如果是想提高孩子各方面的数学知识点,可以去问一下卓越教育,思维数学好像就是这样的课程

大荔县15945205495： 奥数和思维数学有什么区别 - ？
高秒中宝： 奥数是为有数学天赋有学数学兴趣,有学习余力的孩子准备的课,所以自然比学校的数学课难.奥数与学校数学最大的不同就是学校数学是根据大多数孩子编写的,符合大多数孩的的数学认知与逻辑思维能力的课程.奥数的题目则讲究思考时的难度与一定的趣味性,奥数教学为超前教学,将初中和高中的数学知识编成类似于脑筋急转弯式的数学题让学生来做.

大荔县15945205495： 学习奥数真的能提升思维能力吗? - ？
高秒中宝： 不一定,这要看孩子的情况,如果那个孩子思维敏捷,干什么事都很主动,那么学习奥数会使他的这种特征更加明显,这对他今后的影响是毋庸置疑的;但若是那个孩子做事畏首畏尾,脑子反应慢,学习奥数对他来说就是浪费光阴,他还不如去空地上和其他孩子一起玩来得好,或许这样他还能够被其他孩子的积极性所带动,变得活泼起来,今后做事也能够更加果断.

大荔县15945205495： 市面上的思维训练班、数学提高班是不是就是奥数班 - ？
高秒中宝： 数学思维训练就是奥数,提高班倒不一定

大荔县15945205495： 小学生学奥数好不好那?谢谢. - ？
高秒中宝： 奥数是一种思维的训练,可以提高孩子的逻辑推理能力,对以后孩子的理科学习以及分析问题的能力有帮助,个人认为小学生可以学,但要注意学的方式.第一、循序渐进,不要急于求成,题目最好介于课堂教学与奥数之间的难度,但要体现一定的逻辑思维锻炼性;第二、培养孩子的兴趣,养成孩子思辨的兴致,可以采用每天一题的模式与孩子一起探讨,对了就给予适当的奖励,不过每天一题要求是在一个月里或者一定的周期里题目最好具有同类型,这样孩子容易接受;第三、如果家长是给孩子报班学,最好选那些不留课后作业的班,问题当场解决,虽然慢,但效果好.这样孩子与家长都不会有负担,特别是孩子如果觉得上了一个奥数班,随后是许多难度很高的作业,会有负担感的.

大荔县15945205495： 孩子学习奥数的好处有多少? - ？
高秒中宝： 近几年来小学奥数悄然兴起,奥数的真正含义,孩子学习奥数有何好处,难道只是能得到进入重点中学的那么一块敲门砖吗?当然不是,那么我们来谈一下家长们忽略的几点: 一、思维能力的锻炼 学习数学是最具有思维含量的活动,有人将解...

大荔县15945205495： 奥数和数学思维有什么区别 - ？
高秒中宝： 国家近年来一直强调数学思维训练,很多机构都打着数学思维训练的幌子招生,而事实上却是奥数教育,虽然不否认奥数对孩子的数学思维也有帮助,但和真正的数学思维训练毕竟有很大的区别.一、课程内容不同:数学思维训练:注重孩子的...