数学思维训练的好处

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　　数学思维训练的好处有哪些?训练思维，看看下面的益处吧!

　　儿童数学思维训练的重要性【1】

　　思维能力是智力的核心，良好的思维能力也是取得成功的关键

　　美国全国教育协会在“美国教育的中心目的”一文中声明：“贯穿于所有各种教育的中心目的----教育的基本思路----就是要培养思维能力”。

　　而素有儿童心理发展泰斗之称的皮亚杰认为：教育的最高目标是培养具有逻辑思维能力和掌握抽象复杂概念能力的人。

　　教育的目的不仅是传授知识，更要启迪学生思维，交给学生一把思维的金钥匙

　　少年儿童思维发展是成人思维(抽象逻辑思维)发展的重要基础，是人整体思维发展中不可分割的一个阶段。

　　远的不说，就以五六年级学生为例，不少小学老师反映：有些孩子思维发展跟不上，对五、六年级较抽象的知识就不能顺利适应，对知识的理解与应用就会感到困难，同时对于学习所需要的主动探究、自主学习、自我检查等良好的思维习惯和学习习惯没有很好地建立起来。

　　数学是思维的体操

　　数学教育就是数学思维活动的教学，实质上就是学生在教师指导下，通过数学思维训练，学习数学家思维活动的成果，并发展数学思维，使学生的数学思维结构向数学家的思维结构转化的过程。

　　数学思维训练的意义

　　数学思维训练，能够增强学生对数学学习的兴趣，提高学生对理科学习解决问题的开阔性、敏捷性、创造性，培养学生扎实的数学基本功，锻炼学生优秀的意志品质。

　　喜欢数学的学生具有以下特质：

　　1，对数学有浓厚的兴趣;

　　2，突出的自学能力;

　　3，强烈的独立意识;

　　4，良好的记忆力、阅读理解能力、逻辑思维能力、语言表达能力;

　　5，超常的心算能力;

　　6，坚强的意志品质;

　　7，富于创造性;

　　8，高远的志向与抱负;

　　学习数学思维课堂的好处【2】

　　1.学习数学思维课堂是一种很好的思维训练。

　　数学包含了发散思维、收敛思维、换元思维、反向思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维、立体思维等二十几种思维方式。

　　通过学习，可以帮助孩子开拓思路，提高思维能力，进而有效提高分析问题和解决问题的能力，与此同时，智商水平也会得以相应的提高。

　　2.学习数学思维课堂能提高逻辑思维能力。

　　孩子在小学阶段所学的数学知识主要还是以感性认识和形象思维为主，说得通俗点，对于小学绝大多数的数学题，只要记住定义和公式一般都能求解出来，注重的是个“套”字。

　　而思维课堂是不同于且高于普通数学的数学内容，求解数学题，大多没有现成的公式可套，但有规律可循，讲究的是个“巧”字;不经过分析判断、逻辑推理乃至“抽丝剥茧”，是完成不了数学题的。

　　所以，学习数学对提高孩子的逻辑推理和抽象思维能力大有帮助。

　　3.为中学学好数理化打下基础。

　　等到孩子上了中学，课程难度加大，特别是数理化是三门很重要的课程。

　　如果孩子在小学阶段通过学习数学思维课堂让他的思维能力得以提高，那么对他学好数理化帮助很大。

　　方圆教育从事数学培优二十年的经验总结，小学数学学得好的孩子对中学阶段的数理化大都能轻松对付。

　　4.思维课堂可以使推理迅速、简明、具有创新意识。

　　学数学的好处不容置疑,它不仅对学数学有促进,对培养孩子的创新能力也有无法替代的作用。

　　“从深层次上说,思维课堂数学的导向符合当今社会对人才的需求,它不是套公式、套法则就能解决的,它要求你突破常规思维,有创新意识、创新思维和创新能力,这也是当今素质教育的导向之一。

　　思维课堂的好处是开发孩子的学习潜能，而且数学的学习方法也可以渗透到其他各个学科中去。

　　例如概括力、观察力、记忆力、简单的逻辑思维能力、分析推理能力、甚至做事的耐心等等，这些都是学习必要的能力。

　　数学逆向思维训练的3个好处【3】

　　逆向思维训练的好处——启发孩子的数学思维

　　3-12岁是孩子思维能力发展的重要阶段，更深入的说，也是孩子智力发展的重要阶段。

　　所以，这一时期如果能够让孩子接受到数学逆向思维训练，会让初中或者高中的学习都变得较为轻松。

　　并且，假期时间充足，可以有针对性的、集中给孩子进行思维训练，这样在下一个学年开学的时候，孩子的'学习能力就会有一个质的提升。

　　学习起来也就不觉得困难了。

　　逆向思维训练的好处——变被动学习为主动学习

　　如果孩子的思维发展不好，那么面对数学题，他们只会觉得一团乱麻，难以明白其中的原理。

　　而当孩子的思维能力得到提升以后，在他们看到题目时，就能发现其中设计的巧妙和解题的思路所在。

　　这会让孩子对数学产生极大的兴趣，把它当做一个挑战，当问题解答成功时，会有很大的成就感。

　　逆向思维特训班是让孩子在情境中学习，不但学习效率高，还能激发孩子对数学学习的兴趣。

　　逆向思维训练的好处——补缺补漏、弯道超越

　　假期对孩子的学习来说是一个很好的缓冲期。

　　这一阶段家长要注意的，就是将孩子以往存在的数学学习难点给解决掉，并且再让孩子的数学能力有进一步的提升，能更好地迎接下一年级更难的数学知识。

　　逆向思维训练不会陷入题海战术中，因为题海战术治标不治本，孩子会了这一题，但是却不会做下一题，并且它对孩子的思维能力发展并没有好处，反而很容易让孩子形成定势思维，孩子在数学学习上的领悟能力依旧很低，慢慢的成绩又会落下来。

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雁峰区18957513688： 数学思维训练 - 搜狗百科？
舟钞苦参：[答案] 一、能够培养人的理性思维, 数学学习能够增强人思维的逻辑性, 数学学习能够促使我们思维的严密性. 二、数学生活息息相关, 数学应用问题是从实际背景中产生和抽象出来的, 如:我们在推铅球时,铅球的行进轨迹是抛物线,怎样推才能推更...

雁峰区18957513688： 宝宝开发数学思维有什么好处? ？
舟钞苦参： 宝宝思维能力的发展,应该抓住关键期,这样才能更好地发展宝宝的智力,对以后的学习和生活很有帮助.婴儿期是人类数学能力开始发展的重要时期.其中,1岁左右是宝宝掌握初级数概念的关键期,2岁半左右是宝宝计数能力发展的关键期,5岁左右是幼儿掌握数学概念、进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期.在学习数学时,宝宝可以学的东西很多很多,如排列、比较等.

雁峰区18957513688： 孩子数学智能的培养的好处是什么? ？
舟钞苦参： 孩子数学智能的培养,有助于孩子在今后数学计算、逻辑思维、问题解决、归纳和演绎推理、对模型和关系的辨别等方面具备发现问题和解决问题的能力

雁峰区18957513688： 孩子数学思维训练重要吗? - ？
舟钞苦参： 孩子其实从很小的时候就需要开始接受数学的教育了,孩子越早接触数学思维训练思路就越开阔,我们的教材实际上从幼儿园就开始了,在幼儿园阶段的小、中、大班都有对应的课程,在幼儿园阶段,我们会让孩子有初步的数概念,量概念,初步逻辑判断推理能力,在幼儿阶段做好上小学的准备.在小学一、二年级的时候,是孩子接受形象思维的最初时期,这个阶段,清华少儿数学在课程中提供大量的数学形象思维的图片,游戏,并且采用寓教于乐的教学方式让孩子产生兴趣,三年级开始会帮助学生从形象思维中总结抽象的解题思路,所有的孩子从小学一年级开始就可以进行系统的学习了.开发智力,拓展思维,增强孩子的思考能力,对于孩子的学习能力有很大帮助,不光是对于学习,对其他方面也有积极效果.

雁峰区18957513688： 上完数学思维启蒙课对孩子有什么益处? - ？
舟钞苦参： 如果坚持上数学思维启蒙课,孩子能够拥有灵活的数学思维模式.培飞是现在做的比较好的数学启蒙教育机构,培飞思维数学系列课程涵盖了“数与运算”、“平面图形”、“立体图形”、“规则、分类和测量”四大领域,能够帮助孩子轻松构建扎实灵活的数学知识,建立持久的对数学学习的兴趣.

雁峰区18957513688： 小学生做数学思维导图的好处 - ？
舟钞苦参： 小学生做数学思维导图的好处:1、小学数学思维导图能够增强使用者充分利用右脑超强记忆的能力;思维导图拥有丰富的色彩和图像,这些色彩和图像会更容易让孩子记住.因此当孩子的大脑习惯这种记忆模式后,会大大提升孩子的记忆能力...

雁峰区18957513688： 你拍一数学思维的课程有哪些优势呢? - ？
舟钞苦参： 孩子的数学思维训练可从以下四个方面展开1、转化型 这是解决问题遇到障碍,受阻时把问题由一种形式转换成另一种形式,使问题变得更简单、更清楚,以利解决的思维形式.在教学中,通过该项训练,可以大幅度地提高学生解题能力.2、系统型 这是把事物或问题作为一个系统从不同的层次或不同的角度去考虑的高级整体思维形式.在高年级除结合综合应用题以外还可编制许多智力训练题来培养学生系统思维能力.3、激化型 这是一种跳跃性、活泼性、转移性很强的思维形式.教师可通过速问速答来训练练学生.4、类比型 这是一种对并列事物相似性的同实质进行识别的思维形式.这项训练可以培养学生思维的准确性.

雁峰区18957513688： 学数学有什么作用?锻炼人的逻辑思维吗 - ？
舟钞苦参： 数学是一切科学技术的基础.没有数学基础,其它物理、化学等理科知识根本无从谈起.毫无疑问,锻炼逻辑思维能力也是一项重要的作用,但不是唯一的作用.

雁峰区18957513688： 3 - 9岁为什么要培养数学思维能力? - ？
舟钞苦参： 这个年龄段的小孩,大脑正有待于开发,也是学习东西最快的时候,培养数学思维能力是逻辑及分析能力的重点,开发大脑智力的重要环节. 另外,为小朋友培养一定的兴趣,更好的发挥及培养小朋友的学习、思维能力.个人了解、感悟,赞同请采纳!