老师罚我们光脚写作文

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1. 被老师罚写作文

那次是老师去开会了， 让班长管纪律，我趁班长低头写作业的时候，给我的好朋友传了纸条，谁知这次老师开会的时间很短，老师刚回来就看到我在传纸条

老师大吼：“你俩给我站起来”我愣了一下，慢慢的从座位上站起来。”

“你俩谁先传的！”我们互相看了一下，我带着颤抖的声音说：“老师，我，我先传的。”

老师让那位同学坐下了，什么也没说，拿起她的教鞭让我把手伸出来，我足足被打了四十多下，手肿的很高，老师又让我在墙角站了一下午，罚我抄了一篇文章，而那篇文章有四页，被打了手板的手还是右手，一拿笔就疼，结果我一个晚上没睡觉

2. 老师罚我们写一篇作文,在眼保健操时我们出去玩,400字怎么写

学生违纪检讨书

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在正当时间内因自己的喜好出去玩，也绝对不会在做眼保健操的时候出去玩，我一定要严格的要求自己。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

望采纳

3. 被老师罚写作文

天空阴沉沉的，我的心情跟这鬼天气一样的沉重，今天我意外的把昨晚留的家庭作业数学卷子忘到家了，所以。

所以。

所以我被罚写作业“150”遍，我也是在班里也是不错的学生，大家肯定也都明白了我现在的心情，那就让我来给你们讲讲我今天的故事吧！今天，我如往常一样，欢天喜地地来到了学校。

早读结束后，我看看课程表，下一节就是数了，我不慌不忙的翻找数学卷子，忽然，一阵回忆在我脑前飘过，顿时，我面如土色，我。..我好像把它放在我家里的桌子上了，我的心犹如被一把火烤了一样，怎么办？怎么办？接着，我同桌刘晨辉安慰我说：“可能老师会相信你。”

我的心中的巨石终于“噔”的一下落了下来，我登时笑逐颜开。可好景不长，这次数学课，我正和同桌看这一个卷子，忽然，我觉得有一双眼睛盯着我，我向前望去，只见老师狠狠地盯着我，问我们两个谁没带卷子，我的同桌很同情我，他正说是他把卷子忘家了，我抢先向老师承认了一切，老师气凶凶的对我说：“什么都别说了，罚你抄圆柱和圆锥的法则150遍，明天要是交不上来，就把你家长叫过来。”

我听完这句话，又像一把利剑插入我的心口，难以痊愈。这要到是么时候写完呢？我们天天都要保持微笑，就当这150遍就当买一个教训，下次一定现检查学习用品是否带齐，再走哦。

4. 放学因为说话被老师罚写一篇作文,600字

在与老师接触的时间里，犹如一个璀璨的天空；发生的每一件事，都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛.其中，有一颗星星最闪亮：

那是发生在我上一年级的时候.有一天中午，我回家吃饭.在路上就觉得肚子不舒服，后来跌跌撞撞的走回家，连饭也吃不下了，妈妈看我肚子那么疼，赶紧背着我去医院.到医院时已经2点了，再加上挂号、看病、拿药都三点半了，早已放学了.我想：“完了，作业还不知道呢，明天该怎么上交呀！再说了，也没给老师请假，那怎么办呀？”回家后，我想打电话给同学问问，但电话本又找不到了，哎，都怪我平时太丢三落四了.

明天早晨，我怀着忐忑不安的心情来到了学校.第二节课，老师说要面批，叫到谁的名字谁就带着作业上来.我想：“完了，我一定会受批评的.”被叫到的人越来越多，已经到我前面的那位同学了，我闭上眼睛、屏住呼吸，等待着叫我的名字.3分钟过去了，老师没有说话，5分钟过去了，老师终于说话了：“***同学，上来！”啊，不是我，难道……

下课了，我轻轻的走进老师办公室跟老师说明没交作业和没有请假的的原因后老师和蔼可亲的对我说：“没关系，老师之所以面批的时候没有叫你，是因为我知道你会主动的跟我承认错误的，对吗？”“是的”我回答.“不过以后生病了也不要忘了请假哦！”“好，老师我知道了，谢谢老师.”中午，老师利用休息的时间把我昨天落下的课补上了.那一刻，我听的特别认真、特别仔细，那时候，我 看到老师不是向平时那么严厉了，而是变得更温柔了.

这件事虽然是件小事，但它在我的心里留下了深刻的印象.老师就像一个辛勤的园丁培育着我们这些幼苗，老师给了我们太多太多.老师说的每一句话我都会记得的，老师给我的宽容我永远都会记得.

5. 有关老师叫我们写完作文要交但我没交被老师罚写一篇《一次教训》的

第一次没完成作业

这是发生在五年级的一件事，虽然过去了可依然历历在目，犹如昨天发生的一样。

星期五，语文老师上午就布置了作业，下午老师又重复了一遍。可我总想周六周日有两天呢何愁完不成作业啊。于是乎我就简简单单记下了，没有多想。放学了，我就回了家。

到了家里，我看了看爸爸对他说：“明天后天都休息，今天我不做作业了，明天在做”。今天我高高兴兴的看看电视节目吃着零食喝着牛奶，过着神仙般生活的日子完全不去想作业的事情。

过了一会，我觉得这样看电视了然无曲，不如到婶子家去玩玩吧，心动不如行动我立刻去了婶子家。看到她在家里，我就和她聊起了一些快乐的事情，聊着聊着不觉的天已经黑了，我在她家吃完饭便回去睡觉了。

到了第二天，我已经完完全全把作业的事情忘在一边了。尽情的玩耍，星期六过去了，到星期天我才想起了作业的事情，但是心情告诉我时间有的是，下午在做也不迟啊。于是我又放松了自己，继续若无其事的玩耍。到了晚上，我却成了热锅上的蚂蚁，这是才意识到作业并非很少也并非一时能完成了。

现在我形成了十分矛盾的心情，做吧现在太晚了，不做吧老师还不知怎么惩罚我。这时候心情的冲动在一次怂恿了我，不做了明天不认打就认罚吧。心里虽然是这么想，但是我的心还是一个劲的蹦蹦直跳，知道很晚我才睡觉。

早晨我起来简单吃几口就到学校去了。到了学校我放下书包，就等组长问我可是这时候我的心几乎都提到了嗓子眼上了。组长问我了：“邵家震你交作业”。我回答：“我没有做”。

上课了，老师开始询问组长作业情况了。我浑身像散了架一样，组长说：“老师邵家震没做”。顿时我犹如千斤巨石压在身上一样，老师批评了我，我心里也沉甸甸的。

这就是我的第一次没完成作业。

6. 因为惹老师生气了,老师罚我们写作文,他姓江,题目《我如何爱我的

跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。

那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。

那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。

考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗？我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。 那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰；如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。

我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦；书掉了下来，也不想去拾。一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛…… 我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。

这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，竟然是您！一个在我眼里陌生而难以亲近的老师！您笑了，两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。“哭吧，哭出来会好受点。

人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花；唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强；也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧！”您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离……这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。

一句激励的话，一个关切的笑，使您所能带给我的，但您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖！使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，您的爱让我好幸福！您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，老师，我的老师！浙江嘉兴嘉善县第二实验小学六我心中的老师 邓老师 谢老师200字 我在丰乐小学读书，我最喜欢数学老师和语文老师。

她们教会我做人的道理。她们每天给我们上课非常辛苦。

她们每一节课的下课都要和几杯水。我见到她们那么辛苦，我就告诉我自己读书要认真，不能白费了老师对我们的期望。

所以，我每天都很努力的读书。我有一次考到了85分，老师的眼里露出了失望的表情，我觉得非常忏愧。

于是，我就发誓要考个100分给老师看。这样老师就不会失望。

所以，我每天晚上都复习。期末考试我一定要拿到100分。

果真如此，真的拿到了100分这时，老师对我说∶“周文敏，你的进步非常大，你是我的骄傲。”我爱我的老师！邓素芳老师和谢妙秀老师。

关于教师节的作文：我目中的好老师赵老师600字 如果有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。 赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。

她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。 她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。

记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。 记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。

赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。

赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么？怎么样？”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。

这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的。

7. 同学被罚赤脚走路的作文

我国有960万平方公里的山川大河，它是每一个中国人的立足地。

我喜欢赤脚走路，脱下鞋袜，把双脚插入土地。呵，无论是田埂还是沙丘，是浅溪还是积叶，土漫过脚背，那一瞬间叉开十趾的感觉，松软、湿润、冰凉、温暖，沉沉地拔不出脚来，自由得不知所措。

此时天是高的，地是远的，天地间只有一双脚在走动，无声无息，飘飘摇摇，仿佛是泥土里的一条虫，或是大地上的一棵草……但是现在，我已经多少年没有再赤脚走路了！人们忙着不赤脚走路是为了在泥土上烧砖盖楼，铺越来越宽的马路，穿越来越高的鞋子，乘越来越多的车轮；最终，拥挤的人群选择了离开地面的感觉，叉开十趾的松软只能在地毯上那几十个平方米上体会了。人仿佛陷进了无依无傍的云中。

即使脚下是泥土，这一脚下去，踩着的又谁知是什么？可能是化肥，是农药，是灰渣，是碎玻璃瓶子烂塑料饭盒昨天的酸雨前天的赤潮，或是土地板结干裂的嘴唇。那些黑褐色的松散的闪光的冰凉的微微湿润的带着香喷喷土腥味的泥土我已不曾看见，更没机会踩在他身上走一走，放松放松。

好想念那肥沃的土地；好想念那土地上的花花草草；好想念那春意盎然的景象；好想念踏在土地上时的美好时光……。

8. 【老师罚我抄课文作文】

今天，我们班的班主任出——王老师，出去了一会儿。

那时，我想老师不会这么早回来，就大胆的和同学说：“娄艺凡，你有没有剪刀，有的话借我。”“没有，我后面的刘丽薇有！”她说道。

可是，就在这时，王老师进来了，看见娄艺凡说话，就要罚她抄课文。可是就在这时，娄艺凡说是我向她借剪刀。

“那雪莲抄！”王老师对我说。就这句话，深深的把我陷在了痛苦的泥坑里。

我抄啊吵啊，终于把2篇课文抄完了，一篇课文4张纸（大笔记纸），真的太累了。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；罚人者，人恒恨之。

由此，我受到了启发。以后不应该上课说话，更不应该在老师不在时说话。

罚抄课文的这件事，让我知道了，以后我不能随便说话了。

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王益区19791494958： 上课讲小话的感受 作文300字 - ？
容宰美士： 今天我们在老师布置作业的时候,教室里像炸开了锅一样,我们这些愿意听作业的同学却听不清了.老师说:“我给你们半个小时的说话时间.”接着,老师就走出了教室.我们很生气是因为耽误了我们学习的时间,老师也很生气是因为恨铁不成钢. 同学们,你们知道不知道老师讲一节课要多辛苦吗?老师讲一节课,相当在家备了4天呀!我们都睡了,老师还在备课,是为了让我们能听懂,增长知识.我们在上课时说话时对老师的一种不尊重,也影响别的同学学习,我要在这里说:我们全班以后不要在上课时偷偷说话了,我们要做到积极发言,有事举手发言,不要再惹老师生气了,要尊重老师. 同学们,我们一定要改掉上课偷偷说话的陋习.从我做起,从今天开始,让我们在老师的教育下努力学习