幼儿园美术教案
作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢?下面是我收集整理的幼儿园美术教案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园美术教案 篇1
【活动目标】
1、观察不同颜色的深浅变化,发展观察力。
2、与同伴合作创作色彩拼贴画,发展合作能力和创造力。
【活动准备】
1、不同色阶的颜色卡,例如深浅不同的绿色、红色、黄色等。
2、提前将不同色阶的彩纸剪成小方块。
3、图画纸。
【活动过程】
一、出示不同色阶的颜色卡,让幼儿观察同一种颜色有深色和浅色的区别。
二、请幼儿把物品排列出来,仔细观察同一种颜色的物品,它们的颜色会
有什么不同。教师引导幼儿充分感受:相同颜色的物品中,颜色也会有深浅的
不同。
三、请幼儿对应颜色卡,尝试把展览区同一种颜色的物品按照由深到浅,
或由浅到深的顺序进行排列,并说一说为什么要这样排列。
四、幼儿两人一组,选择一种最喜欢的颜色,教师将该颜色的小方块纸发
给他们。
五、请幼儿用铅笔绘画景物的轮廓,例如花朵、树木和房子,然后合作把
不同色阶的小方块贴在图上,创作拼贴画。
六、教师可以把幼儿的图画拼贴在一起,让幼儿欣赏用不同颜色的色阶拼
贴图画的效果。
【活动评价】
1、能发现颜色深浅的变化。
2、能与小朋友合作拼贴图画。
【活动建议】
教师还可引导幼儿收集同一颜色的不同物品,在展览区举办以不同颜色为
主题的展览会,如红色展览会、绿色展览会等,让幼儿充分感受和对比这些颜
色的深浅变化。
幼儿园美术教案 篇2
活动目标:
1.学习用边说边画的方法画小鸡并均匀地涂色。
2.愿意参与绘画活动,体验活动带来的快乐。
活动准备:
1.幼儿绘画操作卡,勾线笔、油画棒。
2.有关小鸡的知识准备和小鸡图片若干张。
活动过程:
一、谜语《小鸡》引题
圆脑袋,尖嘴巴,会捉虫,会吃米,唱起歌来叽叽叽。(小鸡)
二、欣赏小鸡,讨论演示小鸡的画法
1.出示小鸡图片,观察小鸡的外形特征。
2.谁来告诉大家,你看到的小鸡是什么样的?小鸡会干什么?(捉虫……)
3.师幼合作画小鸡
(1)画蛋宝宝
师:鸡妈妈很能干,生了许多个蛋宝宝,谁来帮忙把它画下来。(提示:起点与终点要连接牢)
幼:幼儿画蛋宝宝
(2)画小鸡
师:鸡妈妈开始孵小鸡了,她把蛋宝宝都抱在自己的怀里,整天地孵呀孵……蛋壳啄破了,小嘴钻了出来(画嘴),眼睛睁开了(画眼睛)伸出两只鸡爪爪(画脚 )
尾巴也长出来了(画尾部)。好了,一只小鸡出壳了,它高兴地跑到草地上,看看有没有好吃的东西。
幼:笃笃笃,又一个蛋宝宝啄破了,小嘴钻了出来(画嘴),眼睛睁开了(画眼睛)伸出两只鸡爪爪(画脚 )尾巴也长出来了(画尾部)。一只可爱的小鸡也出壳了,他好象要去找爸爸呢!
(3)给小鸡宝宝穿花衣
引导幼儿用自己喜欢的颜色给小鸡涂色。
三、幼儿操作:画小鸡
1.幼儿操作要求:画蛋宝宝时,要注意蛋宝宝之间的距离。
2.教师巡回指导,引导幼儿画出小鸡的各种动态,均匀地涂色。
四、展示作品、评讲:
1.幼儿展示作品,分享可爱的小鸡。
师:哪个宝宝愿意给同伴们看看你的小鸡长得怎么样?在干什么?(从小鸡的动态、涂色的均匀进行讲评)
2.歌表演小鸡出壳,活动结束。
幼儿园美术教案 篇3
活动目标:
1、学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。
2、通过观察、练习,了解并学习画出各种不同形状的水果。
3、知道要换颜色是,将自己的画笔洗干净再使用,保持颜色的干净。
活动准备:
1、各种夏天水果图片一张。
2、幼儿人手一支鸭嘴笔,一张绘画用纸。
3、每组红、黄、绿色的颜料各两盘。
活动过程:
1、感知夏天水果的多种多样。
教师:你知道夏天有哪些水果吗?教师一一出示这些水果的图片,问:"这水果是什么样子的呢?像什么东西呢?是什么颜色的呢?"幼儿一一说出这些水果的形状特点及与什么样的物体相似,并根据图片说说水果的颜色特点。
2、幼儿尝试练习手指绘画:夏天的水果。
教师:我们用自己的手指做笔,画画夏天的水果吧。启发幼儿使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果。
3、幼儿使用鸭嘴笔,练习绘画:夏天的水果。
教师出示鸭嘴笔,幼儿指认名称。幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上练习绘画。
4、观察桌子上颜料的色彩,尝试自己说说作画的过程。
幼儿观察桌子上颜料的摆放,引导幼儿用水粉颜料画水果。
提醒幼儿注意:如果要换颜色,要把自己的笔放在水里洗一洗,才可以再次使用。(让幼儿可以说说这样洗笔的好处。)
5、绘画活动。
幼儿进行绘画活动,教师在过程中不断地指导。
6、评价。
幼儿根据颜色的干净程度和水果形状的相似性进行相互评价。
幼儿园美术教案 篇4
活动名称:
绘制救生圈
活动目标:
尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。
培养幼儿的自我保护意识。
活动准备:
各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料。像救生圈形状的作画纸。
活动室布置:
收集各种款式的救生圈
活动过程:
一、欣赏
夏天里,天气很热,有什么办法使自己凉快?(幼儿泛讲)
欣赏活动室四周的救生圈,引导幼儿观察这些救生圈上的各种图案花纹。
向幼儿介绍:夏天去游泳能使自己凉快,但不能一个人去游泳,必须在大人的带领下去,并要套好救生圈,游泳时也要文明游泳。
二、制作
1.出示做的救生圈,引起幼儿活动的兴趣。
2.讨论制作方法:
1)用蜡笔在救生圈上画上自己喜欢的花纹与图案。
2)找自己喜欢的手工纸,剪出各种形状进行粘贴。
3)用颜料粉刷救生圈的颜色。
三、请幼儿说说自己救生圈的价格
让幼儿根据救生圈上的花纹或者图案,进行封闭式数数,数出的总数就是救生圈的价格。找找价格最贵的是哪一只救生圈。
四、延伸
“动手角”里有许多的材料,明天我们还可以继续做出各种款式的救生圈来。
幼儿园美术教案 篇5
一、本教学活动目标:
1.学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪。
2.训练幼儿细致的观察力。
3.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力,体验美术活动的快乐。
二、活动准备:
1.在自然角饲养小蝌蚪,供幼儿观察。
2.将幼儿分成若干组,每组供给一盘黑色颜料及抹布、黑色彩笔。
3.范画:在水中向各种方向游动的小蝌蚪。
三、活动过程:
1.教师引导幼儿观察:
(1)从自然角的小蝌蚪,引导幼儿观察:“你们看看,小蝌蚪长得什么样子?它们是什么颜色?它们在水中是怎样游泳的?”引导幼儿讨论说出小蝌蚪有圆圆的身体,细细长长的尾巴,在水中能向各个方向游动。
(2)教师和幼儿边念儿歌边在规定的场地学小蝌蚪游泳。
小蝌蚪,游呀游,摇摇尾巴点点头。小蝌蚪,真快乐,边找妈妈边唱歌。
2.教师引导幼儿画小蝌蚪。
(1)教师:“每组小朋友的桌上都放有一盘黑颜料和水彩笔,请小朋友想想,你可以怎么做,能画出可爱的小蝌蚪呢?”让幼儿自己探索着画,老师在旁边指导。
(2)请画的好的幼儿到前面画一画。
(3)教师祟范画,并讲解小蝌蚪的画法:
先用食指的指腹在颜料中轻轻蘸一下,然后把指腹按在纸上,再用彩色画上弯弯曲曲的尾巴,这样一条可爱的小蝌蚪就在游动了,想画向不同方向游,只需变换不同的方向压印。
(4)幼儿再次作画:教师指导。
A注意点画方法,画出不同方向游的蝌蚪。
B每次蘸颜料压印后,需在抹布上擦干净手指,再拿笔添画。
C蝌蚪尾巴不宜太长。
D大胆作画,仔细操作,保持画面干净。
3.幼儿作业后要求用肥皂洗净手。
4.活动延伸:
幼儿头戴小蝌蚪头饰,作《小蝌蚪找妈妈》的游戏。
幼儿园美术教案 篇6
教学目的:
1、让了解纸团粘贴的方法。
2、巩固学过的团球、粘贴等技能。
3、引导幼儿体验画面的立体美和操作活动的乐趣,培养认真、仔细操作的良好习惯。
4、启发动手操作,大胆表现自己的意愿。
教学准备:紫红色绉文纸、绿色树叶、白纸、彩笔、胶水若干,大幅范画一幅,抹布每组一块。
教学过程:
1、谈话导入活动--秋天到了,秋天是个收获的季节,各种各样的果树都结满了果实,不仅好吃也很好看。请小朋友说说,秋天都有哪些果树?(引导说出有山楂树)今天,我们就来做一棵丰收的山楂树。
2、出示大幅范画,引起的兴趣。
引导幼儿观察、感受画面的半立体美,激励动手制作的愿望。
教师:小朋友,你们摸一摸这幅画,说说你有什么感觉?(走到幼儿中间,让每个幼儿都能摸一摸,亲自感受一下。)这幅画看上去怎么样?与其它彩笔画的画有什么不同?这幅画是用什么材料做的?怎样做的?(启发说出这幅画是用纸团成球,粘贴在纸上)3、示范制作方法。
今天,我们做的山楂树是用纸和纸球粘贴的。怎样做成的呢?先要在作业纸上画出山楂树简单的树形(树冠可以画成大圆形,也可以画成大三角形);随后,将紫红色绉纹纸用力团成一个个小纸球,再把团好的纸球蘸上胶水,粘贴在树冠上;然后把树叶粘贴在适当位置;最后,用彩笔把树干涂满颜色。一棵丰收的山楂树就做好了。
4、交待要求,动手操作,巡回指导。
(1)提醒画山楂树时,只画出简单的轮廓。
(2)重点指导用力团紧纸球和粘贴纸球的方法。
(3)提醒,纸球和树叶都要粘贴在适当的位置。
(4)能力强的,粘贴结束后,可以用彩笔添画其它景物(蓝天、白云、小鸟等)
5、评价作品今天,我们又学了一个新本领;就是用纸球贴画。大家贴的都很好,现在我们互相看一看,谁的山楂树丰收了,果子又多、树叶又密。(互相欣赏与评价)
6、活动延伸
(1)在角为幼儿准备有关材料,引导用同样的方法制作出苹果树、橘子树等。
(2)幼儿的作品陈列在角内,供互相欣赏,体验成功的.乐趣。
幼儿园美术教案 篇7
内容:
有 趣 的 蝌 蚪 人
目标:
1、体验用原色或间色表现蝌蚪人的乐趣。
2、大胆尝试使用棉棒、刷子等工具,知道用完后放在指定的地方。
准备:
物质准备:范例《有趣的蝌蚪人》(幼儿绘制)、图片《蝌蚪人》、故事《有趣的蝌蚪人》、刷子、棉棒、棉签、调好的颜料(红黄蓝或绿桔紫)、三夹板、绘画色纸、板纸(贴在床板上)、抹布。
经验准备:幼儿对人体结构有初步的了解、欣赏过作品《蝌蚪人》。
过程:
一、以故事形式导入活动,激发幼儿参与活动的积极性。
师:(表现开心状)今天我们班来了一位小客人,我们和它打招呼吧!出示蝌蚪图片,与幼儿互问好。
教师讲述故事,边讲述故事边依次出示图片和范例。
二、与幼儿共同观察范例,了解表现的步骤。
师:你喜欢这些蝌蚪人吗?它们穿什么颜色的衣服?(幼儿回答)在故事里,“蝌蚪人”是怎么变来的?教师引导幼儿了解故事内容,并从故事中了解表现蝌蚪人的步骤,教师激发幼儿已有的绘画经验(如圆、人体的基本结构等。)
师:这些蝌蚪人在一起是怎样跳舞的?幼儿用动作模仿蝌蚪人的各种动态。
教师与幼儿共同小结:蝌蚪人的手和脚动一动,换不同的位置就做出不同的动作了。
三、交代要求,幼儿操作,教师巡回指导。
师:你们想不想也来变一变有趣的蝌蚪人?我们可以用什么材料变一变呢?
教师与幼儿认识材料:棉棒木版画、刷子墙板画、棉签彩纸画。
交代要求:
(1)、变出的蝌蚪人要大,画好后帮助他找朋友,要找穿不同颜色衣服的朋友。也可以说一说自己找的是什么颜色的蝌蚪人。
(2)、用过的棉棒、刷子等放在盒子旁边,不要把颜料弄脏。
幼儿操作,教师巡回指导。鼓励能力强的幼儿表现出不同动态的蝌蚪人;帮助能力弱的幼儿大胆表现蝌蚪人;提醒幼儿遵守操作常规。
四、展示幼儿作品,集体评价,结束活动。
1、展示幼儿作品,幼儿互相欣赏,请幼儿模仿画中的动作。
2、教师针对使用操作材料和运用色彩方面进行评价。
附:故事《有趣的蝌蚪人》
有一只小蝌蚪,大大的脑袋、长长的尾巴,每天在小河里游来游去。它很想到岸上去玩。有一位小仙女,用魔法棒一指,小蝌蚪尾巴没有了,变成了长长的身体,接着又长出了两只小膀子,最后,长出了两条小腿。它动了动,呀!能走又能跑了!变成一个有趣的蝌蚪人了!它可真高兴啊!蝌蚪人向前走,看见了许多蝌蚪人,有穿黄衣服的,有穿蓝衣服的,还有穿桔色衣服的……他们在一起唱歌、跳舞,和小仙女做游戏真开心啊!
幼儿园美术教案 篇8
活动目标:
1、对民间活动有兴趣,知道龙舟赛活动是中国传统的民间体育活动。
2、乐意尝试剪贴添画的方式表现龙舟的细节特征。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:
龙头的图像、浅蓝色纸、剪刀、固体胶、PPT、视频、放碎纸的小篮
活动过程:
一、视频导入
(意图:观察龙舟的特征,知道赛龙舟活动是中国传统的民间活动。)
1、PPT:看看大人们在做什么?他们划的船是一艘什么样的船?哪里是船头?
2、小结:大人们划的船样子像龙,抬着头很神气的龙头,细细长长的身体,上面有鳞片装扮,龙的尾巴向上翘。
二、师生演示(意图:重点学习剪贴“龙头”图像的方法。)
1、我们也来玩玩赛龙舟的游戏。
2、请你们和老师一起做龙舟。
三、幼儿创作
(意图:有序的使用工具材料表现龙舟的特征。)
1、龙舟我们自己做。
先用小剪刀(剪下图片上的龙头),用固体胶固定龙头的位置,用记号笔从龙头下方接住龙舟船身,让尾巴向上翘,最后添上鳞片。
2、幼儿创作。
(1)提醒幼儿按步骤剪纸、添画,完成龙舟。
(2)邀请谁坐在你的龙舟上和你一起划龙舟。
四、分享交流
(意图:在游戏的过程中有喜爱民间活动的兴趣。)(播放音乐“龙舟夺锦”渲染气氛)
1、用倒数计时,表示赛龙舟游戏开始。
2、幼儿布置作品在场景中,最快的幼儿就是龙舟赛第一名的胜利者,以此类推2、3名……
3、找一找人数最多的龙舟、数一数龙舟上划船的人数。
活动反思:
整个活动,教师通过视频的导入、师生讲解演示、幼儿自我创作到最后作品的成功展示,时时体现出对幼儿进行的传统文化的艺术教育,达到了比较好的教育效果。通过活动,幼儿不仅了解了中国文化习俗活动的意义,还获得了多种经验的积累,如学会有序的使用多种工具的经验、用画剪结合的方式表现作品的经验等等。
幼儿园美术教案 篇9
活动目标:
1.尝试用纸条插编的方法来打扮花朵的花心,学习搓皱纸的技能装饰叶子。
2.体验插编的有趣,喜欢编织活动。
3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4.感受作品的美感。
活动重点:
学习插编的方法和搓皱纸的技能。
活动难点:
两条纸条交替插编。
活动过程:
一、激趣引题
1.出示已经编织好的花朵,激发幼儿兴趣。提问:这些花朵和我们平时看见的有什么不一样,它漂亮吗?为什么?
2.引导幼儿充分说出感受。
3.花心和花的叶子一样吗?(不一样)哪里不一样?(花心是用纸条进行编织的,而花的叶子是用皱纸搓在一起绕起来的。)
4.教师小结,讲述这样的编织方法叫间接交叉编织。
二、编织的方法
1.今天老师和小朋友一起动手编一朵小花吧,看谁编的最漂亮!
2.教师讲解花心和花叶子不同的编织方法。
3.引导幼儿观察两条纸条的不同顺序。
4.重点示范编连续两条纸条的不同顺序。
三、幼儿操作
1.提示幼儿要将编好的每条色纸铺平,并与上一条色纸紧挨着。
2.提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩。
3.观察幼儿操作,注重个别幼儿的指导。
4.引导编好的小朋友对空白的地方进行装饰。
四、作品展示
1.你最喜欢那一朵小花,为什么?
2.幼儿共同欣赏,分享快乐。
活动反思:
因为有了上学期的经验,幼儿已经知道了间接交叉编织的方法,所以在活动中教师介绍编织方法的时候不是很仔细,也没有细化,只是适当地提醒了下,第一条编织和第二条编织方法是一样的,但是顺序是不同的,刚好相反,可是让幼儿自己操作的时候,发现有部分幼儿每一条的纸条都是一样的顺序,因此,没有成功。如果在活动中,让幼儿自己去发现,然后教师再进行小结,让幼儿知道第二张纸条怎样来插编,让幼儿找到插编的规律,这样可能效果会更好。在下一个活动中,教师要有针对性地进行指导,克服活动中的难点。
小百科:有些学者认为裸子植物的孢子叶球也是“花”,而多数人则认为被子植物才有真正的花,所以被子植物也称为有花植物。花的各部分不易受外界环境影响,长期以来,人们都以花的形态结构作为被子植物分类鉴定和系统演化的主要依据(见被子植物门)。
幼儿园大班美术创意教案范文模板
幼儿园大班美术创意教案范文一:《小蝌蚪找妈妈》 设计思路: 小朋友都喜欢听故事,尤其是小蝌蚪找妈妈的故事情节深深吸引了幼儿。在故事中,经过小蝌蚪找妈妈的曲折经历,使幼儿了解到青蛙的生长变化过程,用绘画的形式表现出来,了解连环画的形式,会区分故事中不一样的情节资料,明白其先后顺序,制作成连环画,并且在活动中...
幼儿园美术公开课教案
幼儿园美术公开课教案【篇1】 一、活动目标: 1、能用几何图和线条画出简单的鱼,并用色彩进行装饰。 2、继续学用"短线排列"的方法涂色,能大胆地表现"好吃的鱼"。 3、在选择、调换颜色的过程中感受到色彩美。 二、活动准备: 1、玩具小猫、图画纸若干。(每张纸上画上一个煎盘,并用缝纫机在煎盘的四周扎一...
中班幼儿美术活动教案5篇
中班幼儿美术活动教案篇1 活动目标 1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。 2、学会用简单的线条或图案装饰太阳的脸,选择自己喜欢的颜色装饰太阳。 3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 5、感受作品的美感。 活动准备 范画三幅、勾线笔...
幼儿园大班美术课教案
幼儿园大班美术课教案(精选篇1) 活动目标: 1、观察教师直观演示儿歌,理解儿歌内容,并正确讲述各种色彩的名称。 2、根据幼儿儿歌的两段体的结构特征,尝试用画一画、说一说的方式仿编儿歌。 3、喜欢念儿歌,能轮流接说儿歌。 4、喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。 5、了解儿歌的含义。 活动准备: 1、幼儿人手一章白纸...
幼儿园美术教案
下面是我为大家收集的幼儿园美术教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园美术教案 篇1 一、 教学目的: 1、 继续学习用团点的方法画出梅花的花朵,并初步学习用勾线的方法画花枝。 2、 巩固幼儿的正确握笔姿势,让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用,以及常规训练。 二、 教学准备: (1)幼儿作彩色画...
小班美术活动教案
作为一位杰出的幼儿园老师,课前需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。下面是我给大家整理的小班美术活动教案,希望大家喜欢! 小班美术活动教案(精选篇1) 活动目标: 1、通过观擦自己五官位置,了解面部特征,大胆尝试表现。 2、接纳自己,发现一个”可爱的我”。 3、培养幼儿的欣赏能力。 4、培养幼儿良...
幼儿园美术教案
作为一名人民教师,时常需要用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢?下面是我为大家收集的幼儿园美术教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园美术教案 篇1 ——美丽的彩虹 课题:美丽的彩虹 课型:新授课 试讲人:张玲娟 学时:1学时 备课时间: 20xx-6...
幼儿园大班美术活动教案
幼儿园大班美术活动教案 篇1 教学目标: 1、通过尝味、说味、画味活动,启发幼儿发挥想象,大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。 2、培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。 3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类...
幼儿园绘画教案
幼儿园绘画教案1 活动目标:1、掌握数的基本结构及树干、树枝和树叶的形态,画出不同的特征。2、初步学习用弯曲的线条添画背景的技能。活动准备:油画棒、图画纸、黑色油性笔;活动过程:1、欣赏作品《树的一家》。2、引导幼儿观察树的不同花纹、不同形态、不同颜色。3、教师示范画树的各个部分。
幼儿园美术教案
幼儿园美术教案 篇1 活动目标: 1、引导幼儿欣赏梵高的作品《向日葵》中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条,让幼儿感受作品的美。 2、培养幼儿善于观察的能力,鼓励幼儿大胆表述与评价,增强幼儿对艺术作品的感受能力。 3、激发幼儿创作的愿望,感受绘画带给自己的快乐。 活动准备: 1、PPT课件。 2、经验准备:幼儿观察...
大哄红花:[答案] 绘画乐园 活动目标: 1、学习观察事物的外形特征,并根据其外形特征以绘画方式绘画事物. 2、发挥幼儿的创造力,让幼儿体验绘画的乐趣. 活动准备: 美术欣赏作品、模型飞机、模型船、模型屋子、绘画用具 一、带领幼儿参观绘画乐园,欣赏绘画...
文峰区18311719291: 求幼儿园美术教案:会变的颜色1.要求掌握三原色2.了解三原色之间的相互配色3.最好附带一张图,图上能显示说明出三原色及配色(卡通为佳),让孩子一... - ?
大哄红花:[答案] 早晨,东方升起一轮(红色)的太阳,太阳慢慢升高,发出金(黄色)的光芒,天气晴朗,天空很(蓝).兔妈妈给兔宝宝一个橘子,这个橘子红中带黄,黄中又透着红,对啦,它是(橙色)(由红和黄配成)的,兔宝宝很开心的跑出去玩,一出门,...
文峰区18311719291: 幼儿园大班美术教案以'圆'为主题上一节公开课,是在圆形卡片作画,把圆变成其他的,比如变成太阳,我求详案~ - ?
大哄红花:[答案] 我在小学的时候也有类似的这节美术课,当时是让同学如何在有限的工具内把一张正方形的卡纸剪成最圆(具体什么工具不记得了,只记得有直尺和笔).最后美术老师公布的答案是用直尺和笔在正方形上画对角线找出中心点,然后用笔插在中心点上...
文峰区18311719291: 如何写幼儿美术课教案?给中班的小朋友讲课,发现他们连太阳也不会画,我要教他们花荷花又该如何写教案呢? - ?
大哄红花:[答案] 以故事或方式引入主题,拿出荷花图片,后教师在黑板上一步一步给幼儿示范,在示范过程中用简单的线条来指导幼儿,即使画的不太像也没关系,老师可以在旁辅助修改神似即可!
文峰区18311719291: > 引导幼儿想象一下每个小动物分别会用树叶当成什么来使用 - 中班语言教案:树叶找朋友 - ?
大哄红花:[答案] ·幼儿园美术教案:《小动物》(树叶粘贴)幼儿园美术教案:《小动物》(树叶粘贴) 目标:1、 让幼儿学会用不同形状的树叶,结合辅助材料,粘贴小动物.2、 通过树叶粘贴活动,发展幼儿想象的空间和动手能力.准.·培养...
文峰区18311719291: 幼儿美术创意教案 - ?
大哄红花: (原文载自Art one 创意美术课 仅供参考) § 创意启发:和小朋友认识大嘴鱼. § 知识点:点与线结合的绘画,表现动物. § 艺术形式:平面造型艺术 § 材料认知:油画棒的绘画工具.艺 术 材 料 准 备材料准备:A4素描纸(或普通白纸)、油画...
文峰区18311719291: 幼儿园大班美术课教案 - ?
大哄红花: 大班美术教案《小鱼捉迷藏》 目标:1.在不规则的线条画里擦出小鱼形象,并添画鱼的眼睛、嘴巴、鳍及花纹等.2.学习合理搭配颜色,乐于表现美.准备:1.画纸、黑色水彩笔、油画棒每人一套.2.范画,录音机,轻音乐磁带.过程: ...
文峰区18311719291: 求一篇幼儿园的美术课的教案 - ?
大哄红花: 名字入画 教学目的: 鼓励学生的创新精神,培养学生发散思维能力. 培养学生的独特的审美个性. 教学重点: 如何运用名字来展开大胆的想象. 创新但不乱、怪、异,而是具有一定的艺术性. 作画时名字上线条的变化和构图要饱满,名字作...
文峰区18311719291: 有没有幼儿园的美术教案哦? - ?
大哄红花: 幼儿园中班美术教案:彩色许愿伞 活动目标: 1.能选用不同颜色的纸条进行粘贴,用折叠的方法制作小伞,萌发对色彩的感受. 2.学会通过在伞面绘画来表达自己的心愿. 活动准备: 各色的彩色纸条(25cm*6cm),毛根或带弯头的吸管,透...
文峰区18311719291: 幼儿园美术中班小小插花节的教案 - ?
大哄红花: 更多幼教相关知识:点击“中国幼儿教育网”即可进入 幼儿园大班美术教案:美丽的插花 活动目的 学习用各种农村自然物进行插花,探索各种插花方式. 尝试为自己的插花作品取个名字. 萌发幼儿爱美,审美,表现美的情感. 设计思路 正值...