怎样确定重读音节

作者&投稿:党洪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 单词的重音一般在重读音节前面或元音上标出重音符号,即可确定。
1、一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节;
、以一个或多个辅音字母结尾;
3、元音字母发短元音。加-ed和-ing双写规则。改变时态或形容词变比较级和最高级时,重读闭音节需要双写末尾辅音字母。
含有两个音节的词叫双音节词,student['stju:d[nt]。含有三个或三个以上的音节叫多音节词,如:medical['medik[l]。在双音节词和多音节词中有一个音节读得特别重而强其他音节读得相对轻一些或弱一些,这种读音强弱现象合在一起叫做单词重音。
单词重音用重音符号"'"表示,盲文用第四点表示。音节分为重读音节和非重读音节两种,重读音节指有一个音节读得较重而清楚。

这里涉及到了英语里的双音节和多音节的知识
一、双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。一归前或一归后”。
1.“两分手”是指:当两个元音之间有两个辅音字母时,将两个辅音字母划分在前后两个音节里。具体细节以及读音特点,分别介绍如下:
1a. 当两个辅音字母相同(包括字母 r),且重读音节在第一个音节:
better 划分成 bet ter carry 划分成 car ry
yellow 划分成 yel low borrow 划分成 bor row
millet小米 划分成 mil let little 划分成 lit tle
第一个音节的元音按照“短元音”读,但是相邻的那一个辅音字母没有读音。注意:字母 l, r在非重读音节中,有时起元音的作用。譬如在单词 little, acre英亩中。
1b. 带前缀的单词,有时也有两个相同的辅音字母(包括字母 r),如:
attack划分成at tack arrive划分成 ar rive
attend 划分成 at tend correct划分成 cor rect
effect划分成 ef fect support划分成 sup port
这样的单词,第一个音节是“非重读音节”,元音一般读“含糊元音”。
Note:“含糊元音”= slurred vowel, 即 IPA 中的“反e” 。
1c. 当两个辅音字母不同(不包括字母 r)时:
sister 划分成 sis ter window 划分成 win dow
system 划分成 sys tem publish 划分成 pub lish
milky 划分成 mil ky silver 划分成 sil ver
第一个音节的元音按照“短元音”读,相邻的辅音字母有读音。
建议读者将 milky 的读音与 "millet小米" 的读音相比较;
将 silver 的读音与 "silly愚蠢的" 的读音相比较。
1d. 当两个辅音字母不同,并且第一个辅音字母为 r 时:
market 划分成 mar ket dirty 划分成 dir ty
certain 划分成 cer tain forty 划分成 for ty
surface 划分成 sur face purple 划分成 pur ple
第一个音节的元音按照“-r 音节”的读音读。

注意:一些不允许“两分手”的情况,有:
a. 辅音字符 th, sh, ch, ck, tch 等,是不允许分割的。如:
fa ther oth er cash ier ma chine pock et
meth od moth er fash ion re charge butch er
b. 各种辅音连缀,如 cr, pr, bl, fl, 等,也是不允许分割的。这样的单词有:
April 只能划分成 A pril secret 只能划分成 se cret
apron只能划分成 a pron sacred 只能划分成 sa cred
包括带前缀的一些单词,如 degree, across, agree, afraid 等。

2.“一归前或一归后”是指:当两个元音之间只有一个辅音字母时,有时将这个辅音字母划分在前面的音节里,有时划分在后面的音节里。
2a. 先说“一归后”的情况。在有些单词中是对的。如:
open 划分成 o pen able 划分成 a ble
even 划分成 e ven nation 划分成 na tion
fever 划分成 fe ver unit 划分成 u nit
tiny 划分成 ti ny student 划分成 stu dent
显然,第一个音节的元音按照“开音节”读。
 2b. 带有以元音结尾的前缀的单词,自然是属于“一归后”的。如:
begin 划分成 be gin repeat 划分成 re peat
decide 划分成 de cide return 划分成 re turn
prepare 划分成pre pare repair 划分成 re pair
重读音节在第二个音节,其元音按照第二章中的诸多规则读音。
 2c. 再看“一归前”的情况。在有些单词中也是对的。如:
city 划分成 cit y minute 划分成 min ute
study 划分成 stud y second 划分成 sec ond
travel 划分成 trav el never 划分成 nev er
显然,第一个音节的元音按照“短元音”读。
另外请注意,字母 x 永远是划归第一个音节的。并且第一个音节读“短元音”。如:taxi划分成 tax i exit 划分成 ex it

二、多音节
1.多音节词通常重读倒数第三个音节,也就是说,假如这个词只有三个音节,那就应该重读第一个音节,如:`accident, `Africa, `Italy, `family, `favorite等。如果有四个音节, 就要重读第二个音节, 如: A`merican, bi`ology, in`telligent, o`pinion, de`licious等, 以此类推。

  2.双音节词加上前缀或后缀所构成的多音节词,重音一般在原来词根的重读音节上。如:ex`change, un`friendly, `dangerous, re`quirement, `officer, `usually等。

  3. 多音节复合名词通常重读第一个音节。如:

  `basketball, `goalkeeper, `interview, `newspaper, `sunglasses等。

  4. 词尾有-tion, -sion或-ian的多音节词,其重音一般在-tion, -sion或-ian前面的一个音节上。你瞧:appli`cation, di`rection; de`cision(决定); I`talian, mu`sician等。但`television(电视)例外。

 重音里的主重音和次重音
所谓主重音,就是我们平常所说的重读音节,可在其左上方标上重音符号"`"来表示。而次重音呢,发音时呼出的气流比主重音稍弱一点,但比非重读音节强得多,我们常在此音节的左下方标"."来表示。一般来说,从重读音节算起的倒数的第三个音节处就是次重音。如:.appli`cation, .infor`mation, .under`stand等。

太多了,不知你有兴趣看完吗?
——————————————————————————————去新东方在线论坛看看吧(百度,新东方论坛),海量资料!名师答疑!新东方课程免费下载!


重读音节怎样确定?
单词的重音一般在重读音节前面或元音上标出重音符号,即可确定。(1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节; 如:apple。(2)以一个或多个辅音字母结尾;如:fish, big。(3)元音字母发短元音。加-ed和 -ing双写规则。改变时态或形容词变比较级和最高级时,重读闭...

怎样判断一个音节是否是重读音节呢?
一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,它们组成的音节必须是重读音节;以一个或多个辅音字母结尾;元音字母发短元音。以上是判断重读闭音节的三要素。重读闭音节,即在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节是发短元音。如:begin划音节就应该是be\/gin,后面那个音节\/gin以辅音字母结尾就是...

重读闭音节怎么判断
重读闭音节是以辅音字母结尾,并且其重读部分在后面的音节。判断重读闭音节三要素:必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音,重读闭音节就要双写,并且两个辅音中间夹一个元音。重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号" ' "。

怎么判断重读音节??
重读音节指有一个音节读得较重而清楚。重读音节是指单音节词。闭音节:以一个或几个辅音字母(r除外)结尾,而中间只有一个元音字母的音节成为闭音节 ,如:desk [desk], big [big]。元音字母在闭音节中读它们的短音。如:a读作[∧],e读作[e],I读作〔i〕....

怎样判断单词是不是重读音节?
重读音节判断方法如下:1、单音节词几乎都按重读音节对待。2、双音节名词60%以上是第一个音节重读;双音节动词有90%以上是第二个音节重读。3、三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读。4、能辨清词头、词干和词尾的,一般都是词干重读。5、含有-tion、-sion、-ssion等...

重读音节怎么判断
6. 语境和重读的语气:在实际交流中,语境和语气也是判断重读音节的重要因素。强调某个信息时,通常会通过重读音节来传达。7. 语音语调:英语的语音语调也可以提供一些线索,通常重读音节伴随着升降调的变化。8. 音标和发音规则:学习英语的音标和发音规则,了解重读音节的发音特点,有助于准确判断。综合...

怎么判断“重读音节”和“非重读音节”?
①单音节词几乎都按重读音节对待。②双音节名词60%以上是第一个音节重读;双音节动词有90%以上是第二个音节重读;③三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读;④能辨清词头、词干和词尾的,一般都是词干重读;⑤含有—tion—sion,—ssion等字母组合的,肯定是该字母组合前...

在划分音节时是怎么知道这个音节是重读音节?
回答:这还有一些关于重音的技巧,是我的老师曾经给我的,觉得很好用,分享给你看看~ 1. 英语中派生词的重音和词根重音一致。派生词就是一些有同样词根的词。比如: act, active, actively com’pare com’parison 2. 带有下列后缀的词:-ary, -ery, -ory, -ism, -ist, -mony, -ment, -...

重读音节怎么判断顺口溜
关于重读音节怎么判断顺口溜如下:重读闭音节的口诀:“一辅一元一重一本音”。一辅:以一个辅音字母结尾,如cut以辅音字母t 结尾元:即辅音前有且仅有一个元音字母如cut辅音字母t前的u发音,思考open。一重:即最后一个是重读音节注cut为单音节词,所有的单音节词都是重读音节)而另一 open 虽然是一...

重读闭音节词怎么判断
1、根据音标判断,两辅音夹一元音.例如:thin、put、cut 以单音节为例,所有的单音节都是重读的,如果这个音节以辅音字母结尾,它就是重读闭音节,如:map、dog、cut、up、not。但是,如果是字母组合,又是另一回事,如:day、car、buy,因为它们固定的,有它们自己的读音。2、双音节词的第一个音节...

潢川县15516722505: 怎么判断重读音节和非重读音节? -
莫浦小儿: 重读闭音节是指:这个动词是重读音节,同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节. ①单音节词几乎都按重读音节对待. ②双音节名词60%以上是第一个音节重读;双音节动词有90%以上是第二个音节重读; ③三个或三个以上音节的单词...

潢川县15516722505: 问:一个多音节单词怎样判断哪个是重读音节组成 -
莫浦小儿: 有一条规律, 以-tion结尾的单词,重音都在-tion的前一单词上. 还有就是对于双章节的单词,如果是作名词的话,重音一般在第一个音节,如果作动词的话,重音在第二个音节. 我个人认为,并没有太大的必要去仔细研究英语单词重音的规律,我倒是觉得只要多读多听多用,自然就能说出一口流利的英语了.

潢川县15516722505: 怎么辨别英语单词中的重读音节? -
莫浦小儿: 双音节词的第一个音节通常是重读音节, 多音节词通常在倒数第三个音节重读.

潢川县15516722505: 如何找重读音节 -
莫浦小儿: 你注意看下音标,音标中“'”是重读符号后面那个音节.那符号如果是在下方,则是次重读.一般名词重读是第一个音,动词重读是后面,具体的你去查查

潢川县15516722505: 怎样确定重读音节 -
莫浦小儿: 这里涉及到了英语里的双音节和多音节的知识 一、双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手.一归前或一归后”. 1.“两分手”是指:当两个元音之间有两个辅音字母时,将两个辅音字母划分在前后两个音节里.具体细节以及读音特点,...

潢川县15516722505: 什么是重读闭音节,怎么辨认确定 -
莫浦小儿: 首先这个音节必须是重读的,而且只有一个元音(指音标),如map,bed,sit, hot, cut.;一般情况下重读闭音节都是单音节词比较多,构成 辅元辅 的结构(可以观察一下音标),但也有个别双音节词,如forget其中的get就是重读闭节 首先要知道...

潢川县15516722505: 怎么知道单词中哪个音节为重读音节?根据什么来判断呢? -
莫浦小儿:[答案] 最基本的,凡是音标带有'的都为重读音节,最重要的,你要多读多读,熟练以后,你看见生词基本就会自己发音了.

潢川县15516722505: 在双音节或多音节中,怎么样确定那个是重读音节呢 -
莫浦小儿:[答案] 举个例子来说,celebration [͵seli'brei∫ən] 是个多音节词.音标里的方块是由于百度不支持音标造成的显示问题,它实际上是一个位于左下角的一个小 ' ,表示轻读.而显示出的那个'表示与之相邻的后面第一个音节要重读.明白了吧?

潢川县15516722505: 有多少种方法可以用来表示重读音节? -
莫浦小儿: 单词的重音一般在重读音节前面或元音上标出重音符号,即可确定. (1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节; (2)以一个或多个辅音字母结尾; (3)元音字母发短元音.

潢川县15516722505: 英语怎么怎么知道哪个音节是重读音节哪个是非重读音节??? -
莫浦小儿: 你说的有错 1,blue不是闭音节 是开音节 你有没有看到blue这个单词后的e 它的作用是让它左边的元音字母读本音 也就是开音节的音 如name excuse nose cake else time 以上都是开音节 e在最后时不发音 也不会把它看成元音来读.至于怎么知道哪个音节是重读音节哪个是非重读音节:1,双音节动词倾向第二个音节重读2,动词以外的双音节词倾向第一个音节重读 3,有些单词即以作动词,又可以作名词或形容词.作动词时,第二个音节重读 作名词或形容词时第一个音节重读(完 谢谢)

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网