孩子总是喜欢将自己的东西给同学,这算好事还是坏事?

作者&投稿:夷耍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
孩子把自己的东西分给别人吃是好事坏事~

是好事知道帮助别人,这是爱心的体现, 也知道分享,心量大,福报也会大。

看来你女儿是个善良有爱心的人,她可能觉得自己家还算富有,什么都不缺少,而她的同学也算是好朋友却不如自己的条件好,吃的用的都缺少,她就看在眼里,觉得自己有的尽可能地去帮助她。我认为她是在做好事,只要对家里没多大影响的话就不要去骂她。儿女心递善良,这肯定是你们父母遗传下来的基因,如果你觉得她有些地方做得不对,那可以找个机会与她沟通一下,指导指导她。可以好好和女儿谈谈,和她讲道理, 她也许慢慢就懂了。孩子还小吧,慢慢沟通耐心点讲清楚,她就知道该怎么做了。

当然是好事了。

在生活中,有些孩子似乎天生就很大气,非常喜欢分享,一旦发现别人喜欢自己的东西,就会大方地把东西送给别人。对于孩子的这种“大方”的行为,父母一般有以下三种反应:

一、对孩子的行为表示赞许

很多家长都认为,孩子愿意把自己的东西送给别人、和别人分享,是值得表扬的事情,因为孩子慷慨大方,总比斤斤计较好。所以,对孩子的这种行为,他会表示肯定和赞许。

总的来说,孩子送东西给别人,有以下四种原因:



一、孩子想向别人表示友好

很多孩子喜欢把东西送给别人,是因为他拥有一颗爱分享的心。他看到别人喜欢他的东西,就会觉得很高兴。所以,他愿意把东西送给别人,让别人更高兴,这是他向别人表示友好的一种方式。

所以,父母有时候会发现,孩子主动把东西送给别人时,如果别人不拿,他还觉得不高兴。

二、孩子希望帮助别人

有时候孩子把自己的东西送给别人,是希望能够帮助别人。例如,孩子发现同学忘记带笔了,他会毫不犹豫地送一支笔给同学;同学来向他借尺子,而他又正好有两把尺子,所以他干脆送一把给同学。

三、孩子想取悦别人

有的孩子把东西送给别人,是因为他想以这种方式,去获得别人的好感。他希望别人因为收了他的东西后,会喜欢他,和他做好朋友。这类型的孩子,心底多多少少都有点自卑感。

孩子如果是这种情况,父母一定要重视,想办法培养孩子的自信心,消除孩子自卑心理,让孩子明白,只需要表现真实的自己就行了,没必要拿物质去取悦别人。

四、孩子想向别人炫耀

有的孩子虚荣心比较强,喜欢被人簇拥的感觉,所以有时候他会拿自己的东西去向别的小朋友炫耀。为了让别人更喜欢他,他还会把东西送给别人。

遇到这种情况,父母一定要及时想办法开导孩子,让孩子消除这些虚荣、爱炫耀的不良习惯。

例如,父母可以通过讲故事、看书等方式,让孩子明白,想获得别人的尊重,最好的办法,就是提高自己,让大家看到自己的优点。例如,好好学习、乐于助人、讲究卫生等等。



孩子有分享欲,其实是一件很好的事,分享欲是一种心里有好事想要向别人表达的欲望,是有好东西拿出来一起分享的喜悦心情,拥有分享欲的人也会被许多人喜欢。

也从侧面说明,父母给他的爱很多,他是生活在一个比较好的家庭氛围当中的。


而分享欲过强,其实也不需要父母过多的干预,毕竟是孩子自己的意愿,是自己与好朋友们的相处模式,但是要跟孩子明确一下几点:

只对自己的东西有支配权,而不可以拿父母的东西去分享,要提前经过父母同意,更不能强制父母去买东西送给小朋友。
之前在做小学生心理疾病患者陪读的时候,有个孩子在家里做了一锅意面,第二天带给全班分享。

然后就有的孩子,回家要求父母也带他做料理,第二天送给小朋友,不做就哭闹。

在这种时候,已经不是单纯的分享欲了,攀比心占的比重更多了一些。家长们一定要分清孩子的分享欲和攀比心,不同情况做出不同应对。


对于价格有上限
这个要根据家庭情况以及孩子大小来进行自行规定,给孩子建立一个边界,不可逾越。这也对孩子的财商有很大的提升,在规定范围内,自行分配自己的财产。

最后,分享欲过强也要注意孩子是不是讨好型人格。


讨好型人格是指一味地讨好他人而忽视自己感受的人格,是一种潜在的不健康行为模式。



方法很简单,观察孩子到底是分享还是给予,简单来说,就是他给自己留没留一份。留了是分享,没留是讨好。家长视情况而定。


常言道:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”



这个没有绝对的观点,还是要在一定程度上去分析,如果孩子分享有度的话那就没事,如果过度分享可能是孩子内心比较孤独或者是特别听父母的话,这个和家长的教育方式也有一定的关系。

①孩子没有弄清分享和吃亏的区别

很多大人都会鼓励孩子要懂得分享,但是“分享”是一个很笼统的概念,小孩子一时之间很难弄清楚。所以,在大人的不断鼓励下,孩子可能觉得分享就是自己所有的东西都可以给别人,任何情况下都不能藏着掖着。结果,不该分享的东西也给了别人,吃了亏还觉得自己做的很对。

②想用东西来换取“友谊”

孩子到了两岁多的年纪,会有一个人际交往时期,比如会跟同性别的小伙伴玩,会跟小朋友交换玩具,会在一些事情上建立统一战线。而收获友谊最好的方式,就是把东西给别人或者让别人玩。如果在这个关键期,家长没有给出正确的引导,孩子很可能出现想用东西来换取“友谊”的心理。

③家长平时太惯着孩子,孩子得到东西太容易

有些孩子从小就被一家人宠着惯着,想要什么家长就立马买。所以,家里玩具、衣服、零食一大堆,多到孩子一点都不在乎,也不懂珍惜。所以,当别人想要他的东西时,他就会很大方的把东西都送给别人。



其实大多数孩子不愿意把自己的东西分享给他人,这是孩子的天性,而且很多孩子在家里受尽宠爱,就会习惯以自我为中心,自己喜欢的东西肯定不想给别人,甚至看到别人手里的东西是自己喜欢的,也会想抢过来,但是很显然这样的行为不利于孩子和别人建立好的关系,不过家长在教育过程中也不用急于强制孩子去分享,

最好是能慢慢的引导孩子。那么有不愿意分享的孩子,也会有爱分享的孩子,但是这样的分享有时候是牺牲自己的利益的。

今天柠檬就来聊聊那些过度分享的孩子。
记得我有一次在公园就遇到过一个这样的孩子,当时她手里拿着一个手工风车,旁边的一个小朋友看到了表示很好奇,想看看,这孩子二话不说就把自己的风车借给她了,结果那个小朋友就一直拿在手里玩,而借给她的小孩想要回来,可是怎么也说不出要回来的话,全程只能眼巴巴的看着对方开心地玩着自己心爱的玩具……可能有些家长看到孩子乐于分享的行为会感到骄傲、开心,觉得孩子这样乖巧懂事,而且这样的行为还能让其他的孩子也开心,不用为了抢东西发生争吵,家长省心了,孩子也能容易和别人交朋友,但其实,孩子过度的分享并一定就是好的现象。



首先作为家长,我们要搞清楚孩子这样的行为是出于何种目的。
其一,孩子单纯就是如您题目所说,是分享欲强,这是好事,分享是将孩子自己认为好的能带来快乐的共享给别人,孩子在做这样的行为时候觉得开心,那就行了,你好我好大家好。

其二,孩子是被强迫分享。有可能孩子被比较强势的同学欺负了,东西并不是孩子主动分享而是对方强迫抢过去的。这样的情况您就得搞清楚来龙去脉,避免出现孩子遭受到校园暴力的可能性。

其三,孩子自己想融入小圈子,只能通过此种方式去讨好。孩子羡慕有些同学在一起玩儿的好,也想加入,苦于没有途径很可能就先通过分享东西去吸引去提升友好度。这样的情况家长只能说是给孩子灌输正确的交友观念,但不可过多干涉,小孩子通过这样的方式去认识新朋友是普遍存在的情况。

其四,也是小聊认为更为普遍的情况,就是孩子可能是通过分享去炫耀,获得心理快感。我有你没有,我有我给你一些,我拥有的比你拥有的多,这样可以抬高自己,而且这样吸引别人,成为别人的焦点,能获得心理上的快感,被人捧着的感觉。这样的情况一定要引起家长的重视,其一要引导孩子有正确的价值观,其二要引导他有正确的消费观,如果不加以引导孩子长大了容易大手大脚,好面子,打肿脸充胖子。


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