4×5读作怎么写?
4×5读作，四乘五。分析过程如下，1、4读作四。2、×是乘号，读作乘，不能读作乘以。3、5读作五。4、4*5表示的是五个4相加。
学好数学
1、数学要求具备熟练的计算能力，所以课后还有做足一定量的练习题，只有通过做题练习才能拥有计算能力。
2、课前要做好预习，这样上数学课时才能把不会的知识点更好的消化吸收掉。
3、数学公式一定要记熟，并且还要会推导，能举一反三。
4、数学重在理解，在开始学习知识的时候，一定要弄懂。所以上课要认真听讲，看看老师是怎样讲解的。
5、数学80%的分数来源于基础知识，20%的分数属于难点，所以考120分并不难。
6、数学需要沉下心去做，浮躁的人很难学好数学，踏踏实实做题才是硬道理。
7、数学要想学好，不琢磨是行不通的，遇到难题不能躲，研究明白了才能罢休。
8、数学最主要的就是解题过程，懂得数学思维很关键，思路通了，数学自然就会了。
9、数学不是用来看的，而是用来算的，或许这一秒没思路，当你拿起笔开始计算的那一秒，就豁然开朗了。
10、数学题目不会做，原因之一就是例题没研究明白，所以数学书上的例题绝对不要放过。
5x5读作什么呢?怎么读呢?
读作“5乘5”，就是这样，乘号读“乘”就可以。
4×5读作怎么写?
4乘5读作：四乘以五等于二十，写作：4×5。解析：本题考查的是乘法算式的读写，牢记课堂学习知识即可做的。乘法是四则运算之一-，“X” 是乘号，乘号前面和后面的数叫作因数，因数也叫乘数，“=” 是等于号，等于号后面的数叫做积。现行课本中，只说“乘”不说“乘以”。要注意和除法中“除”...
4×5的读作是什么啊?
4×5读作，四乘五。分析过程如下，1、4读作四。2、×是乘号，读作乘，不能读作乘以。3、5读作五。4、4*5表示的是五个4相加。学好数学 1、数学要求具备熟练的计算能力，所以课后还有做足一定量的练习题，只有通过做题练习才能拥有计算能力。2、课前要做好预习，这样上数学课时才能把不会的知识...
6×5读作什么?
6×5读作：六乘五。分析：读作是读数时用，就是怎么读的数用汉字把它写下来。6×5中，6读作六，×是乘答号，读作乘，5读作五，所以6×5读作：六乘五。6×5表示的是什么是考查的乘法的意义，6×5=6+6+6+6+6=30，表示的是6个5相加。
6×5读作什么表示什么。
6×5读作：六乘五，表示的是5个6的和。解答过程如下：（1）6×5中，6读作六，×是乘号，读作乘，5读作五，所以6×5读作：六乘五。（2）6×5表示的是什么是考查的乘法的意义，6×5=6+6+6+6+6=30，表示的是6个5相加。
4×5读作怎么写
4×5读作：四乘五。分析过程如下：（1）4读作四。（2）×是乘号，读作乘，不能读作乘以。（3）5读作五。（4）4×5表示的是五个4相加。
4乘5读作和写作什么?
4x5读作四乘以5。 4x5写作4*5。读作就是把数学符号用汉字表示出来，×写成乘以两个字，＝写成等于这两个字。再举一个例子看看，3×8＝24读作3乘以8等于24。写作呢就是返回去，把汉字乘以或者等于用数学符号写出来，数字呢也要用阿拉伯数字。乘法（multiplication），是指将相同的数加起来的快捷...
2×5读作什么?
读作是指：数字要写大写的，如数字大写一、二、三、四、五、六、七、八、九。例如：68，读作：六十八。写作是指：要用小写的阿拉伯数字来写、如数字1、2、3、4、5、6、7、8、9。例如：七枣慎十四 写作：74。乘法是一种基本的算术运算，用于计算两个或多个数的积。在数学中，乘法通常用符号...
6*5读作怎么写?
6×5读作：六乘五。分析：读作是读数时用，就是怎么读的数用汉字把它写下来。6×5中，6读作六，×是乘答号，读作乘，5读作五，所以6×5读作：六乘五。6×5表示的是什么是考查的乘法的意义，6×5=6+6+6+6+6=30，表示的是6个5相加。
4×5读作什么?
1、先计算出答案 4×5=20 2、读作：4乘5等于20。3、口诀：四五得二十或者是四五二十。这里需要注意以下几点：1、数字和汉字相结合。4和5还是写数字，但是x需要变成汉字“乘”，但是不能写“乘以”。2、小数在前，大数在后。四比五小，所以把四写在前，五写在后。因为是口诀，所以可以像久久...
东野震小儿：[答案] 乘积:4*5
揭西县17620793602： 4*5可以读作4乘5,也可以读作5乘4吗? - ？
东野震小儿：[答案] 读法是A*B为 A乘以B 或者B乘A 但是结果是一样的 就是说4*5不能读作4乘5 而应该是5乘4
揭西县17620793602： 4乘5读作和写作什么? - ？
东野震小儿： 4x5读作和写作的区别是一个用汉字大写,一个用数字小写. 4x5读作四乘以5. 4x5写仿让作4*5. 乘法结合律: 三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变. 字母表示:a*b*c=a*(b*c),它可以改变乘法运算当中的运算顺序.在日常生活中乘法结合律运用的不是很多,主要是在一些较复杂的运算中起到简便的作用.乘法: 求几个相同加数的和的简便运算.小数乘整数的意备历局义与整数乘法意义相同.一个数乘纯小数就烂丛是求这个数的十分之几,百分之几…… 分数乘整数的意义与整数乘法意义相同. 除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算.与整数除法的意义相同.
揭西县17620793602： 4x5读作什么表示什么 - ？
东野震小儿： 4x5读作( 四)乘(五 ),表示(五 )个(四 )相加,也表示( 四)个( 五)相加;在这个算式中,4和5都叫做(因数 ),它们得出结果叫做( 积).
揭西县17620793602： 小学数学4*5=20读作怎么宿写 - ？
东野震小儿：[答案] 现在的二年级数学课本中 4*5=20,读作:4乘5等于20 读法也是用数字混合符号名称写的读法.不像读数时一定要用汉字写读法.
揭西县17620793602： 4乘5读作什么,积是什么 - ？
东野震小儿： 读作:四乘五 积是20
揭西县17620793602： 二年级乘法口诀与读作 ？
东野震小儿： 乘法口诀与读作是两个概念.二年级初学乘法口诀时,孩子们很容易混淆这两个概念.例:4ⅹ5=20这个算式读作4乘5等于20,记住,读算式时,数字不用写汉字,也就是不要读作四乘五等于二十,读数时才这样读.四五二十是乘法口诀,4x5=20和5x4=20都可以用这句口诀进行计算.要注意的是,没有五四二十这句口诀.
揭西县17620793602： 45和54都可以读作4乘5吗 - ？
东野震小儿： 4*5读作:(四乘五) 5*4读作:(五乘四)
揭西县17620793602： 5和4相乘可以写作5*4读作4乘5.对吗 - ？
东野震小儿： 不对,5*4读作“5乘4”或者“4乘以5”
揭西县17620793602： 4乘5=20,4是?5是?20是?4乘5读作? - ？
东野震小儿： 4是因数,5是因数,20是积.4x5读作四乘以五…
