新班主任的烦恼

作者&投稿:帅韵 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 会宁南接管四(2)班班主任工作已经三周有余了。他任班主任第一周,感受到人人都在摸索中,只要是与四(2)班有关系的人,都是忐忑的心理。

果然,第二周与校长“引爆”相关,致使会宁南工作细腻起来了。

任职第三周的会宁南,借助迎新年歌咏比赛为契机,反思同学们的点点滴滴与他的调教有何关系:

比如,刘子予和姜晨是伴奏手,乐器的接送安装拆卸都是他们流水线的工作。这要他们的家长积极配合呢。

会宁南本想让所有学过弹琴的学生都干本行,可惜了,只有姜晨和刘子予。姜晨的爸爸全程监控和接送。相反刘子予之家长不见一人!家长不管就算了。人家姜晨的音乐伴奏很溜,可是子予谱曲都困难。心里猛生换!矛盾!临阵不换帅啊!会宁南心里默默地,默默地静等,心想,给她几天的机会。也等有没有毛遂自荐的人,像指挥董镟一样。董镟的指挥是自己举手申请的。是会宁南意想不到的。他很迟疑,可也没反对。一叫上来就让她打拍子。真软绵绵的无力量,也没有节奏感。当下,会宁南把拍子的路径、强弱、节奏、快慢、幅度……她不会。会宁南分解后发美篇中,让她的家长在晚上指导指导去。第二天,会宁南发现董璇确确实实很投入,很上心。使新班主任松了一口气。这是他们学生之间的合作,也是与会宁南老师合作!

最让会宁南烦恼的还算卫生!

每天他跨进教室,映入眼帘的不是学生认真的学习,而是挡在前面的果皮纸屑。

开始几天,会宁南只是找找值日生,让他们捡了就行了。但这个问题仍然天天存在。

会宁南还发现一个现象,倒垃圾的人一直是个倒垃圾的,扫地的一直在扫地,摆桌凳的永远在摆桌凳……分工很明确,很到位。这和不做数学作业或乱写作业的一样,是个专业户,铁干粉丝!

他们只会干那一样!换岗了,就越不会干了,并且越糟糕!

日子还得一天一天的过,会宁南比别的班主任先动身练唱歌、排练节目了!

脑海中时时想着,学生们怎么这么乱,这么浮躁?就是上操也不整齐,推推搡搡……打架,欺凌时有发生!

给从往的会宁南,会火得不能再火了。但他怕了!

过去体罚、敲打“匪”学生,很平凡,也正常。现在!时光任冉,时过景迁……

会宁南儿时经常浑身难受,这就是“匪”的见证,还不敢言于爸爸,否则又一顿暴打。也不敢言于妈妈,否则又告知老师。又不敢哭述给爷奶,否则又是一顿嘲笑。即使他们发现了,死不识帐——只口口声声说自己跌倒了!

会宁南儿时浑身疼痛!他今天并不是……他又发现,今天的男孩子不比他自己瓷实。身上放不得戒尺。一放,不是青一块,就是紫一块的。这一现象仅仅只是在女孩子身上有的事,怎么会在男孩子身上出现?难怪乎,没有了体罚、挫折教育!

玻璃心!家长、教师和学生共同体的写照!让世人为之一笑!教育之教育又陷入了聪明人哄穷人的教育。

日子还得一天一天过!怎么都是过,穷人一天,富人也一天。富人一天,穷人也一天。

会宁南并不这么想,他只是尽自己的想法,不抱怨,不放弃,充实地干好自己的工作。至于负面影响尽量不听,回避!尽量控制、尽量调整……

会宁南重新打破原有向模式,不打扫卫生,换一种方式:保护环境!

歌咏比赛队形是“山”字形。从此不安排值日生。谁脚下产生垃圾了,谁就是值日生,一切的班上活儿他搞完,从天亮一直讲卫生到放学。如果,次日班主任见了垃圾,那这个垃圾的主人接管一天,依次类推。连续三天者,不得参加活动。

四(2)班的学生非常爱参加这次歌咏比赛。成美萱没交数学作业一次,硬生生在座位上座了半天,没有参加节目排练。这就是会宁南的怪招。

见招拆招,班上的垃圾没有了,不交作业的少了。

有一天武玉荣请假了。前一天是一节难度大的数学课,他神算第二天要写《数学练习册》。果然如此!会宁南总不能让一个病号挣晕在课堂上吧。何况他就是天地下最好的官——班主任。

请给假!请假何至一个!

这,并不奇怪。奇怪的是,学校早餐过后,早餐过后,早餐过后,有人告假。这比按规律填数更有规律。

这,并不奇怪。奇怪的是,自会宁南一进教室,一部分学生才整理红领巾,一进教室,一部分学生才整理红领巾。他们的红领巾早装在衣袋里。

这,并不奇怪,奇怪的是。会宁南杀个回马枪,必有一批人当值日生!

四(2)班三表四栏中从此少了值日生安排表!

按照以往,会宁南肯定拍照,当作证据发往各自的家长,所谓的微信!

会宁南很单纯!他本来想暴露问题,而后让大家帮助他把这个问题解决了。可是,会宁南想错了。每位家长都是出于自己的素求,才产生千差万别的结果。这就是人要千差活,物要齐差存。世界才五彩缤纷,美丽无边啊!这是一种完美主义!对于个体来说。像苟育博等等,人都特别聪明,可字写不整齐,甚至别人不认得。会宁南对于这问题暴光或写成文章,一公示,就引起对问题的纠结里,而不是问题的解决中!出于好心办了坏事,真多。好让老师不安心做研究。

达不到对事不对人,无人可达吗?

通常人所说的,越过了就是个门,越不过就是个坎。坎坷的人生,大约就是这么来的。

可经过暗查排访:

“你看,会老师天天关心xx×的娃娃。”

“你看,我们家的娃娃长得丑,会老师不管么。”

“你看,xx的妈妈漂亮,每搞活动就是x×!”

……

会宁南当班主任和不当班主任,真区别很大!

会宁南的干劲是从当这个官开始的!

的确,当一个的状态极好时,当一个人的心情极高兴时,当一个人的思想极高时,教育出来的学生是“正品!”

会宁南喜欢班主任的工作了。


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