他像一棵挺脱的树最后一自然段写出了祥子什么的性格和什么的精神？
《他像一棵挺脱的树》描写了祥子（健壮）和（有力）的特点。
《他像一棵挺脱的树》节选自老舍先生的《骆驼祥子》。
祥子是身强力壮的青年农民，失去父母和土地后，被迫跑到城里，在刘四开办的人和车厂当上了人力车夫。好胜、要强的祥子凭着力气拉车挣钱，指望自己能买一辆漂亮的洋车，不再受拴车人的气，做 一个"自由的洋车夫"。
他早出晚归，忍饥受冻，风里雨里整整拼了3年，最终以96元的价格买了一辆新车。
20年代的北京，军阀混战，兵荒马乱，祥子为了生存，还是起早贪黑地拉车 。一天，他拉着车刚出西直门就被几个抓车夫的大兵连人带车给抓走了。
在队伍逃走时，祥子意外地拣了乱军留下的三匹骆驼。他卖了骆驼，得了30几大洋，又回到了车厂，幻想着再买辆洋车。大家听说祥子卖了三匹骆驼，发了大财，给他取了个绰号叫"骆驼祥子"。
扩展资料
祥子的三起三落
一起：积极、向上、要强→来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足九十六块钱，买了辆新车。→自信、对生活充满希望。
一落：出于对钱的欲望，连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭→第一次感到不公、对生活仍是满满的希望、绝不服输。
二起：把骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱准备买新车→抱有希望、感到温暖和亲切。
二落：干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦积攒的钱也被孙侦探敲诈去，第二次希望破灭。→陷入迷茫、认命、麻木。
三起：虎妞与祥子结婚了。虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了→ 祥子又能拉车了。
三落：虎妞难产而死。为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。又知道小福子死去的消息→混混度日、彻底堕落、失去任何希望。
《他像一棵挺脱的树》一文中祥子的性格特点就是憨厚朴实，充满生气，充满自信。
他像一棵挺脱的树最后一自然段写出了祥子什么的性格和什么的精神？
追求好日子不甘平庸的性格、奋发向上的奋斗精神。
……拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！
……可是，希望多半落空，祥子的也非例外。
答：拉了半年自己的车，祥子觉得很是得意。每天不用再向别人交车份钱，浑身有一股畅快的自豪感。可以任意的支配出车和收车的时间。不看别人的脸色。这半年风平浪静，没有遇上过什么危险，祥子想到了‘扩大再生产。’这种向上的思路说明祥子是有作为好青年。
追求好日子不甘平庸的性格、奋发向上的奋斗精神。
他像是一个欢脱的树最后一自然段写出了这个数非常的积极乐观的样子。
阅读摘抄一般怎么写呀?
1、赏析句子。环境描写渲染了怎么样的气氛，在文中起了什么作用；外貌描写、动作描写体现了人物怎样的特征。2、评价人物 随着年级的升高，孩子会逐渐阅读一些篇幅较长的故事。人物是随着时间变化和发展的。比如《骆驼祥子》里的祥子刚进城拉车的时候像一棵挺脱的树，到了最后却变成了行尸走肉。3、谈...
人教版部编本小学五年级下册原文他像一棵挺拔的树大概讲了什么?_百 ...
人教版部编本小学五年级下册《他像一颗挺脱的树》，这篇课文选自老舍的《骆驼祥子》。课文主要讲述了，刚进城时的祥子的身材和外貌的特点，展示了一个健康、健壮、积极向上，对生活充满信心的年轻人的形象。
他像一颗挺脱的树作者老舍先生把样子比作成什么?
《他是一棵挺脱的树》，作者老舍，选自《骆驼祥子》。这扁课文的主人公就是祥子，老舍把祥子比作挺脱的树。
五年级下册语文书课文摔跤,他像一棵挺脱的树。这三课中你对人物的印象...
《摔跤》中小嘎子顽皮，好胜心强，争强好胜，富有心计。小胖墩儿沉得住气，身手敏捷。《他像一棵挺拔的树》祥子健壮，充满生机，有理想。《两茎灯草》形象地刻画出了严监生这样一个爱财胜过生命的吝啬鬼。
巜他像一颗挺拔的树》用了什么描写人物的方法?
是《他像一棵挺脱的树》吧，运用了“正面描写”来描写人物，包括：肖像描写，心理描写，动作描写。1. 肖像描写 二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。2. 心理描写 看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的...
他像一颗挺脱的树选自什么书作者是谁
他像一颗挺脱的树选自《骆驼祥子》作者是老舍 。《他像一棵挺脱的树》选自老舍的《骆驼祥子》，主要讲了普通人力车夫祥子的一生，展示了一幅具有老北京风情的世态图。文中的“他”指的是祥子。《骆驼祥子》讲述了普通人力车夫祥子的一生，展示了一幅具有老北京风情的世态图。《他像一棵挺脱的树...
人物描写一组的主要内容是什么
当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后，嘎子把藏在老鸹窝里的手枪主动拿出来交公，队长则正式宣布把手枪发给他使用。嘎子心满意足，便将自己珍爱的木制小手枪送给了好朋友胖墩。这是一部很有特色的儿童军事...
他像一颗挺脱的树什么体裁?
这是一篇描写人物的记叙文
它像一颗挺脱的树是什么意思?到底什么意思?
挺脱，是方言，指强劲结实；挺括舒展。示例《骆驼祥子》一：“他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。”《四世同堂》十六：“瑞丰太太的一向懒洋洋的胖身子与胖脸，居然挺脱起来。她忽然有了脖子，身量高出来一寸。”
《他像一课挺脱的树》一文通过对祥子什么什么什么进行描写赞美祥子什 ...
因为这个时候的祥子健壮有力，生活充满了希望，虽然他很少说话，但是充满活力，所以把他比作一棵挺脱的树。《他像一棵挺脱的树》描写了祥子（健壮）和（有力）的特点。
敛殷恒雪： 她像一棵挺拔的树,最后一自然段运用了外貌描写的方法,表现了人物性格
城子河区17220498208： 他像一颗挺拖脱的树,第二段运用了什么描写手法? - ？
敛殷恒雪： 他像一颗挺脱的树,第二自然段用了外貌和肖像的描写,通过外貌描写,可以体现人性格.《他像一棵挺脱的树》主要采用外貌描写来写人物.写出了祥子长相普通、淳朴憨厚、体格健壮、充满活力的特点.通过细节描写,环境描写,外貌描写来突出祥子的健硕以及工作的艰辛.
城子河区17220498208： 1. 《他像一棵挺脱的树》作者为刻画人物形象,分别用了哪些描写方法? - ？
敛殷恒雪： 《他像一棵挺脱的树》主要采用外貌描写来写人物. 写出了祥子长相普通、淳朴憨厚、 体格健壮、充满活力的特点.通过细节描写,环境描写,外貌描写来突出祥子的健硕以及工作的艰辛.
城子河区17220498208： 他像一颗挺脱的树中的一段描人物描写从哪里到靠靠力气吃饭的人了所以颖为好的? - ？
敛殷恒雪： 他像一棵挺脱的树中的一段描写人物描写从一棵树的坚挺对比他人格的坚韧不拔.
城子河区17220498208： 理解丁香结这篇课文的最后一个自然段. - ？
敛殷恒雪： 《丁香结》课文最后一个自然段以一个反问句做结,意义深远,告诉读者要以豁达的胸怀对待人生中的“结”. 课文最后一个自然段内容: 丁香结,这三个字给人许多想象.再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了.每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来.所以丁香结年年都有.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
城子河区17220498208： 刘白羽的《日出》从那几个方面写出了日出的壮丽、瑰丽? - ？
敛殷恒雪： 最后一个自然段通过描写太阳升起时的 颜色变化 及 动态描写,写出了日出的壮丽、瑰丽!(大家都是初二同胞)
城子河区17220498208： 乡下人家课文的最后一个自然段在文中起什么作用? - ？
敛殷恒雪： 乡下人家第一段最后一行为什么要这样写在文中起到什么作用 乡下人家课文的最后一个自然段在文中起什么作用? 有奖励写回答共5个回答 aaaa2845057 TA获得超过11.5万个赞 聊聊关注成为第2615位粉丝 乡下人家的最后一个自然段...
城子河区17220498208： 五年级下册3课(白杨)的最后一自然段意思 - ？
敛殷恒雪： 白杨树和爸爸有着相同的本质特点,他们不怕环境的恶劣,默默地为大地和人类奉献着自己的一切,作者借助白杨的这是一语双关的很好运用,表面意思是几棵小树在大白杨树下迎着风沙茁壮成长,但作者给它赋予更深的含义,即是两个孩子在爸爸身边也会健康快乐成长,将来也和他们的爸爸一样在祖国的边陲之地献出自己的一份力. 这个特点,明写白杨,暗写自己和与自己一样的边疆戍卫者.
城子河区17220498208： 《顶碗少年》主要内容和段意 概括点急用 - ？
敛殷恒雪： .课文简说. 文章描写了一场扣人心弦的杂技表演.演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬;第三次,终于把碗稳...
城子河区17220498208： 《冬阳·童年·骆驼队》中最后两个自然段表达了怎样的思想感情,句子是? - ？
敛殷恒雪： 最后两个自然段写出了作者对童年的眷恋,对时光流逝,物是人非的感叹 句子是“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了 是五年级上册的课文 我是按照老师的讲解为你解答的 如果可以请录取 谢谢
