英语发音重读弱读的规则?
一、重读
影响英语重音基本上有五个因素:归化程度、音节数、词性、词缀以及倒数第二音节辅音特征,其中后缀和倒数第二音节辅音特征才是决定英语重音的最关键因素,而这一点长期以来一直被研究者所忽视。
1、归化程度
归化程度是指由其他语言引入英语的单词在多大程度上融入了“本土”词汇大家庭。英语虽然属于印欧语系中的日耳曼语族,但从词汇角度看,只有少数词汇是从日耳曼语言继承的,80%的词汇反而源于拉丁语,与拉丁语的密切关系甚至超过了法语(最初是拉丁语的方言)与拉丁语的血缘关系。如今,绝大部分拉丁词语已经本土化,但仍有少量词语和短语被视为外来语。另外,英语中还吸纳了大量其他语言的词汇,其中相当一部分已经本土化,遵从英语的一般重音模式,但部分词汇的重音仍然模仿源语言中的重音。下面是一些例子:
1)法语词汇:–aire(如millionaire、questionnaire,与英语后缀-ary等价)、–ee(由法语过去分词变来,如referee、absentee、trustee)、–ette(表示“小”,如novelette)等后缀均遵循法语重音模式,最后一个音节重读。renaissance一词从语音上说还未完全归化,既可按照英语模式在第二个音节上重读,也可按照法语模式在最后一个音节上重读。
2)西班牙语词汇:-ado是典型的西班牙语后缀,重音在字母a上,如Colorado, aficionado(……迷),等等。
3)拉丁词汇:比如ad infinitum(直至无限)中infinitum就按照拉丁语模式,在倒数第二个音节重读。拉丁语对英语重音最大的影响,在于倒数第二音节的辅音特征对重音位置有决定作用(详见第4部分)。
2、音节数、词性和前缀
音节数对英语重音位置也有明显的影响。下面我们分成三种情况考虑。第一种是单音节词。所有的单音节词都是重读的。第二种是双音节词,双音节词的重音主要受词性影响,其次是前缀。如果该词是动词、形容词、介词,重音往往在第二个音节上,如果是名词,重音往往在第一个音节上。前一类如defend,irate,above,后一类如window,cable等等。下面几个具有双重词性的单词最具启发性:作为动词,project(投射)、object(反对)、refuse(拒绝)、produce(生产)重音均在第二个音节上;作为名词,它们的重音都在第一个音节上(意思分别是项目、客体、垃圾、农产品)。前缀对双音节词影响较大,特别是a-、be-和en-(有em-、in-、im-等多个变体),以它们开头的词重音普遍在第二个音节。differ的重音很特殊,它是动词,相同后缀的双音节动词(infer,confer,refer)重音都在后面,differ的重音却在前面,估计是为了与defer(遵从)相区分。第三种是三音节和更多音节的词。这一类词的重音位置主要取决于后缀。因此我们在下一部分单独分析。
3、后缀与多音节单词重音
为了论述的简洁,我们引入三个术语:ultimate——末音节,penult——次末音节,antepenult——倒数第三音节。许多后缀对多音节英语单词重音位置的影响是首位的、决定性的,也即是说无论原来的单词重音在什么位置,都必须按照后缀给定的规则加以更改。我们可以根据重音位置的不同,将英语中常见的后缀分成下面几类。
1)ultimate重音:比较常见的后缀有–ade(如lemonade、blockade)、 –eer(如engineer、pioneer、domineer)、–ese(officialese, Chinese)、–esque(arabesque)
2)penult重音:最重要的是形容词后缀(也是名词后缀)-ic和名词后缀-ion,前者还有–atic、–etic、–fic等多种扩展形式,后者有–ation、–faction、-fication、–ition、-sion、-tion等多种扩展形式。对比geography / geographic、climate / climatic、sympathy / sympathetic;invite / invitation、satisfy / satisfaction、clarify/ clarification、compete / competition。但有几个常用的词是例外情况,catholic、lunatic、heretic、arithmetic和television(television的重音可以在penult上,也可在词首,因为这个词并不是动词+ion变来的,televise是后起的)。其他常见的penult重音后缀有:
–ana(表示与某主题相关的所有事物,如Victoriana, Americana)、–escence(表示过程,如convalescence,adolescence等等)、–escent(与前一个后缀对应的形容词后缀,如adolescent)、–i(表示国籍和语言,如Israeli,Pakistani等等)、–ics(表示学科或其他,如economics,antibiotics、acrobatics,但是politics例外)、–itis(表示炎症,如bronchitis、hepatitis、arthritis等等)。
3)antepenult重音:最重要的后缀如下
a)-ial:如imperial、aerial、differential等等。对比manager / managerial,editor / editorial,influence / influential。
b)-ous(扩展形式有-acious、–aneous、-eous、-ious等等,其中-ous前的i和e都算一个音节):如sagacious、spontaneous、courageous、suspicious等等。
c)-ity(扩展形式有–acity、-aneity、–bility、–icity、–ility、-uity等等,其中-ity前面的e、u都算一个音节): 如sagacity、spontaneity、capability、futility、ingenuity等等。
d)-ian(扩展形式有-arian、-ician等等):如humanitarian、Canadian、logician,对比mathematics / mathematician。
e)–ance, -ancy, -ence, -ency(抽象名词后缀):如excellence、vigilance、benevolence、consistency等等。
f)-ant, -ent(与上一系列后缀相对应的形容词或名词后缀):如tolerant、participant、determinant、resilient,等等。
g)-logy,-nomy(表示学科及其他):例如astrology,economy,theology,等等。
其他常见的后缀还有-ia(抽象名词)、-arium(场所)、-cracy(统治)、-crat(统治者)、-graphy(记录术)、-ile(形容词名词后缀)、-iety(名词后缀,如sobriety、propriety)、-tude(抽象名词后缀),等等。
4)在antepenult之前的音节上重读:主要是一些弱读的后缀,如-able(或-ible)、-ary、-ery、-ory等等。重音往往在倒数第四音节上(少数在倒数第五音节上,如美国英语的laboratory)。如negligible、ordinary、contemporary、adversary、monastery、conservatory,等等。尤其需要注意的是,-able(-ible)加在一个以重读音节结尾的单词上,重音要前移一个音节,对比compare / comparable(重音在首音节上)、admire / admirable。
5)不影响重读的后缀:相当多的后缀并不改变原来单词的发音。中国学生普遍把educator等词的重音发错(重音不是在a上,而是在e上),就是不明白这个规则。此类后缀常见的有–acy(与-ate结尾的形容词对应的名词后缀,如inadequacy)、–age、-al(如arrival 、exceptional等等)、–dom、 –er(-or, -ar)、-ful、–ing、-ise(-ize)、–ism、–ist 、–ive(对比productive / competitive)、-less、–ly、、–ness、–ry、–ty等等。
6)-ment 如果后面添加别的后缀,重音一般落在-ment上,比如governmental、sentimental、elementary、momentous。但-ity的决定力大于-ment,所以sentimentality的重音仍遵循-ity的规则。
4、倒数第二个音节(penult)的辅音特征
如前文所述,英语大部分词汇来源于拉丁语,也继承了拉丁语的一个主要重音规则,即如果penult的元音前面是双辅音(爆破音b、p、k、g、t、d在前,l或r在后,这样组成的双辅音除外),单词重音便落在penult上。此规则的效力大于后缀的效力。下面举例说明:
1)按照后缀规则,important的重音位置应该是在首音节上,但由于penult的辅音是rt,符合4的规则,因此重音落在penult上。conference和concurrence重音位置的差别也可如此解释。
2)ludicrous(可笑的)、celebrity(名人)等词虽然penult是双辅音,但属于爆破音+l / r的情况,所以4的规则不适用,仍遵循后缀规则。
二、弱读
单词在句中可以强读,也可以弱读,主要取决于上下文所表达的意思。有些英语单词本身具有两种或两种以上不同发音。以单词some为例,该词在重读或单独出现时,其元音的发音与单词sum完全一样。但是,当some在句子中作为非重读单词时,其元音就显得短而模糊。弱读音节中最常见的音是中元音//。一个单词在强读或弱读具有不同(两种或两种以上)发音时,这些不同的形式就叫词的强读式或弱读式。英语单词中有强读式和弱读式的单词大约有50多个,而且他们多出现在句子的非重读音节里。从词性上看,它们大多为单音节的限定词、助动词、动词be、介词、关联词和人称代词等。例如:
some/s m/→/s m/→/sm/,have/h v/→/h v/→/v/;were/w:/→/w/,must/m st/→/m st,m s/→/mst,ms/;do/du:/→/d/→/du/→/d/,and/nd/→/nd,n/→/n/;of/v/→/v/→/v/,them/m/→/m/→/m/;we/wi:/→/wi/等。
三、连读
在英语的实际运用中,人们常将属于同一意群的词连在一起,一口气说出来。意群中词与词之间不留空隙,这种读法叫“连读”(用“( ”来表示)。英语有三种连读形式:
(1)辅音(除了/r/、/w/和/j/)+元音:单词末尾的辅音同
下一个以元音开头的单词连读。例如:read i ( t/ri:dit/,brush u ( p/br p/。在朗读这种连读时,可以采用这样的技巧:把前面词的末尾辅音移到后一个词的开头来读。如:put i ( t o ( n可读成/pu-ti-t n/。
(2)元音+元音:前一个词的末尾元音和后一个词的起首元音
连在一起读出,使它们中间不出现停顿。如:do it/du-it/,he ate some/hiets m/,轻轻地滑到下一个元音上。
(3)/r/+元音:这一类连读分为词末连接音/r/和外加音/r/与元音的连读。
a)单词末尾或音节末尾的r在英式英语中是不发音的。但
是,在连贯话语里,如果这个单词后面紧跟着一个以元音开头的词,而且两个词在意义上密切相关且中间无停顿隔开时,就可能是原来不发音的字母r读为/r/,并同后一个单词的元音字首相连。例如:there is/riz/,forever/f:rev/。
b)为了避免让两个意义相关的比邻词的末首元音分立而
读,我们通常在前一个词的结尾元音和后面单词的起首元音之间加上/r/音,这就是外加音/r/。如:idea of it/aidi r vit/,the sofa over there/s uf r uv-/。
一般来说强弱的话除了要求自然就好,但是如果有需要特殊强调的 比如说 人名 地点 时间 或者文本上用大写或黑体标出的部分 都是要重读的。
至于连读,使用英语熟练之后可以尝试,比如辅音t d 等结尾的,后一个单词是元音o a 等开头的,都可以尝试连读,力求自然。
爆破这些,老师一般都会在课堂上强调的,虽说不用太在意,学习一门语言,严谨一些总是好的。
听力的提高就要靠自己多听了...没别的捷径
LZ好运
如果是一个句子,想要强调某个词语,那就只需要在这个词语加重语气就可以,对于句子没有特殊规定。只要注意单词的重读就可以了。
英语发音重读弱读的规则?
英语单词的重读就是要看它的音标。音标中标有重读符号“'”的就需要将那个音节重读。如果是一个句子,想要强调某个词语,那就只需要在这个词语加重语气就可以,对于句子没有特殊规定。只要注意单词的重读就可以了。
英语连读弱读略读规则顺口溜是什么?
英语连读弱读略读规则顺口溜如下:1、词尾辅音+词首元音Stand up。2、词尾元音+词首元音(包含同一个单词之内如snowing)。元音[u]等结尾+元音开头,中间加上一个较轻的\/w\/Just do it。元音[i]等结尾+元音开头,中间加上一-个较弱的\/j\/。I am Chinese。3、词尾不发音r或re+词首元音,词尾r发音...
英语发音有何规则?
音节的划分:英语单词通常可以被划分为音节,每个音节包含一个或多个音素。音节的划分通常遵循一定的规则,例如,元音字母通常不会被单独划分为一个音节。重音的规则:在多音节的单词中,通常会有一个音节被重读。重音的位置通常可以通过单词的词性和词源来判断。连读和弱读:在句子中,有些词会被连读或者...
史上最全的英语发音技巧
美国人和加拿大人发音为了省事,习惯清音浊化,尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d], 但英国人发音不会这样,这也是英音和美音的一大区别。 了解这一浊化原则,会给听力带来一些帮助。 弱读 一般来说: 实词重读,如动词、名词、副词等; 虚词弱读,如介词、代词等 弱读的规则一般是:元音音节弱化成 [ə] 或 [i...
...加音、爆破、同化、省音、弱读、浊化(听力不好的同学推荐收藏)_百度...
英语语音的魅力:探索连读、加音、爆破、同化、省音与弱读的艺术 在英语的世界里,语音的流动不仅是一种自然的表达,更是一种语言的艺术。以下是一些常见的英语语流现象,它们为你的听力理解增添了无穷的深度:1. 连读的魅力 想象一下Stand-up和Not-at-all的发音,它们的尾音如何自然地融合在一起,...
英语句子的重读规则
特别是在双音节单词中。3.在连读和弱化的情况下,可以将原本应该重读的单词进行弱读。例如在“can you”这个短语中,“you”就会被弱读。4.另外一些词汇中,由于重音位置的不同,会产生不同的意思。例如,“conduct”(行为)和“conduct”(指挥)在音节重读的位置不同,因而发音也略有不同。
英语发音技巧之弱读
想要掌握弱读,字典是你的秘密武器。在查阅如"have"这样的单词时,注意查看其WEAK后的音标标记,如《现代大学英语语音教程》(杨立民主编,外语教学与研究出版社)所示,这将帮助你深入理解这种发音技巧。相对弱读,重读则彰显词汇的重要性。实词如名词、动词、形容词、副词等通常带有语句重音,它们是句子的...
英语中哪些读的规则?像连读,爆破,浊化,请把这些术语都列举出来,谢谢...
美国人和加拿大人发音为了省事,习惯清音浊化,尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d], 但英国人发音不会这样,这也是英音和美音的一大区别。 了解这一浊化原则,会给听力带来一些帮助。五、 弱读 一般来说:实词重读,如动词、名词、副词等;虚词弱读,如介词、代词等 弱读的规则一般是:元音音节...
英语口语怎么分轻重音?
练习每段材料时可以遵循以下这三个步骤进行练习:把每一个单词查清发音, 练到每个单词可以读准为止。大声, 慢速, 清晰地逐词朗读句子, 练到每句话发音都没问题为止。逐句跟读模仿原声, 要特别注意哪里需要连读弱读, 哪里需要重读等。想要了解更多关于英语发音的相关信息,推荐咨询美联英语。美联英语15年...
弱读技巧
所以在英语里有重读,也有弱读,要想讲出一口漂亮的英语,就是要学会该强的强,该弱的弱,这也是很多中国人发音的一个软肋。一般来说,实词都(我们需要表示具体内容的词:)需要重读,而虚词要弱读。实词一般包括:名词,动词,形容词,副词,数量词,感叹词虚词一般包括:代词,冠词,助动词,情态动词,介词,连词注意:不是说...
陟彦力扬: 英语里面一般比较少说弱音的,一般都强调重音比较多一点,名形副动数要重读,就是名词,形容词,副词,动词,数词,除掉这些其他的就算是弱读的,读轻一点就好了.举例:For him (连读这个词;f/,意群可长可短, /;“连读”是在一个意群内开展的、朗读. b) 情态动词表示可能.,但不爆破,被同化为[dэ], I can,意群与意群之间不能连读,例;', ho(t) tea or bla(ck) coffee;afternoon/:]都弱化为了[[], 听起来和 rider 的发音几乎没有区别.
龙江县19879779737: 英语中的重读如何来看? - ?
陟彦力扬:[答案] 音节数对英语重音位置有明显的影响.分成三种情况考虑.第一种是单音节词.所有的单音节词都是重读的.第二种是双音节词,双音节词的重音主要受词性影响,其次是前缀.如果该词是动词、形容词、介词,重音往往在第二个音节上,如果是名词,重音...
龙江县19879779737: 英语中读音中强读、弱读、连读、失爆等规则 - ?
陟彦力扬: 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:陈新宏英语中读音中强读、弱读、连读、失爆等规则 连读、加音、爆破、同化、省音、弱读、浊化 ——英语常见语流现象 1.连读: 两个相邻单词首尾音素自然的拼读在一起,中间不停顿,被称为...
龙江县19879779737: 英语中浊化、连读、弱化、爆破的规则是怎样的?何时弱化、何时浊化、何时连读、何时爆破? - ?
陟彦力扬:[答案] 我们都有过这样沮丧的经验,很容易听懂中国人说的英语,但是同样的对话一到英美人的嘴里,便觉得很难跟上,有时甚至是不知所云.这主要是因为我们说的英语通常单词之间很清晰,词与词之间有明显的pause, 但是英美人的口语会有很多音变,...
龙江县19879779737: 英语的重音和轻音 - ?
陟彦力扬: 这要看单词的音标了,需要重读的音节前面有个小撇,小撇后面的音节要重读,都是元音.比如:tonight t??'nait] interesting ['intristi??] 重读就是发音时力度大一点,适当的降调,强调一下.
龙江县19879779737: 英语中词的弱读有什么规律? - ?
陟彦力扬: 强读由于发音响亮,听起来不易出错,但弱读常常就给听力理解造成困难. 一、单词中音的省略指单词内部或词与词之间一个音或几个音的省略. 1ر非重读元音/e/和/i/的省音较普遍.如: history /histeri/→/histri/ family /famili/→/famli/ 2ر在说...
龙江县19879779737: 英语语法什么时候要弱读,有什么规律?一个句子中一个要有强有弱吗?语调和重读弱读一样吗?句子中可以连读的都要连读吗?有什么规律吗?连读p,t,k... - ?
陟彦力扬:[答案] 一般情况下,实词重读,虚词弱读.ptk 在s后发bdg 以不发音L和R结尾的单词,连读要发音可以独立为一个祈使句成立,不是句子.最基本的不是有主谓,而是有谓语.e.g.Make a cake for me .祈使句 就没有主语....was/were to ...
龙江县19879779737: 请问英语中的弱音有什么规则吗 一般什么词是在句子中要读弱音的 变成什么样子 - ?
陟彦力扬:[答案] 英语里面一般比较少说弱音的,一般都强调重音比较多一点,名形副动数要重读,就是名词,形容词,副词,动词,数词,除掉这些其他的就算是弱读的,读轻一点就好了 如果帮到你,请记得采纳,O(∩_∩)O谢谢
龙江县19879779737: 英语重音重读规律 - ?
陟彦力扬: 什么是句子重音? 我们在朗读英语或用英语交谈时,并不是句子中的每个词都读得一样响亮.一样清楚,而是有些词读得或说得又轻又快,而且较为含糊,有些词则读得或说得又重又慢,而且较为清晰.那些读得或说得响亮而清晰的词就是句子...
龙江县19879779737: 英语单词重音怎样读出来 - ?
陟彦力扬: 1.单音节全重读. 2.双音节词:一般情况动词在后面重读,非动词在前面重读.若是单音节词加缀构成双音节则在原词上重读. 3.多音节词一般在倒数第三个音节上重读.若由双音节词加缀构成,则在原双音节词上判断. 4.第一重读音节前若还有两个以上音节,则在第一重读音节前倒数第二音节上进行次重读. 5.若单词以tion,sion,ic结尾,则在其前一个音节上重读.