学生为本的基本理念
课程标准把学生为本作为基本理念是正确的，课程目的是为了学生学到知识本领，提高能力。当然要考虑学生的需求。
学生为本，一译“学生中心”。一种教学模式。“以学生为本”是一种全新的教学理念,它是当代高校教学思想的核心。这一教学新理念的基本内涵:一是确立学生的主体地位;二是发挥学生在教学中的主体作用;二是树立全心全意为学生服务的教育宗旨。
学生为本强调学习过程的重要性。要求教学过程适应学生身心发展规律，教师只是站在辅导地位。把教学活动看成是形成真诚、接受、理解的心理气氛的过程，是人际关系彼此作用的过程。认知的进行、创造性的开发，都是在这种课堂心理气氛下潜移默化地进行的。因此，其控制学生的方式以引起学习动机为主，采取民主参与方式，学生偶有错失，主要采取规劝方法。教学功能在于充分发展学生身心，使他们适应未来社会生活，因而比较注重生活教育。教育目标是发展的，而对外适应的方法是传教式的。以上三种类型只是在运用时有倚轻倚重之别而已，没有一个班级的教学方式可以说是绝对属于哪一类，即使以学生为本教学的学校，在某种程度上，也会考虑到教材的重要性和教师的模范行为。
简述"以学生发展为本"的教学理念应包含哪些内涵
以学生为本就是要以实现学生全面发展为目标，从学生根本出发，确立学生在教育活动中的主体地位。主要包括：1、以学生本体为本。教育本质就是一种培养人的活动。2、以学生发展为本。以学生为本教育理念就是指以学生的进步发展为理念。3、以学生整体为本。以学生为本教育理念是让全体学生都得到发展。
教师专业标准的基本理念是什么?中小学专业标准的差别是什么?
标准提出“学生为本”“师德为先”“能力为重”和“终身学习”四个基本理念，是中学教师作为专业人员在专业实践和专业发展中应当秉持的价值导向。中学教师应当用这四个基本理念规范自己的教育思想和日常的教学行为。“学生为本”“师德为先”“能力为重”的理念既体现了对中国教师群体长期坚持的基本追求，...
小学教师专业标准的四大基本理念是什么?
小学教师专业标准的四大基本理念：（一）强调以学生为本小学生具有发展性、主动性等特点，在教育教学过程中，处于主体和中心的位置。学生为本，就是遵循教育教学的规律，坚持学生主体的教育理念，尊重、关注和爱护学生，引发学生积极、主动地参与学习，将促进小学生快乐学习、健康成长作为教育教学的最终目标。...
...提供适合的教育。这一做法体现了( )的理念。
【答案】：B 本题考查中学教师专业标准的基本理念。《中学教师专业标准（试行）》包含四大基本理念：师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。其中“学生为本”是指尊重中学生权益，以中学生为主题，充分调动和发挥中学生的主动性，或遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进中学生生动...
大学办学理念
三、以学为尊:大学根本的价值取向 四、以法为序:大学治理的基本方略 五、以变应变:大学发展的动力泉源 六、以和为贵:大学追求的文化品位 以生为本:大学办学第一理念 办学理念是人们在长期办学实践中形成的关于大学为谁而办,为追求什么而办,以及应该怎样办等问题的理性认识与目标追求。办学理念是大学的灵魂,它...
当代教师的理念
教师专业标准的四大基本理念：（一）强调以学生猛亮为本 具有发展性、主动性等特点，在教育教学过程中，处于主体和中心的位置。学生为本，就是遵循教育教学的规律，坚持学生主体的教育理念，尊重、关注和爱护学生，引发学生积极、主动地参与学习，将促进学生快乐学习、健罩悉康成长作为教育教学的最终目标。（...
教师专业标准的基本理念是什么?
《中学教师专业标准》4个基本理念《中学教师专业标准》4个基本理念理念之一：“学生为本”按照《中学教师专业标准》中的“学生为本”的教学理念，能总结、反思，改变教法，由习惯于批量生产形成的固定课堂模式，转型为以满足个性需求的分类意识，尊重学生人格，启迪心智，改教为育，变单纯教授知识为既传授...
小学教师能力为重的基本概念
一、基本理念 (一)学生为本 尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性;遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。(二)师德为先 热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱小学生，...
以生为本是杜威提出的吗
杜威在他的教学实验中基本上完全尊重儿童自己的意愿，儿童想做什么就可以做什么，想怎么做就怎么做。教师基本上对学生采用放任自流的态度。虽然杜威的教学实验对教师在教学过程中的主导作用和系统地学习科学知识有所忽视，但杜威的实验成果无论是在当时还是在现在都具有积极的启发意义。以生为本具体做法 1...
我国中小学教师专业标准提出的基本理念是( )、学生为本、能力为重、终 ...
【答案】：C 本题考查《中小学教师专业标准（试行）》中的相关内容。根据《中小学教师专业标准（试行）》中规定的基本理念包括以下四点：（1）学生为本；（2）师德为先；（3）能力为重；（4）终身学习。其中。“师德为先”指的是热爱中学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师...
沃居圣能： 理念之一:“学生为本” 按照《教师专业标准》中的“学生为本”的教学理念,能总结、反思,改变教法,由习惯于批量生产形成的固定课堂模式,转型为以满足个性需求...
铜梁县15050072971： 《中小学教师专业标准》中,专业知识包括哪些领域 - ？
沃居圣能： 首先《标准》在“基本理念”中突出:“学生为本”“师德为先”“能力为重”和“终身学习”,这是与时俱进的理念.生本、师德、能力、终身学习是新时期教师必备的素质,也是新课程改革中的最强因.教育教学的终极目的是为了学生的发...
铜梁县15050072971： 教学应以何为本 - ？
沃居圣能： 以学生为本教学理念的科学内涵 以学生为本就是要以实现学生全面发展为目标,从学生根本出发,确立学生在教育活动中的主体地位.主要包括: 第一,以学生本体为本.教育本质就是一种培养人的活动.学生是教育过程的终端,也是教育的本体.以学生为本就是要把学生作为教育活动的根本,一切教育活动都从学生实际出发.尊重学生的个性、特点,为学生提供平等的机会和资源. 第二,以学生发展为本.以学生为本教育理念就是指以学生的进步发展为理念.强调学生体力和智力的充分发展,并使其他方面能力也能在此基础上得到充分发展,最终使学生成为全面发展的人.
铜梁县15050072971： 什么是学生为本、发展为先、体验为主,请给予解释 - ？
沃居圣能： 这是现代教育理念,教学应以学生为主体,以学生自主学习为主,学生是学习的主体,培养学生应以学生终生发展为出发点,不要简单传授知识,而应以培养学生能力为要.
铜梁县15050072971： 小学生学科阅读结构包括哪些内容 - ？
沃居圣能： 中学教师应具备的基本理念:(一)学生为本尊重中学生权益,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性;遵循中学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,促进中学生生动活泼学习、健康快乐成长,全面而有个性的发展....
铜梁县15050072971： 为什么要教师要有专业标准?它和教师资格要求有什么不同? - ？
沃居圣能： 一、对基本理念的领悟. 《专业标准》中的四个基本理念:学生为本、师德为先、能力为重、终身学习.在这四个基本理念中,把学生为本放在第一位,这就要求我们教师的工作始终要围绕着学生的发展而开展,我们的教学不能以老师的利益为...
铜梁县15050072971： 为什么要教师要有专业标准?它和教师资格要求有什么不同? - ？
沃居圣能： 读完《专业标准》,逐条对照,还真不敢说自己是一名真正合格的小学教师,作为一名小学教师,我真的应该细细品读,严格要求自己,努力使自己成为一名名副其实的合格小学教师. 一、对基本理念的领悟. 应该时刻对照《专业标准》中的...
铜梁县15050072971： 在教学实践中如何实施以学生为本的教育理念呢? - ？
沃居圣能： 我个人认为,多关注学生的情绪变化,对你的教学会有很大的帮助.学生是学习的主体,他们的情绪直接影响到他们的学习状态,所以作为教师,就应该及时了解学生喜怒情绪的内外因,并做必要的引导...以学生为本,是个很泛的概念,我们能做的就是:做到我们能做的事——促进他们各方面的进步.
