一年级看图写话叶子标本字数（98）

一年级看图写话叶子标本怎么写~

标本，其实就是把某种物体或某些动物的尸体放在一个密封的透明塑料袋里，作为装饰。它不仅可以“美化”环境，还能给人一种舒爽的感觉。
今天，我们吃饱了早饭，听着老师的指挥来到附近的小树林里，采集了十张种类各不相同的叶子，全部采摘完毕后，便顺着老师你拥我挤地来到了标本制作室。找到了一条椅子，一下子便坐了下去，把随身携带着的矿泉水放在一旁，稍作休息，老师便开始上课了。老师发给了我们每个人一个塑料袋和半张白纸。当老师快要发到我们这里的时候，一个同学突然把水打翻，桌子上湿了一大块。这时，老师拿出了白纸，以“地毯式歼灭法”把水尽数吸走，只留下一些小水滴。
制作开始了。我选了一片三角毛嘟嘟的叶子，剪下两边的角，贴在另外一头上，这样怪物的骨架基本已经成型了。第二步是“装修”。我挑了一片貌似一棵松树状的叶子，直截了当，往下面其中的一个角贴过去，一条腿成型了;我又拿了一片周边有白色花纹的叶子贴在另一个角上，另一条腿完工了;接下来做手，把一片带刺的叶子剪成两半，再剪成两半往旁一贴，哈，手也完工了;最后是做头，我拿了刚才剩余的那最后一片叶子，做成了一个忍者头。大功告成，接着，我在作品下方写上了自己的名字，把作品装进塑料袋里，再拿到老师那里高温缝合，作品终于完成了。
怎么样，别看别人做得那么容易，其实是非常难的，我相信，如果让我再做一次，我一定会把手工做得更好。

自然老师给我们布置了作业--做植物标本，我最喜欢枫叶，决定做枫叶标本。
星期天，我和妈妈一起来到锡惠公园。秋天的锡惠公园可美了，我顾不得观赏迷人的秋景，一头扎进茂密的树林里。树林里树叶多极了，那红红的枫叶特别引人注目，红的那么鲜艳，红的那么显眼，我迫不及待地采集起来，一片又一片，红红的枫叶装满整个箩筐。
回到家，我精心挑选出几片完整无缺的枫叶，把它洗净，擦干。找来一本大辞海，把枫叶小心地一片一片地夹进书中。我生怕重量不够，又在辞海上加了一本大词典。
几天以后，我翻开辞海发现枫叶平平的，干干的，知道可以上台纸了。我找来台纸，放好位置，尽量做到美观。叶子正面朝上，背面朝下，叶尖向上，叶柄向下。标本放好后，再用透明胶固定好。然后找来一张小纸片，写上树叶的名称，采集的日期，把它端端正正地贴在台纸的右下角，最后用透明玻璃纸蒙在台纸上，一份精美的枫叶标本就做好了。
看着自己亲手做的枫叶标本，我心里美滋滋的。看着，看着那一片片枫叶像一团团火，燃烧着，燃烧着……
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星期天，我和妈妈一起来到锡自然老师给我们布置了作业--做植物标本，我最喜欢枫叶，决定做枫叶标本惠公园。秋天的锡惠公园可美了，我顾不得观赏迷人的秋景，一头扎进茂密的树林里。树林里树叶多极了，那红红的枫叶特别引人注目，红的那么鲜艳，红的那么显眼，我迫不及待地采集起来，一片又一片，红红的枫叶装满整个箩筐。
回到家，我精心挑选出几片完整无缺的枫叶，把它洗净，擦干。找来一本大辞海，把枫叶小心地一片一片地夹进书中。我生怕重量不够，又在辞海上加了一本大词典。

星期天，我和姐姐来到我家后门的大树下面。我刚走到那棵大树下面，就看到了地上躺着一片红里加黄的叶子。我觉得非常有趣，于是，就对姐姐说:“姐姐，我们捡一些树叶来做标本，好吗?”“好呀!”于是，我们就在大树下面寻找起来。我们很快就找到了一些好看的树叶。
过了一会儿，姐姐走过来给我看一片五角形的红叶子。我拿出一片三角形的绿色树叶。姐姐立刻拿出一片也是五角形的树叶，只是颜色不同，那是一片绿色里面带一点黄色的叶子。这片树叶真好看，我有点羡慕。正在我们比赛谁捡的树叶漂亮的时候，哥哥来了。他问我们:“你们在干什么?”我抢着回答说:“我们在捡树叶，比谁捡到的树叶美丽。”哥哥立刻被我们吸引住了。他急忙走过来也寻找起树叶来了。哥哥很快捡到一片嫩绿色的小叶子。姐姐找到了一片像帆船似的叶子。我不甘心示弱。于是，我的眼睛不停地在地上树上寻找起来，希望能够找到一片比他们捡到的树叶漂亮十倍以上的叶子。啊，工夫不负有心人，真的给我找到了一片与众不同的树叶。那片树叶很大，好像一把撑开的雨伞，颜色是那么绿!
太阳要下山了，我们把找到的叶子拿回家去做成了一些树叶标本。
我看到这一些用树叶做成的标本比树叶更加好看了。我们三个人都高兴得笑了。

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