我们应该怎样对待历史
学习是自己的事，只有自己上心才行。高效的学习既要学会跟着老师走，又要学会根据自己的实际情况制定适合自己的计划。
1、课前做好预习工作（不是简单的看一遍，要能提出问题），课上动脑动手，集中注意力（笔记有时也是很重要的）。一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。但是老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。
2、学习掌握速读记忆的能力。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。目前，我们学校很多班级开展的帮助学生提高学习效率的“假期速读速记训练班”，用的就是《精英特全脑快速阅读记忆软件》，可以参考。
3、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。
应该怎样对待历史，首先要做到客观，历史包含了很多信息，需要静下心，不被情绪和想象左右，跳出这个局，从第三方的角度看到一个整体，这样就清晰多了，自己能获取的收获就变得很多了。
要有自己的判断力，对待历史，如果没有公义道德之心，是有点危险的。有了自己的判断力，就会看到事情的真相，不会对别人的说教一股脑接受，而是多了种怀疑精神，做自己思维的主人。
历史，是一个民族的符号，记载了我们从过去到现在的历程，没有历史的民族是可悲的，不知道自己的根在哪里，就像不知道父母是谁的孩子一样，我们要客观、有判断力，去聆听那一个个悠久的故事。
扩展资料：
历史观主要是研究“社会”和“人”这个两个核心的要素。地理环境，人口以及生产方式构成社会运动的基础物质要素，这些要素的有机统一就构成人类社会构成的基本生活条件。
努力实现人类社会与自然的协调发展，社会发展是一个人类与自然协调发展的过程，社会发展必须合目的性和合规律性的统一，将发展科技与生产力与生态环境有机的统一起来，将人类社会的内在尺度和生态环境的外在尺度有机结合起来。
2、“一切历史都是当代史”——从历史中探寻为现实服务的经验
记得当时说得最多的就是：
要去其糟粕，取其精华！
铭记历史，以史为鉴O(∩_∩)O~
当然，还有辩证的、多方面的看待历史，研究历史！
历史是由无数个巧合促成的，既然已经发生，那么历史是厚重的，尊重历史。
以史为鉴，借鉴历史，辩证的看待历史
铭记历史，超越历史！
如何正确对待历史,
最后，我们要以史为鉴。历史是最好的教科书，它给我们提供了无数的教训和启示。我们要以史为鉴，去反思我们的行为，去改正我们的错误，去提升我们的智慧。只有这样，我们才能真正从历史中学习到东西，才能真正避免重蹈覆辙。总的来说，正确对待历史，就是要正确理解和接受历史，尊重和珍视历史，以史为...
如何正确对待历史人物
我历来主张以一种大历史观来对待历史，这包括很多方面，就不细说了，这里说下我对它定义的核心三点。第一，不可偏颇，要多方查证，不可偏听偏信，因为历史基本都是胜利者写的，为尊者讳的观念很容易使真相被淹没。第二，无论历史真相是什么样的，我们都要尊重。个人喜好是个人喜好，但是不可用个人...
我们应如何正确对待历史文明成果
让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。历史是延伸的。历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。历史，简称“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史，历史都以自己的方式存在，不可改变。
我们应该以什么样的态度来对待历史
首先要尊重历史，但书本上的难免有偏差，所以不要片面断定历史的可考量性，其次是要多看书全面的解读历史
我们应如何正确对待历史文明成果
历史文明成果是国家和民族的宝贵财富，是文化传承和发展的重要资源。我们应该采取以下措施来正确对待历史文明成果：1. 保护历史文化遗产：历史文化遗产是不可再生的资源，需要得到有效的保护。我们应该采取措施，如建立文物保护法规、加强文物保护机构建设、加强文物普查和保护等，来保护历史文化遗产。2. 传承...
尊重历史永远不要拿战争和灾难开玩笑
战争和灾难的严肃性，决定了我们在谈论这些话题时应当持有的态度。开玩笑或轻率地处理这些事件，无疑是对历史的不尊重和对受害者的不敬。这不仅会误导公众对历史的认知，还可能加剧社会的分裂和不和谐。因此，我们必须以审慎和庄重的态度来对待这些历史事件，确保它们得到正确的传承和解释。尊重历史、严肃...
正确对待历史的态度是
实事求是，用历史的眼光看待历史，尽量不要用发展的眼光看待历史，还原历史的本来面目。否则，我们无法分辨岳飞究竟是民族英雄还是阻碍国家统一民族融合的罪人。对待蒙元、满清乃至倭寇都要一视同仁。不能跳出历史看历史。
对待历史文化 应持怎样的态度
对待历史文化应持有一下态度：1 、对不同文化，应采取客观平等的态度。尊重因文化差异而导致的行为方式 的差异要虚心学习其他文化的优点和长处。2、对于中华文化保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献。继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神是我们责无旁贷的...
你如何看待有人说的历史
你看历史的反应是怎样的,反映了你当下是个什么样的人,但是由着自己这种性子去读历史,历史不过是冰冷的情绪宣泄物,没任何意义。 应该怎样对待历史,首先要做到客观,历史包含了很多信息,我们要静下心,不被情绪和想象左右,跳出这个局,从第三方的角度看到一个整体,这样就清晰多了,自己能获取的收获就变得很多了。第二...
我们怎么去对待历史,未来就会怎么对待我们
而不是只抓住历史的某一部分，把他作为攻击别方的工具！现在之所以会有如此多的历史问题，就是因为很多人揪住别人的过错而否定他的全部或是故意的混淆、掩盖事实。我们不应该这样做，我们应该尽自己的能力把事实都挖掘出来，是黑是白，都摆出来让大家看，自会有公理！对待历史，我们不应该只凭着自己的...
酆房人胎：[答案] 不可不信,不可全信.历史是人写的,有些熟人的主观臆断和历史背景的影响.
北票市15728323416： 如何正确看待历史 - ？
酆房人胎： 以史为镜,可以正衣冠.摒弃糟粕与吸收精华并存.宽容与铭记历史发生一切的不平等事件.从历史中汲取养分,为人类的发展做贡献.
北票市15728323416： 我们应要怎样对待历史?？
酆房人胎： 历史是发生过的事实,任何力量都无法改变,只能是把他掩盖.我们现在所做的事,转瞬间也成了历史.对于历史问题,我们所能做的就是尽量的还原历史的本来面貌,把已过去的事实全面的展现在给现在和未来.而不是只抓住历史的某一部分...
北票市15728323416： 我们应该怎么面对历史 - ？
酆房人胎： 历史应该钻研,去研究你喜欢的一个朝代,加以探索,从已经记载的史书里面发现问题
北票市15728323416： 今天我们如何对待历史 - ？
酆房人胎： 历史,历之史,记录的过去的事,历史本身就是为了给人提供经验教训,以人为本,以人民为本,树立人民史观,以人民为转移,实事求是,一分为二,充满正气.
北票市15728323416： 我们应该怎样正确的对待过去的历史 - ？
酆房人胎： 过去的历史有些是要继承和发展的,而有些历史必须谨记,作为教训,为防止重蹈覆辙. 任何事物都有其两面性,历史也是一样.我们在看到它坏的一面时也应该看到它好的一面. 对于我们存在的人来说,每一天都会成为历史,我们也随着时间的推移慢慢长大,成熟.历史对于我们来说,是一种沉淀...
北票市15728323416： 我们到底该以一种什么样的态度面对历史? - ？
酆房人胎： 以尊重和铭记的态度来面对历史,历史是绝对不能够忘怀的.
北票市15728323416： 如何看待历史 作文 - ？
酆房人胎：[答案] 历史,是客观存在的事实,真相只有一个.然而记载历史、研究历史的学问却往往随着人类的主观意识而变化、发展完善,甚至也有歪曲、捏造.对于历史上的是非对错我们要以一个,理性的角度去看待.在中国几千年来的历史观始终...
北票市15728323416： 我们应当如何对待历史 - ？
酆房人胎： 在1980年首届国际红学研讨会上,美国威斯康星大学陈炳藻利用计算机对前八十回和后四十回的用字进行测定,他得出的结论是120回的作者是一个人,即曹雪芹. [17]
北票市15728323416： 如何看待历史?？
酆房人胎： 看待历史,首先有历史的眼光.比如我们评价一位历史人物,就不能用我们现在的价值观和世界观去评价,否则任何一位皇帝无论他的功绩多么显赫到现在也都成了封建渣滓.岳飞抗击的是金,抗击的是另一个政权的武装.所以他只能是宋的英雄,与中华民族无关,顶多算是汉族英雄. 人们研究历史,是为了了解自己来时的路,并以此为借鉴向前发展
