小学生心理发展特征及教育策略：言语

学生心理发展的特点
学生心理发展的特点如下：（1）心理发展是指个体从出生、成熟到衰老直至死亡的整个生命进程中出现发生的一系列的心理变化。（2）学生心理发展的基本特征 ①顺序性和阶段性学生个体的身心发展具有一定的顺序，即由低级到高级、由量变到质变的过程。如身体发展，是从头部、躯干向四肢，从中心部位向全身的边缘...

简述学生心理发展的基本特征。
学生心理发展的特征主要体现在以下四个方面：(1)连续性与阶段性。在心理发展过程中，当某些代表新特征的量累积到一定程度时，就会取代旧特征而处于优势的主导地位，表现为阶段性的间断现象。但后一阶段的发展总是在前一阶段的基础上发生的，而且又萌发着下一阶段的新质．表现出心理发展的连续性。(2)定...

简述学生心理发展的基本特征。
(1)连续性与阶段性。个体的心理发展是一个由低级到高级连续发展的过程，也是一个由量变到质变的过程，表现为心理发展的连续性与阶段性。(2)定向性与顺序性。心理发展总是具有一定的方向性和先后顺序，尽管发展的速度存在个体差异，但发展是不可逆的。(3)不平衡性。不同个体心理的发展速度不同，起步发...

学生心理发展基本特征是
学生心理发展基本特征是连续性与阶段性、稳定性和可变性、普遍性和差异性、发展的不平衡性的。1、连续性与阶段性 连续性是指个体的心理发展是一个逐渐由低级向高级有序前进的过程，高级的心理是在低级的心理发展的基础上进行的，而且又萌发着下一阶段的新特征，表现出心理发展的连续性。同时，心理发展...

心理发展的基本特征有哪些
学生心理发展的基本特征有：连续性与阶段性、定向性与顺序性、 不平衡性、个别差异性。1、连续性与阶段性。连续性特征是指在心理发展过程中，后一阶段的发展总是以前一阶段的发展为基础的，而且又在此基础上萌发出下一阶段的新特征，表现出心理发展的连续性。阶段性特征是指在心理发展过程中，当某些...

结合实例,简要说明学生心理发展的基本特征。
【答案】：[参考答案]学生心理发展的特征主要体现在以下四个方面：(1)连续性与阶段性。在个体的心理发展过程中，既体现出量的积累，又表现出质的飞跃。当某些新的特征进行量的积累时，体现出连续性，导致质的飞跃时，也即表现出阶段性的发展。(2)定向性与顺序性。正常情况下，心理发展呈现一定的方向...

简述学生身心发展的基本特征及其对教育的要求。(10分)
还包括由性别带来的生理机能和社会地位.角色.交往群体的差别；另一方面，个别差异性表现在身心的所有构成方面，其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。要求：教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。

学生心理健康发展的基本特征有
一、心理健康教育的意义：①有利于学生的身体健康成长。②有利于学习、工作效率的提高。③有利于智力与个性的和谐发展。④有利于心理疾病的防治。二、心理健康的特征：1、对现实世界有敏锐的洞察力；2、能接受自己、他人和现实；3、言行坦率、自然和纯真；4、不过分关注自己,而以问题为中心；5、具有超然...

简述学生心理发展的基本特征。
(1) 学生心理发展的连续性与阶段性。学生心理发展是一个从低级到高级的连续过程，同时也表现为从量变到质变的过程。这一过程具有连续性和阶段性特征。(2) 学生心理发展的定向性与顺序性。学生心理发展总是遵循一定的方向和先后顺序，尽管不同学生的发展速度可能有所不同，但发展的顺序是不可逆的。(3)...

学生心理发展的四个基本特征是什么?
学生心理发展的四个基本特征涉及认知、情感、意志和社会性。以下是每个特征的详细描述：1. 认知特征：这指的是学生在智力、知识、思维以及信息处理方面的能力。它还涉及到学生对自己、他人、环境以及世界的认识和理解。2. 情感特征：这一特征涉及学生的情绪、情感、态度以及价值观。它描述了学生对自己、...