高中历史文言文材料读不懂怎么办
一般不会出太难的，而且难的也就一两题，在语文学习文言文虚词实词的时候要认真听，是有好处的
历史选择题中的文言文都不算太难的，只要你细心去阅读。再者，每段文言材料和所学历史总是结合在一起的，看到历史材料要联想那段历史。最后，要善于把握材料中的关键词，看出了关键词就算材料读不懂也没关系。至于后面的非选择题，实在不懂就抄材料，很多答案里面都有，还有你要多写，内容要尽可能全面。
先把语文学好，找语文的辅导书，里面应该有古字、古词等的解释。把这些看懂了，那历史的文言文就只是加了个历史背景而已。另外，可以看中国通史，这些史书都是白话文的，你看完了就基本上知道历史背景了，这样出的题目就算是文言文，你也大概知道说的是那段历史了。
当然，学好文言文是最重要的，无论是历史考试，还是阅读中国文学古籍，都是很有作用的。
首先，你需要理解语文课本中的文言文，这是你看懂文言文的基础
其次你要理解历史课本中各派的核心思想——如：儒家注重仁义（但注意荀子，此人儒法并重，之后你会在题目中看到他的那句话，原谅我不记得）；道家讲无为，讲相反（比如祸兮福之所倚）；墨家兼爱非攻交相利；法家自然是重法啦。
总之，每一派都会有鲜明特征很好辨别。
最后，要多看题做题，找到感觉
这是经验之谈，纯手打
望采纳
你学理学文？
历史材料解析题如何从材料中获取有效信息
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唐太宗文言文历史材料
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文言文历史翻译
2. 历史的文言文材料翻译 材料一:孟子回答说:“大王!何必说利呢?只要说仁义就行了。大王说‘怎样使我的国家有利?’大夫说,‘怎样使我的家庭有利?’一般人士和老百姓说,‘怎样使我自己有利?’结果是上上下下互相争夺利益,国家就危险了啊!在拥有万辆兵车的国家,杀掉国君的,必定是国内拥有千辆兵车的大夫;在...
读中国历史,先读什么在读什么
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如何用史料学好初中语文文言文
一、把握课本,扎实文言文基础。平时的文言文学习,一定要熟练掌握课本中所出现的知识点: 1、字音,包括多音字和异读字。 2、词义,包括古今异义、一词多义、词类活用。 3、文言句式,包括特殊句式等。 二、语文教材强调文言文的朗读、背诵,其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识,理解文意,培养语言感悟能力。诵读...
初中文言文精读20课
人们只要在树上挖个小孔,清新解渴的“饮料”便可源源不断地流出来,解决人们在茫茫沙海中缺水之急。 4. 初中古文翻译 房玄龄传 房乔,字玄龄,齐州临淄...故事的材料精选巧取,言约而意丰。自读这篇课文时,我们可以适当做到下列的圈点品味—— ①三个字音:当、为、更 这几个都是多音字。 “当涂”意即“当道...
文言文阅读方法诵读
以达到事半功倍的效果.\\x0d 4.采用写作方法提高文言文阅读水平,方法可以是多种多样的.\\x0d 可以引导学生写“文言文”.给学生一定的材料,让学生用文言文的形式来表达,不讲究写法多么巧妙,只要求尽量用上学过的文言词.再如:要求学生用现代的语言把古文的意境嫁接到我们熟知的现实中,把古文与现代文有机地联接,...
我想学习中国历史 应该看什么书 不想看些文言文之类了
我想看些写中国历史的英文书 :pep..\/ywbzgjxds1\/index.htm 怎么学习文言文?我想看些史书,有些不懂。 文言文是博大精深的中华文化最丰厚的载体,学生学习文言文,事实上也就是对中华文化最直接的传承。它可以培养学生热爱祖国的语言文字,继承先贤的优秀精神文化,锻炼创造性的思辨和表达能力。 《新课程标准》中明...
初一文言文阅读题及答案
孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,是我国历史上伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始...文言文中,“三”“九”诸字皆有“多”义,不是确数。 下述三事,这是巧合。朱熹认为,重在为学,“...6.宋濂无书读,天寒抄录;求师难,恭敬询问;生活苦,以学为乐。 这种求学精神对你有什么启示?请结合...
在高中历史学习会遇到许多文言文,怎样才能提高文言文阅读能力
先读半白话小说，如《三国演义》《东周列国志》历代通俗演义等，然后再阅读一些有翻译注释的史书、《古文观止》等，看多了自然融汇贯通。希望对你有帮助。
叶云晶妥：[答案] 循序渐进 先多看看半白化文有关的书 比如三国演义类的 理解透了后 再看短篇全文言文 理解后 看一遍史记 或者资治通鉴 再理解后 可自己写文言文
永仁县13440182545： 高中历史题文言文看不懂怎么办? - ？
叶云晶妥： 循序渐进 先多看看半白化文有关的书 比如三国演义类的 理解透了后 再看短篇全文言文 理解后 看一遍史记 或者资治通鉴 再理解后 可自己写文言文
永仁县13440182545： 在高中历史学习会遇到许多文言文,怎样才能提高文言文阅读能力 - ？
叶云晶妥： 我觉得还是要多练,熟能生巧.但是在做的时候还有有技巧,不要一味的扎入题海,做完后要及时总结.文言文学习其实主要把一句话当中的关键字词理解了,那么整句话就水到渠成了,翻译也就是意思相近就行,不会很苛刻.还有就是平时要注意常见字词和一字多义的总结,就如:然,而,者,或等等,它在不同的语句中意思可能大不相同,以及特殊句式,特殊结构,尤其是通假字,这就要你多积累了.文科学习就是积少成多的过程,相信楼主付出汗水了了就会有回报的,加油吧!祝进步!
永仁县13440182545： 为什么现在的历史大题绝大多数都是古文,读都读不懂,有什么好的办法?非常感谢. - ？
叶云晶妥： 因为它考查的是学生的翻译能力以及综合运用能力,通过阅读古文能够提高你的知识水平.多看一些文言文,多翻译一些古文,放心历史的古文不会很难的,比语文简单,加油相信自己!
永仁县13440182545： 高中历史古代史看不懂古文怎么做古代史 - ？
叶云晶妥： 题目都看不懂,也没有办法帮你呀.最好的办法就是提高文言文阅读水平.可以多记一些常见字的现代翻译,平时多看一些文言文的书,看多了就可以了.
永仁县13440182545： 现在都高三了,历史才考20~30分,选择题几率非常低!题目材料大部分是文言文读不懂意思所以理解不了 - ？
叶云晶妥： 历史选择题中的文言文都不算太难的,只要你细心去阅读.再者,每段文言材料和所学历史总是结合在一起的,看到历史材料要联想那段历史.最后,要善于把握材料中的关键词,看出了关键词就算材料读不懂也没关系.至于后面的非选择题,实在不懂就抄材料,很多答案里面都有,还有你要多写,内容要尽可能全面.
永仁县13440182545： 高中历史材料分析题.我看到材料分析题就头痛..材料都是古文,连意思都看不懂.怎么破???我现在在学 - ？
叶云晶妥： 介个,鄙人也是名高中生,面对的也是那些古文写的材料分析题,其实这些古文没有必要去看懂,因为我们学的毕竟是历史,而不是语文,对于这类题型,我们只要抓住其中的关键词就可以了,这类题中他会给出一些关键词的,比如年份,人名,改革,国家,重大事件,你可以根据这些中出判断.其实历史中最容易的就是这种材料分析题,你完全可以不背书就能拿高分,我做这种题目都是从材料中找答案的,就像做语文那样,所以你大可不必太担心.当然,对于历史,平时还是得多读多记.希望这些对你有帮助.
永仁县13440182545： 高中学生看不懂课内文言文,怎么办? - ？
叶云晶妥： 一个是用心记,记什么?就记文言文中的,常见的之乎者也,汝吾矣兮之类的常见用法,高中时代这些字的特殊用处就那么几个,也要特别记一下.二,买基本文言文版的小说看,推荐四大名著,三言二拍之类的,看男女省区别和个人喜好选择一两本,一定要文言文原版的,因为明清时代文言文风格和现代汉语已经很接近了,所以做好第一点就基本能看懂了,中华思想都差不多,能推到名著里面去都不会太差,只要看入剧情,则很容易继续看下午.而且看这种书还能怎加孩子文学功底和历史知识,对作文方面也是有提升的.但要制定计划,比如每天看一小时或者五章,防止孩子沉迷或者前期看不进去.
永仁县13440182545： 怎样才能看懂历史考试里的某些文言文 - ？
叶云晶妥： 首先你必须对历史是很熟悉,当你读到某些词的时候你自然就知道了,多注意关键词..
永仁县13440182545： 高中历史如何提高阅读理解能力?选择题,总是无法读懂题目,怎么办?求助! - ？
叶云晶妥：[答案] 有些题目有一些很难懂得文言文,特别是像问黄宗羲,顾炎武的思想的题目.所以打好文言文基础是很关键的,看得懂文言文才好懂题目. 还有,不要仅仅拘于历史课本的知识,选择题中很多的小的知识点书上找不到,可以多看看别的. 再则,历史选择...
