根据一首诗意写作文
1. 根据以下这首诗的意境写篇600字作文
有人说秋风无情,也许是因为它摇落了枯叶,吹散了温暖。
然而,秋风真的无情吗?我认为它“道是无情却有情”。当一丝丝秋风吹过,便带来了秋的消息。
它展开笑颜,轻轻地拂去了夏日的烦躁,它翩翩起舞,托着落叶奔向大地…… 如浪般袭来的是凉爽的秋风,难耐的炎热已经土崩瓦解,心胸顿感辽阔, 飞扬的语丝, 娇媚了花容月色,秋风驱散了夏日的酷暑。四季的轮回中,有雨季的泥泞,也有雪花的芳香。
走过岁月的人生,一如春夏秋冬变换的风景。 四季的雨中,秋雨是最美的了。
当金秋珊珊迟来,秋雨也淅淅沥沥飘洒下来,清新、水润、如诗如画。它不像春雨那样羞涩,不像夏雨那样暴躁,也不像冬雨那样冰冷,它是一首悠扬的小提琴乐曲,一首从骨子里透着韵味的散文诗。
聆听大自然的倾诉,那便是一种享受。 从爱撒娇的雨,到处处乱钻的风,北方的四季,就是这样的分明,竟也如此美丽。
蓝盈盈的地球,手托于风的掌心,水晶球一样的旋着,映照出你我行色匆匆的身影。 秋风萧瑟的时节,心底总会有一丝惆怅和几许淡淡的忧伤。
树叶在无情的秋风中瑟缩颤抖,拼命的将大树攀住,充满了对生的渴求。阵阵的秋风将秋叶毫不怜惜的从树梢拽下,枯黄的秋叶在空中翻飞,无可奈何的随风飘散,是怎样的孤立无助。
人生没有一帆风顺的,有幸福也有忧伤,有成功也有失败。人生如春,人生如秋 当我们遭遇挫折时, 人非草木,痛苦在所难免,抱怨与逃避现实都与事无补,当不争的事实横在面前,重要的是从痛苦的泥坑中拔出双脚,以豁达大度的心态树立生活的信念。
坦然度过秋一般的人生, 让希望的星光灿烂这生命的天空,让搁浅的船再度扬起远航的风帆,才能抵达美好的彼岸。
2. 以诗意为话题写一篇文章
诗意
何必苦苦觅寻诗意?其实,它就在你的身边。
当你细心聆听秋雨敲打着窗户,那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音;当你漫步在山间小路,流连于春天温馨的“花如绣,草如茵”之中;当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意;当年轻的妈妈深情地吻了一吻怀中那张可爱的小脸蛋……似乎生活的每个角落都充满诗意,或许,人们在无法诠释“诗意”的底蕴和玄机之前,旧已经被弥漫着诗意的空间所包围。
诗意,是无法用言语来表达的,得用心深深地感受,让内在的情感、思想的境界无限投入、无限飞升,王维《山居秋暝》流泻出幽寂高雅的诗意,阿炳的《二泉映月吟》饱含着哀怨忧怜的诗意;《铁达尼号》的爱情诗意给人一种震撼心灵、轰烈奔腾的力量,而“月上柳梢头,人约黄昏后”则优美、细腻。红楼是诗意,西厢是诗意,鹊桥七夕是诗意,十八长亭是诗意……多少人间至真至善至美,都融入了诗意的怀抱。
如无瑕的璞玉,如飘逸的音符,诗意陶冶人的性情,洗涤人的心灵,使内在的美感得到升华。而在生活的诗意中陶醉,应是最美的享受。愿更多的人不失其赤子之心,挖掘生活的真谛,感受生活的诗意。
诗意人生
举身步入南山之中,菊意飘香,云缠雾饶。四目一片盈然,秋风虽劲,步入山中仍觉得清新.空明。山中一位迟暮的老人,扛着锄头,在迷雾中摇荡,也在诗山中漂游。
“采菊东篱下,悠然见南山。”陶翁一身无畏,以菊花为友,同南山为伴,虽世俗喧闹,可他早已忘记,“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。”他的心早已出离尘世,又怎会染上凡尘点点。他的诗早已归于田园,又怎会染上世俗纷纷。
读陶翁的诗,我们看到的是一个美丽的田园,感受到的是一个无欲的人生。他的诗,清新.淡雅,而又有一份超然,冥冥之中让人觉得。人生就应当如田园诗般简单而又明了,清淡却让人回味。
转身走进社会,战火连天,生灵涂炭,国运一线间。四野虽绿,然满目皆是残橡断壁。风雨过处,一位残年老人,满腹心酸,一笔速挥,谱下泣涕神鬼的惊世之作,也书出了对天下黎明的怜悯。
“存者且偷生,死者长已矣!”杜子美“三吏”“三别”书写的向止是沧凉的河山,更是生不如死的苍生百姓。战火中,子美的一生正如他的忧民诗一样是忧民的一生。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”这是他的呼唤,也是他的愿望,更是他的一生的追求。
读子美的诗,就是品他的人生,子美的一生是一个无求于自己的人生。他的诗朴实无华却又给人一种灵魂的震撼。他的诗充满奋斗与忧患,也充满了对天下百姓的伤痛。其实,人生不也应当如现时诗一样吗?不经修辞却也可以光芒万丈。
人生可如陶翁拥有一份超然的人生,因此,无求与世俗。人生可如子美拥有一份忧民的人生,因此无求于自己。同样的无求,要么 深居南山,享受天伦之乐,要么居于尘世,饱尝世间沧桑。正如他们的诗 一般,一个清新淡雅,一个朴实无华。
出入于诗山之中,品读到的不单单只是一篇篇优美的诗作,还有那缤纷多彩的 人生。陶翁出仕而归隐,子美入仕而忧民,太白出入皆浪漫,东坡病体心豪迈。。
体会诗韵,体会人生情怀
品读诗意,品读人生沧桑
饱尝诗味,诗意犹然,人生亦然。
3. 一篇诗情画意的作文
我想,那一片云
浩瀚的天空飘着美丽的云霞,有人说它飘渺,有人说它虚无,有人羡慕它的婀娜多姿,有人赞美它的高深莫测。而我却喜欢它的外柔内刚,喜欢它的飘逸,喜欢它的包容,喜欢它的美丽大方。
云是可望不可及的,它飘荡在万里长空,给人无限的遐想。人们喜欢用过眼云烟来形容人生的得失,好像云只能随风飘移,匆匆而来,悄然而去。其实云有着丰富的内涵,它如一个美丽的少女,有着美好的憧憬,更有着烈女一样的性格,有时娇嗔撒娇,有时怒目骄横,可是它从来不做作,不掩饰,这可能也是它的可爱之处吧。
云是画家的点缀,也是摄影家的爱。蔚蓝的天空如果没有云的点缀总觉得少了点什么,云多了,又觉得有些许的繁缛,就如出门时家人的嘱咐,可是还是让人不好忘怀的。人说云雨不分家,云也是最好的晴雨表了,看云就可知道雨的远近,以至于大小了,就像一个热恋中的女孩儿,把它的一切都写在了脸上了。雨是云的积累,云的一生无怨无悔,它像一个母亲,默默承担着生活的重力,而那小的雨滴又如她的孩子,总想挣脱母亲去寻找新的天地。在雨滴很小的时候云总是呵护着她们,一旦它们长大,云就敞开胸怀任它们而去,它不求回报,也不怜惜自己,就是化作一缕清风也无悔,然后坦然地期待着和孩子们的再次相聚。
我爱云,看着天上游动的云朵,有时候禁不住浮想连篇。天蓝蓝,海蓝蓝,一片云海,一片天。我曾想那云大概是海的女儿吧,若不怎么能有海一样的胸怀,而天空定是云的依恋。你看那浩瀚的海水拥抱着无数的浪花,浪花升腾了,是海水的雾化,那海一定是云的家,奔腾的浪花许是云急着要出嫁吧。
看那飘渺的天空,云千姿百媚,有的像花枝招展的少女,妩媚;有的如深情的母亲,端庄;更有的像顽皮的孩子,活泼、调皮。碧空广袤,云儿轻移舞步,展转罗裙,万里蓝天舒广袖,飘啊飘,多像跳跃的浪花。
我很想自己是一片云,飞到蓝天上,那里没有世尘的杂染,没有喧嚣,也少了无缘的牵挂,然后化作雨滴,去亲吻海的面颊。
4. 根据一首诗写一篇作文400字
这个单元我们学习的是诗歌,我和几个小伙伴组成了小组收集诗歌、欣赏诗歌。我最喜欢王维的诗中有画画中有诗的《鸟鸣涧》。这首小诗写山中春天的月夜景色,是王维的许多脍炙人口的山水诗之一。
王维这首诗的主要特点也是王维许多山水诗的共同的艺术特色:诗人极善于在静态中写出动态。第一句“人闲桂花落”,静中有动,而花落的动态则反衬出无人声的闲寂。第二句“夜静春山空”,点出春字则甚为必要,无论是花香、明月,还是鸟鸣,都与春天有关。后两句明写动态,实写幽静,在对比中突出头两句所描写的静态。第三句“月出惊山鸟”,写月光照进鸟巢,使鸟儿们栖而复醒惊诧莫名:是东方欲晓,白天已经临近么?于是他们在惊讶,相互询问地发出一阵阵的鸣叫……忽而月亮钻进了一片乌云,附近的鸟儿沉默了,他们安心睡下,不再回答远处同伴的呼唤。第四句“时鸣春涧中”,这里用“时”字写鸣声,不但极精细地写出了景物的特征,含了丰富的感受,并且更从听觉上造成动静的对比,从而生动地烘托出倍加幽静的情境!
王维的诗清新自然质朴纯情,所用词语也看似普普通通。然而就是这些朴实的词语构成的诗却达到了不一般的效果:山中春天的月夜,一切都是那么和谐,仿佛一幅意境深远的水墨画。这告诉我们一个道理:我们写作文也不必堆砌一些华丽的词语,用平实的语言,巧妙的构思,一样可以写出好文章。
这就是我最喜欢的一首诗。
总评:小作者抓住王维山水诗的共同艺术特色,叙述有调理,语言很流畅,把我们带进了 “诗中有画,画中有诗 ”的意境。更可喜的是,小作者在赏析的过程中还深有感触:再平实的语言,只要有巧妙的构思,一样可写出好文章。
5. 请以一首古诗写一篇作文
您看看这个可以吗?
秋日恋歌
自古逢秋悲寂寥,
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,
便引诗情到碧霄。
——题记(刘禹锡《秋词》)
秋,是一个凄凉的季节,树上的黄叶经风一吹便簌簌的落了下来,像断魂的金蝴蝶,围绕着飞向大地母亲的怀抱。它融入春泥,化作玉露琼浆,护着树,护着春天萌发的希望。
秋天给人以凋零、苍凉、萧瑟的伤感,也给人以成熟、绚丽、深思。
秋,是一个收获的季节,田里的麦子张大了口,睁大了眼,等待着前来收获的农民。冬的贮藏、春的播种、夏的耕耘,终于迎来了金色的秋天,金色的收获。多少的血汗,多少的忙碌,都在这金色的海洋中淡泊着,消散着,最终化为乌有,只剩下眼前的美景。秋是出于对其他三季付出的汗水而做出的回报。
秋天是成熟的季节。春之梦,夏之情,冬之忆,俱往矣。秋摆脱了春的幼稚,夏的狂热,冬的沉默,变得更加成熟,绚丽,绰约多姿。
秋月晴朗皎洁,不似春月朦胧,夏月淡雅,冬月惨淡;
秋雨放达飘逸,不似春雨缠绵,夏雨放肆,冬雨沉闷;
秋花灵秀脱俗,不似春花娇美,夏花高雅,冬花冷艳。
秋天是一个极其浪漫的季节,南飞雁将勾起你思绪万千。
我爱秋,爱秋的凄美,爱秋的真实,爱秋的浪漫。
秋天是一个极其现实的季节,以它肃杀的秋色来容纳万物的飘零。凄凉,成熟,无半点遮掩。
我爱秋,爱秋的绚丽多姿和肃穆庄严。秋,似朦胧而是清明,充满了浪漫的味道。
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