写出含有三个以上连续动作的句子。( )？
1、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。
2、只见他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起来。
3、只见，他伸出一支后，捂住胸口，然后一挥而过。
4、游戏开始了，张老师先抖一抖身体，假装很冷，接着她穿起了一件外套。
5、我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。
6、我慢慢走上讲台桌边，摸了一张卡片。
7、我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。果然，台下有许多同学举起了手。
8、我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。
9、我从被子里面拿出一本好不容易才问同学借来的漫画，背对着妈妈看了起来。
10、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
11、他走进屋立即放下包跑了出去。
12、他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。
13、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。
14、妈妈突然从床上爬起来上卫生间，我手忙脚乱地把书往睡衣里一塞，倒头就睡，可还是被眼尖的妈妈看到了。
我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
1、老师抱着书推开门走进教室。
2、他弯下身子捡起钱来递给我。
3、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
4、小海骑上自行车去图书馆读书去了。
5、他放下课本起身走出去。
6、他推开门走进房间坐了下来。
7、他艰难地拉出手来，摸到卫生纸，擦了几擦屁股，慢慢地站起来。
8、他扶着老人走上楼梯。
9、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。
10、我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。果然，台下有许多同学举起了手。
11、按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。
12、我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。
13、我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。
1、老师抱着书推开门走进教室。
2、他弯下身子捡起钱来递给我。
3、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
4、老师走进教室，放下备课本，说：“起立！”
5、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
6、我一进教室，坐在座位上，拿出语文书认真的读起来。
扩展资料
动作描写贵在确切生动地表现人物的动态，而肖像、表情等描写则主要是描绘人物的静态。
如果能灵活自如地将多种描写手法综合起来使用，以动衬静，以静显动，人物形象就可以真正达到“越来越活泼，越实在”的境地了。
具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。
成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。
动作描写写得传神，要贴近语境，要符合语境和人物特点，要具有画面感，这样会给人一种身临其境之感。
写出含有三个以上连续动作的句子。( )？
又喊又叫又跳；又哭又笑又闹；边打边骂边咆哮。
不怕苦，不怕累，排除万难，勇往直前！
刀山敢上，火海敢闯，死而后已！
爷爷从口袋里（掏出）眼镜盒，（拿出）老花眼镜，用镜布（擦了擦）镜片，不急不忙地（戴上），然后（拿起）我的试卷在认真地（看），嘴角（露出）慈祥的微笑，（说）：“不错，不错，我孙子有出息啊！”。
她睁开眼，穿上衣服，蹬上鞋子，走到洗刷间，拿起牙刷刷牙
写出含有三个以上连续动作的句子。( )?
10、我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。果然，台下有许多同学举起了手。11、按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。12、我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。13、我打开窗户，坐在座位上，拿出书，...
EXCEL连续出现3次或以上的总个数?
=SUM(--TEXT(LEN(TEXTSPLIT(CONCAT(C2:W2),,1,1)),"[>2]0;!0"))供参考。
写出含有三个以上连续动作的句子
我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
用三个或三个以上的连续动词写一句话。
用三个以上连续动词写一句话如下：1、老师微笑着走进教室，看见小明和露露在玩耍，拍了拍他们的脑袋，走上了讲台。2、来到学校，小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。3、那个小家伙蹦蹦跳跳的冲过去，一把抓住荡来荡去的秋千，笨拙地往上爬。4、我手舞足蹈地蹦跳着回家。一路上哼...
...我就是想在excel中把一列数据中所有连续三个以上大于零的数筛选出来...
下拉箭头：选择自动筛选后数据栏目出现下拉箭头，点击下拉箭头出现筛选菜单。每一个下拉菜单对应一个筛选分类 筛选方式：点击数字筛选可以为含有大量数据的表格文件进行特定的数据筛选或某个数值区间的数据筛选。比如需要筛选出历史成绩小于85分的项目，点击数字筛选，选择小于，输入85即可进行筛选 建立区域：如果...
i Tunes 注册apple id时 “不得包含3个以上的连续字符” 是什么意思...
就是你不能有三个连续的字母或数字。你可以连续两个然后弄一个别的，三个会重新开始算。
java如何实现某一字符连续出现三次以上只保留三次?
1、根据题意需要有两个步骤，第一识别第二替换，使用现成方法即可 2、示例如下，指定数字即代码中的2|5可根据需要自行替换 String s ="1222223455555555555555556666666";System.out.println(s.replaceAll("([2|5])\\\\1{1,}", "$1$1$1"));...
itunes邮箱注册显示不得包含3个以上连续相同的字符,怎么办!
就是设置密码的时候不要有三个连续的字符，比如aaa1234A这就不行，abc1234A就可以。
会考会有3个或以上的连续相同选项吗?
有，我们会考出现过，选择题全选A的情况，那一届死了好多人，都是不自信造成的，做完都觉得不对，就都改了，那题又不难，自信点
有三个连续的自然数,如果中间一个数是m,那么其他两个数是( )和( )
有三个连续的自然数，如果中间一个数是m，那么其他两个数是m-1和m+1；这三个数的和是3m；如果第一个数是m，那么其他两个数是m+1，m+2。故答案为：m-1；m+1；3m；m+1；m+2。加法法则：加法有几个重要的属性。 它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当...
塞贝复方： 爷爷从口袋里(掏出)眼镜盒,(拿出)老花眼镜,用镜布(擦了擦)镜片,不急不忙地(戴上),然后(拿起)我的试卷在认真地(看),嘴角(露出)慈祥的微笑,(说):“不错,不错,我孙子有出息啊!”.
尖山区15289787107： 写出一句有三个连续动作的句子 - ？
塞贝复方： 老师慢慢的弯下腰从地上捡起书包递到我的手上. 弯、捡、递
尖山区15289787107： 写出一个含有三个连续动作词的句子. - ？
塞贝复方： 1、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来. 2、只见他看完卡片后,用手蒙住嘴巴笑了起来. 3、只见,他伸出一支后,捂住胸口,然后一挥而过. 4、游戏开始了,张老...
尖山区15289787107： 写一个带有三个连续动作的句子 - ？
塞贝复方：[答案] 老师抱着书推开门走进教室. 他弯下身子捡起钱来递给我. 他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮.
尖山区15289787107： 写一个有三个连续动作的句子 - ？
塞贝复方：[答案] 老师抱着书推开门走进教室. 他弯下身子捡起钱来递给我. 他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮.
尖山区15289787107： 写一个含“有三个连续动作”的句子 - ？
塞贝复方： 1、老师抱着书推开门走进教室. 2、 他弯下身子捡起钱来递给我. 3、他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮. 4、我拿出乘车卡,刷卡上车. 5、他放下课本起身走出去.6、他推开门走进房间坐了下来.7、他艰难地拉出手来,摸到卫生纸,擦了几擦屁股,慢慢地站起来.8、他扶着老人走上楼梯.9、妈妈坐下来拿起筷子吃早饭.10、李大伯推开门走进屋里坐下来.11、他们蹲在地上抽着烟开始闲谈.12、我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室. 13、我敲着键盘,点着鼠标,看着显示器 .14、小明走进教室坐在座位上安静地写起作业来. 15、小海骑上自行车去图书馆读书去了.
尖山区15289787107： 写一个带有3个连续动作的句子! - ？
塞贝复方：[答案] 我弯腰捡起书,拍了拍上面的灰尘
尖山区15289787107： 写一句有三个连续动作的句子 - ？
塞贝复方：[答案] 我走到厨房,拿起碗,盛饭,又走出厨房
尖山区15289787107： 有3个连续动作的句子 - ？
塞贝复方：[答案] 简单啊!妈妈在做家务,她先擦了擦桌子,又拖了拖地,最后还把衣服晾在架子上晒干.简单吧!哈哈!
尖山区15289787107： 仿写一句含有三个连续动作的句子 - ？
塞贝复方：[答案] 五年级的作业吧,是吧 句子:我打开书包,拿出作业,拿起笔,便做了起来. (错了/不好请见谅,此为小学生作品)
