小学四年级和差问题应用题
【篇一】
1、甲、乙两堆货物共180吨，甲堆货物运走30吨仍比乙堆货物多12吨，求甲乙两堆货物各多少吨？
2、甲、乙两堆货物共180吨，如果从甲堆货物调运30吨到乙堆货物，甲堆货物仍比乙堆货物多10吨，求甲乙两堆货物各多少吨？
3、甲、乙两筐苹果共64千克，从甲筐里取出5千克放到乙筐里去，结果甲筐的苹果反而比乙筐的苹果还少2千克。甲、乙两筐原有苹果各多少千克？
4、甲乙两个学校共有学生2008人，如果从甲校调走20人，乙校调走15人，甲校比乙校还多5人，两校原各有学生多少人？
5、学校食堂共有三种蔬菜，其中黄瓜、番茄共重50千克，青菜、黄瓜共重70千克，青菜、番茄共重60千克。这三种蔬菜各有多少千克？
6、《红楼梦》分上、中、下三册，全书共108元。上册比中册贵11元，下册比中册便宜5元。上、中、下三册各是多少元？
7、四个人年龄之和是77岁，最小的10岁，他和的人的年龄之和比另外二人年龄之和大7岁，的年龄是几岁？
8、小诺沿长与宽相差30米的游泳池跑了5圈，做下水前的准备活动。已知小诺共跑了700米，问：游泳池的长和宽各是多少米？
9、曾老师比琪晗重30千克，曾老师比陈赫重25千克，琪晗陈赫共重75千克，琪晗陈赫各重多少千克？
10、苗圃有很多花苗，11000棵不是玫瑰，12500棵不是牡丹，玫瑰和牡丹共有8500棵，玫瑰和牡丹各有多少棵？
【篇二】
2、甲、乙两车间共有工人260人，甲车间比乙车间少30人，甲、乙两车间各有工人多少人？
3、甲乙两个工程队合挖一条长48千米的水渠，甲队比乙队多挖了6千米，求甲、乙工程队各挖了多少千米？
4、小宁与小芳今年的年龄和是28岁，小宁比小芳小2岁，小芳今年多少岁？
5、小敏和他爸爸的平均年龄是29岁，爸爸比他大26岁。小敏和他爸爸的年龄各是多少岁？
6、小兰期末考试时语文和数学的平均分是96分，数学比语文多4分。小兰语文、数学各得多少分？
7、甲、乙两个书架共有书480本，如果从甲书架中取出40本放入乙书架，这时两个书架上书的本数正好相等。甲、乙两个书架原来各有多少本？
8、两个桶里共盛水30千克，如果把第一桶里的水倒6千克到第二个桶里，两个桶里的水就一样多。原来每桶各有水多少千克？
9、甲、乙两个仓库共存大米58吨，如果从甲仓调3吨大米到乙仓，两个仓库所存的大米正好相等。甲、乙两个仓库各存大米多少吨？
10、甲、乙两人共有150元钱，如果甲增加13元，而乙减少27元，那么两人的钱数就相等。甲、乙两人各有多少元？
小学四年级和差问题应用题
以下是 整理的《小学四年级和差问题应用题》，希望帮助到您。 【篇一】1、甲、乙两堆货物共180吨，甲堆货物运走30吨仍比乙堆货物多12吨，求甲乙两堆货物各多少吨？2、甲、乙两堆货物共180吨，如果从甲堆货物调运30吨到乙堆货物，甲堆货物仍比乙堆货物多10吨，求甲乙两堆货物各多少吨？3...
和差公式小学四年级
和差公式小学四年级如下：(和＋差)÷2＝大数。(和－差)÷2＝小数。和倍问题：和÷(倍数－1)＝小数。小数×倍数＝大数(或者和－小数＝大数)。差倍问题：差÷(倍数－1)＝小数。小数×倍数＝大数(或小数＋差＝大数)。例题：一批锡铝合金共重500㎏，其中铝比锡重100㎏，问两种金属各多少？解：...
小学四年级奥数讲解:和差问题
分析与解答：假如把三、四年级植的128棵加上20棵，得到的和就是四年级植树的2倍，所以，四年级植树的棵数是（128+20）÷2=74棵，三年级植树的棵数是74－20=54棵。这道题还可以这样解答：假如从128棵中减去20棵，那么得到的差就是三年级植树棵数的2倍，由出，先求出三年级植树的棵数（128－...
小学四年级应用题:一四班共有学生60人,其中男生比女生多10人,问女生...
分析：这是一道和差问题的应用题。可以假设男生和女生一样多，那么全部人数就为（60-10）人，那么女生和男生就都为（60-10）÷2=25（人）。解答过程：女生：（60-10）÷2=25（人）。
四年级数学题
爸爸36岁儿子10岁
四年级数学题型有哪些?
四年级数学题型有：一、和差问题。已知两数的和与差，求这两个数。【口诀】：和加上差，越加越大；除以2，便是大的；和减去差，越减越小；除以2，便是小的。二、鸡兔同笼问题。【口诀】：假设全是鸡，假设全是兔。多了几只脚，少了几只足？除以脚的差，便是鸡兔数。三、浓度问题。1、...
小学四年级奥数:较复杂的和差倍问题
分析与解答：这是多量的和差问题，解题的时候确定的标准不同，解法也就不同。如果以第二车间的人数为标准，第一车间减少10人，第三车间增加15人，那么280－10＋15=285人是第二车间人数的3倍，由此可以求出第二车间有285÷3=95人，第一车间有95＋10=105人，第三车间有95－15=80人。练习题：1...
四年级和差问题有哪些
【含义】已知两个数量的和与差，求这两个数量各是多少，这类应用题叫和差问题。【数量关系】大数＝（和＋差）÷ 2 小数＝（和－差）÷ 2 【解题思路和方法】简单的题目可以直接套用公式；复杂的题目变通后再用公式。如1、甲乙两班共有学生98人，甲班比乙班多6人，求两班各有多少人？2、长方形...
和差问题
在苏教版四年级下册书中第五单元“解决问题的策略”中的例1，就是一个“已知两个小朋友邮票之和与邮票之差，来求两人分别有多少枚邮票”的问题。在看到这道例题时，我思考了很久，就是不知如何给学生讲，最后没办法看微课吧。（其实这类题对于我来说方程方法解决起来太简单了，可是四年级没有学习...
4-4和差问题
书人学校四年级(1)班共有学生48人，其中男生比女生多4人，该班男生有___人，女生有___人。分析：男、女生的和是48人，差是4人，用线段图表示为： 方法一、由 图可知，假设女生增加4人，女生人数就和男生人数同样多，即男、女生人数和加上差就是男生人数的2倍。可以求出男生的人数，...
鱼筠基泰：[答案] (和-差)÷2,就得到“较小的那个数”; (和+差)÷2,就得到“较大的那个数”.
灵璧县13846472794： 小学4年级数学应用题和差问题的解法 - ？
鱼筠基泰： (和-差)÷2,就得到“较小的那个数”; (和+差)÷2,就得到“较大的那个数”.
灵璧县13846472794： 四年级和差问题有哪些 - ？
鱼筠基泰： 已知两数的和及它们的差(一般指:大数-小数),求这两个数各是多少的应用题,叫做和差应用题,简称和差问题.和差问题的解题规律为:小数加上两数差就是大数,两数和加上两数差便是大数的2倍;大数减去两数差就是小数,两数和减去两数差是小数的2倍.因此,用两数和加上两数差,再除以2,就可求出其中的大数;用两数和减去两数差,再除以2,就可求出小数.
灵璧县13846472794： 求(行程问题、和差问题)各五道的应用题及答案和差问题不是和倍和差倍!!小学五年级的. - ？
鱼筠基泰：[答案] 希望我的分析对你有所帮助 一、行程问题 在行车、行船、行走时,按照速度、时间和距离之间的相依关系,已知其中的两个量,要求第三个量,这类应用题,叫做行程应用题.也叫行程问题. 行程应用题的解题关键是掌握速度、时间、距离之间的...
灵璧县13846472794： 什么是和差应用题,请列出十道 - ？
鱼筠基泰：[答案] 和差应用题:已知两数的和及它们的差,求这两个数各是多少的应用题,叫做和差应用题,简称和差问题. 和差问题应用题 1、爸爸买回算术本语文本共30本,已知算术本比语文本多4本,问爸爸买回的算术本和语文本各有多少本? 2、甲、乙两个仓...
灵璧县13846472794： 四年级上册数学和差应用题 - ？
鱼筠基泰： 设 甲筐原来有x千克 则乙筐原来为 60-x 千克 从甲筐取出五千克到乙筐 这时甲筐有x-5 千克 乙筐有60-x+5 千克 甲筐比乙筐多两千克 所以 (x-5)-(60-x+5)=2 解得 x=3660-x=24 即 原来甲筐有36千克 乙筐有24千克
灵璧县13846472794： 小学四年级应用题:一四班共有学生60人,其中男生比女生多10人,问女生有多少人?请列式计算并解释! - ？
鱼筠基泰： 分析:这是一道和差问题的应用题.可以假设男生和女生一样多,那么全部人数就为(60-10)人,那么女生和男生就都为(60-10)÷2=25(人). 解答过程:女生:(60-10)÷2=25(人).
灵璧县13846472794： 小学数学和差倍应用题,不要方程!有甲乙两桶油,有甲乙两桶油,若从甲桶中抽走7千克,则它的质量就是乙桶中油的质量的一半;若在乙桶中加62千克,... - ？
鱼筠基泰：[答案] 若从甲桶中抽走7千克,则它的质量就是乙桶中油的质量的一半.就是说甲比乙的1/2多7千克.甲=乙*1/2+7千克=乙*1/3+乙*1/6+7千克若在乙桶中加62千克,则乙桶中油的质量是甲桶中油的3倍.甲=(乙+62千克)*1/3=乙*1/3+6...
灵璧县13846472794： 求四年级数学和差、和倍、差倍的应用题 - ？
鱼筠基泰： 1、四年一班有学生56人,其中男生比女生多6人.你知道男、女生各多少人吗? 2、爷爷和小明的平均年龄是39岁,如果小明的年龄再加上56岁就和爷爷的年龄一样大了.小明和爷爷各多少岁? 3、育才小学录取一年级新生104人,分成甲、乙...
