手指这一课同时也让我们明白了什么的道理？
告诉我们应该团结一致，我们是一个团体，应该团结一心，有福同享，有难同当，就像五根手指，只有组成一个拳头，才能发挥出无限的力量。
告诉我们只有彼此支持、精诚团结，才能凝聚成最大的力量。
最少让我们明白了，无论什么时候都应该团结的，只有团结才能有更大的力量才能完成更好的事情。《手指》一课告诉我们每个人都有各自的短处，和长处。寸有所长，尺有所短。如果每个人都能团结在一起，那么将会产生无穷的力量。
让我明白了，持有所长寸有所短，任何人和事。那会有他嗯存在的价值。
1.《手指》 读后感
读了这一文章，使我陷入了深深地联想，不只是手指，人也是一样；它们仿佛是各个职业的人们。他们也是一样，姿态不同、性格不同，各有所长，各有所短。
大拇指倒像是马路清洁工人们，他们吃苦耐劳，天天穿梭于汽车前后，用自己那龟裂的双手，清扫着那尘土飞扬的马路。当人们看到这干净的马路，微笑时，他们却在一旁擦抹汗珠。这世界缺了他们，行吗？
食指便像可亲可敬的消防战士，他们总与死神擦肩而过，总在危险身边奔波，难道不值得我们颂、我们歌？这时的生命已不属于他们自己，早已献给了人民，献给了祖国的大好山河。
通过学习“手指“这一课使我受到很大的启发。修改病句
这句话明显是主语不明确，是病句中常见的错误。可以这样修改：可以把“通过”或“使”去掉其中之一。即： 学习“手指“这一课，使我受到很大的启发。通过学习“手指“这一课，我受到很大的启发。
《手指》这一课五根手指各有什么作用?
无名指和小指：能力薄弱，但在一些场合作用很大。五根手指形象各异，胖瘦高矮都不同，但是他们能做到互相尊重，互相支援，无私奉献，却从不夸耀自己和索取什么。他们是一个团结战斗的集体，无论粗活细活脏活累活或大事小事，都能高质量地完成。向我们揭示了“团结就是力量”这一永不变的真理。五个手...
读《荔枝》有感
爷爷看到我口水直流三千尺,就毫不犹豫地把他最爱的荔枝让给了我,还假装他根本就不爱吃荔枝。让我体会到:爷爷对我无私的爱,爷爷对我深深的爱,对我真诚的爱 ……让我懂了:生活中的谎言有两种,一种是另人万分讨厌,心烦意乱的谎言,另一种是对别人无私的,真诚的爱,从这些谎言中,让我知道了爷爷对我的关怀和...
仿照手指这一课写一篇五官的作文300字
嘴巴居于鼻子之下.嘴巴的功劳是不言而喻的,他可以让你品尝天下的美食,也可以让你用语言表达自己的情感.但是我认为,嘴巴天生就不是一个享福的命,虽然美食总是由他最先品尝,话语总是由他来表达,但是,从“病从口入,祸从口出”这八个字里,却能体会出嘴巴的无奈.嘴巴还得承受很多的无妄之灾,比如,身...
音乐听课评课评语
以下是我搜集整理的音乐听课评课评语(通用8篇),欢迎阅读。 音乐听课评课评语 篇1 在这节音乐课后,让我受益非浅。这节课充分渗透了生本教育的教学理念,以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合。在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段,营造了和谐、...
感谢师恩作文高中精选5篇
这时候,我的`眼睛湿润了,原来老师为了尽快给我补上这一课,让我在紧接着的期末考试中取得好成绩,竟然忘记了这次重要的聚会。在他的心里,学生的位置是最重要的。我十分感动,心里默默的念着:老师,谢谢您! 虽然我现在已经上中学了,但是这次经历依然让我难以忘怀。我怀着一颗感恩的心,从小学步入中学,它也会一直伴随...
大学心得总结共四篇范文
作为大学生我们还应该时刻保持着与党一样的全心全意为人们服务的信念,在学习、生活中尽自己所能帮助需要帮助的同学,做到想同学之所想,急同学之所急,以此来增强我们的党性锻炼和修养。 通过这段时间的党课培训,让我收获了很多,我深刻的体会到了中国共产党的先进性,也感受到了中国共产党对我们大学生的紧密关系,我...
《生命生命》读后感
所以说,我们每一个人都要珍惜生命,绝不让他白白流失。生命是短暂的,要看你怎样度过短暂的生命,我们要珍惜时间,遇见挫折要不折不挠,就像茁壮生长在砖缝中的小瓜苗。让我们活的更加光彩有力。 在这一课中,让我知道了生命和时间的价值。法国诗人吕凯特有一句名言说得好:“生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善...
生命的演讲稿
生命的演讲稿 篇1 在这一个学期,我学习了思想政治这门课程,在这门课内我学习了许许多多的知识,但在第三课读这句话的时候,我十分愧疚,为什么当初我不做更多我可以做的事情呢?为什么我不多捐一点的珍爱生命中,让我感触最为深刻。这一课让我知道了人类生命的重要性还有这个美丽而快乐的世界是丰富多彩的生命装扮...
难忘的一节课四年级作文
难道他(她)们没听老师讲诚信那一课吗?难道这就是我们时空隧道班的诚信吗?那一刻,我难受到了极点,因为何老师很少 发脾气,要发也是因为很大的事情,可这次老师却生气了,想一想,如果我们不等迟到的同学走了的话会怎么样?迟到的同学会不会因为追赶路队,不看车而出车祸?我理解老师当时的心情,她肯定为 了不让...
郴房五苓： 《手指》一棵告诉我们每个人都有各自的短处,和长处.如果每个人都能团结在一起,那么将会产生无穷的力量. 团结就是力量.五根手指团结一心,就能握起拳头;大家团结友爱,就能获得最大的成功.这五根手指跟我们平时生活中一样,遇到困难,只要团结一心,将无所不能,屡战屡胜. 只有团结一致,才能更好地把事情完成.
睢阳区15765742377： 手指这篇课文给我们什么启示?急!今晚要用!!! - ？
郴房五苓： 是丰子恺的《手指》一文吗?启示:做事要团结,才会成为一个拳头,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了.
睢阳区15765742377： 六年级下册语文第五课作者写出了五个手指给你什么启示 - ？
郴房五苓： 启示:团结就是力量.五根手指团结一心,就能握起拳头;大家团结友爱,就能获得最大的成功.这五根手指跟我们平时生活中一样,遇到困难,只要团结一心,将无所不能,屡战屡胜. 只有团结一致,才能更好地把事情完成.注:人教新课标六年级下册语文第五课《手指》是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了”.
睢阳区15765742377： 在《手指》这课中平平常常的手指给你什么启示 - ？
郴房五苓： 这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了”.
睢阳区15765742377： 手指一文写出五根手指,什么什么,的,总特点. - ？
郴房五苓： 《手指》运用拟人的手法写出了五根手指“姿态不同,性格各异”的总特点,让我们明白了团结就是力量的道理.
睢阳区15765742377： 七根手指读后感300字左右 - ？
郴房五苓： 自从学习了手指这一课,我明白了做人一定要团结,像手指一样虽然每根都有缺点和优点,但是五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什麽强弱,美丑之分了.这一点我一直没有做到,我经常是在外面受...
睢阳区15765742377： 手指一文用幽默风趣的笔触告诉我们什么道理 - ？
郴房五苓： 《手指》一文告诉我们:团结就是力量....柴多火焰高.
睢阳区15765742377： 《手指》的读后感 - ？
郴房五苓：我读了丰子恺的《手指》后,有了很大的启示. 《手指》这篇文章告诉了我们一个道理:“团结就是力量.”在我们的生活中,有许多事都说明了“团结就是力量”这个道理. 东汉末年,曹操突然...
睢阳区15765742377： 《手指》一课中的对话框中“再和同学们交流这平平常常的手指带给我们什么启示.”的答案是? - ？
郴房五苓： ①团结就是力量②每个人都有自己的长处和短处,要发挥自己的长处.
睢阳区15765742377： 作者通过描写五个形态特点各异的手指明白一个什么道理 - ？
郴房五苓： 龙生九子、各有不同 即使同出一源 也是大有不同的
