为什么“玉不琢不成器”？
玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
从前楚国有个名叫卞和的人，有一天，他在山里找到了一块还没有琢磨过的玉石，于是他便把这玉石呈现给当时的楚厉王。没想到，宫里的玉匠竟说这只是一块普通的石头，厉王一生气，命令部下把卞和定了罪。
厉王死后，武王继位，卞和又将这玉石献给武王，可是，仍然遭到了被定罪的命运。 卞和失望的抱着石头，在山脚下哭了三天三夜。文王即位后知道了这件事，便将卞和请进宫来，命令玉匠把这块石头好好打造一下，发现果然是一块上等的美玉，于是便将它命名为“和氏璧。”
由这个故事我们可以知道，一块上等的美玉都需要琢磨、打造，才能显现出它的价值，所以人类也需要良好的教育，才能成为一个有用的人。
扩展资料
出处
西汉·戴圣《礼记·学记》：“玉不琢，不成器，人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”
译文
《悔学》：如果玉不琢磨，就不能制成器物；如果人不学习，也就不会懂得道理。然而玉做的东西，它固然有好的本质，即使不琢磨制作成器物，它的特性也不会受到损伤。
人的本性，会因为外界事物的影响而改变。因此，人们如果不学习，就会从品德高尚的君子变成品行恶劣的小人，难道不值得深思吗？
《礼记·学记》：玉石如果不加琢磨，就不会成为可用之器；人如果不通过学习，就不会明白人生宇宙的各种道理。因此古代的君主在建立国家、统治百姓的时候，总是把教育放在首要的位置。《尚书》的《兑命》篇说：“要始终如一地注重学习。”说的就是这个道理。
因为门市没有不能的入不周，不争气，能不学不知道的话，等不久不成材，天下没有不好的雨，没有不好的呢，只是在那种懒惰，这样是鼓励自己好好学习，天天向上。
有人说美人如玉,清水芙蓉不及美人妆。意思是说一个人即使生得,天生丽质难自弃,也要有适当的装扮。玉也是如此,玉不琢则不成器.再好的料子没有雕刻师傅鬼斧神工,它也只不过是一块好看的石头摆了.
但又有人说“好玉不琢”，意思是指几乎完美无瑕的玉石无需动刀子来修饰。但实际情况，每一块玉石或多或少都存在一些瑕疵。行内就有“十籽九裂”的说法，意思是基本上每一块玉石都存在绺裂、水线、浆等瑕疵，完美无瑕的玉实属难见。不过现如今，未经雕琢的天然南红原料石，也能成为一种别具韵味的收藏。
我不是玉雕师，不清楚玉雕行业的内情，但作为喜爱南红的一员我决定用玉雕师们的想法来解答这个疑惑！中国玉雕作为传统文化，从古至今当然有不少著名的玉雕师傅们，近现代的出名的翡翠玉雕大师有王朝阳、王俊懿以及90后的加龙等等！我们看过不少他们的作品，今天就来听听他们的看法吧！
面对“好玉不琢”，王朝阳大师是这样认为的：只有经过能工巧匠的精心雕琢，才能让玉器承载艺术与文化的灵魂。也就是说，在玉的原有价值上增加艺术的附加值后才能体现其真正价值。
王俊懿大师则表示：这是因为现在一般人不知道怎么雕，雕完以后还不如不雕，这是现在玉器行业普遍存在的现象。对于一般的玉料来说，好玉不琢是一种误导”。玉器要经过雕琢和打磨才能有形，才能承载文化和艺术的灵魂。
就像小学生，没有父母和老师的精心教育，自己又不努力，以后就难成有用之才。
玉，石之美者为玉。石头罢了，经过人的智慧，人的精神，琢玉成器。
玉器如果不用来雕琢就不会成靓丽的外形，价值也就不高。
有父母和老师的精心教育，自己又不努力
玉不琢,不成器人不学,不知道出自哪里?
玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁,不学，则舍君子而为小人，可不念哉？二、译文：如果玉不雕刻，就不能制成器物；如果人不学习，也就不会懂得道理。然而玉这种物品，有它永恒不变的特性，即使不雕刻制作成为器物，...
玉不琢,不成器出自哪里?
一、“玉不琢，不成器”出自 《礼记·学记》， 琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。二、原文 玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学。”其此之谓乎！（玉石不经雕琢，就不能变成好的器物；人不经...
“玉不琢,不成器;人不学,
玉不琢,不成器 ：1.《礼记．学记》:玉不琢,不成器;人不学,不知道.谓玉不加工,不成器皿.后以喻人不经过培养﹑锻炼,不能成材.“玉不琢,不成器.人不学,不知义”出自《三字经》而“玉不琢,不成器.人不学,不知道”出自《礼记.学记》.【原文】玉不琢,不成器.人不学,不知道.是故古之王者,建国君民(2...
玉不琢,不成器;人不学,不知礼。这句话是出自谁的的什么书?
”大意是说“玉和人相同之处在于都要经过雕琢磨砺才能有所作为，不同的是，玉虽然不雕琢，但玉的本性永远不会更改；而人的习性是最容易受外面物质环境影响的，若不能时刻砥砺自己提升学识修养与品德内涵，就会舍君子而为小人了。我们能不常常铭记吗？”“玉不琢，不成器；人不学，不知道”出自《三字经...
三字经中玉不琢不成器的器是什么意思
玉不琢不成器的器的意思是：承载东西的容器，如果玉不雕琢，就不会具有承载事物的能力，就是玉经过雕刻才能成为精美的玉器。原文：玉不琢，不成器；人不学，不知义。白话译文：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。出处：此文出自宋代·王应麟所写的《三字经》《...
玉不琢,不成器。出自哪里?
玉不琢，不成器。人不学，不知义。翻译：仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。玉不打磨雕刻，...
玉不琢,不成器,人不学,不知义是什么意思
玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。玉不琢，不成器 ：选自：1.《礼记．学记》:"玉不琢，不成器;人不学，不知义。"谓玉不加工，不成器皿。后以喻人不经过培养﹑锻炼，不能成材。2.“玉不琢，不成器。人不学，不知义”出自《三字经》...
古人云:“玉不琢,不成器;;人不学,不知义。”
礼记·学记》“玉不琢，不成器；人不学，不知意。是故古之王者建国君民，教学为先。”这段话的意思是：玉石如果不经过雕琢，不能变成好的器物；人如果不经过学习，不会懂得儒家至道。因此，古代的三王，建立国家，统治人民，必须要把兴办教育作为首要任务。
玉不琢不成器出自哪里
“玉不琢不成器”出自《礼记·学记》。在《礼记·学记》中的原句是“玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”翻译过来是玉石如果不加琢磨，就不会成为可用之器；人如果不通过学习，就不会明白人生宇宙的各种道理。因此古代的君主在建立国家、统治百姓的时候，总是把教育...
"玉不琢不成器"的下一句是什么?
"玉不琢不成器"的下一句是：人不学，不知义。拼音：yù bù zhuó bù chéng qì 释义：琢:雕，刻。玉石不经过雕琢，成不了器物。比喻人如果不经历磨难，就会难以成为一个有用的人。另有其他含义。原文出处：《三字经》——玉不琢，不成器。人不学，不知义。【注释】义:义理、道理。一块没有经过...
居辰诺莱： 如果玉不琢磨,就不能制成器物;如果人不学习,也就不会懂得道理.然而玉做的东西,它有固有的好本质,即使不琢磨制作成器物,它的特性也不会受到损伤.人的本性,会因为外界事物的影响而改变.
泸定县19675652614： 玉不琢不成器人不学不知义告诉我们什么 - ？
居辰诺莱：[答案] 玉不琢 不成器 人不学 不知义 启示: 一个人的成才之路如同雕刻玉器一样,玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别,人也是一样,只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人. 【译文】玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼...
泸定县19675652614： “玉不琢不成器”什么意思 - ？
居辰诺莱： 一块美玉如果不经过精雕细琢就不可能成为一个精致的玉器,人如果不认真学习,就永远不会懂得许多知识和道理.
泸定县19675652614： 玉不琢不成器什么道理？
居辰诺莱： 美玉不经过人们的雕琢就不会成为一件玉器.
泸定县19675652614： 结合生活说说你对玉不琢不成器的理解. - ？
居辰诺莱： 从大山深处开采出来的玉石,如果不经过雕琢,会永远是看上去不起眼的一块石头,只有经过雕琢玉不琢,不成器.年轻人不经过历练,怎么能负担起未来的重任呢?成为一件精美绝伦的艺术品才是它最终的归宿,正所谓,玉不琢不成器.、严格的教育对儿童的成长是有好处的,玉不琢不成器.
泸定县19675652614： 玉不琢不成器,木不雕不成材的道理 - ？
居辰诺莱：[答案] 玉石是天生生成的,但要成为有用的东西,还得要经过打磨加工.用这个道理来说明学习的重要性,大概要比西方哲学家洛克的“白板说”切合实际一些.洛克认为,人的心灵天生来像一张白纸,后来通过经验积累和学习,便在白纸上画出了各种图画....
泸定县19675652614： 《玉不琢不成器》这篇文章告诉你什么道理 - ？
居辰诺莱：[答案] 最简单的说法:不经磨练就无法成才,每一次成功都是经过了无数次的磨练
泸定县19675652614： 玉不琢不成器理解 - ？
居辰诺莱： 玉不经过琢,就不能成为器物 典出,三字经 下句是人不学,不知义 意思是,人不学习,就不知道道理本意是就是下句的意思 当然你也可以象你那样理解 不过,世界上大多数的人不那么理解 所以你只能自己那样理解,而不能象你理解那样用在文章中
泸定县19675652614： 玉不雕不成器,树不修不成材的意思 - ？
居辰诺莱： 一、”玉不雕不成器“,意思:如果玉不精心雕琢,就不能成为有用的器物. 原文: 玉不琢,不成器.人不学,不知道.——出自西汉 戴圣《礼记·学记》. 意思:如果玉不精心雕琢,就不能成为有用的器物;如果人不努力学习,也就不会懂...
