教师资格证综合素质作文万能句子

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综合素质作文经典语句,教师资格证作文怎么写~

综合素质作文经典语句,教师资格证作文的写作思路请看下面:
一、作文的重要性
作文在教资考试当中占得比重可谓是举足轻重的,他的分值为总分的三分之一。可想而知一个作文的好与坏可以说直接影响着考生对于综合素质这一科目能否拿到高分,甚至是能否通过考试起着至关重要的作用。同时,这一部分对于很多学生来说难度也是很大。因为长时间的没有触碰作文的写作同时为了迎合考试需要所提出的一系列要求更加限制着学员的思路与发挥。因此,作文这一模块的知道是极为重要的。
二、学生的困惑
1、 学生由于长时间没有触碰写作,因此对于作文的写作很困惑,不知道从何做起,无法写出很多字,很多语言的组织欠缺妥当,写作思维缺乏逻辑,结构缺少严谨性。
2、学生由于平时对语言的积累不够深厚,因此对于很多写作的语言组织,文字表达不够优美。
3、学生由于对教育教学当中的很多事例积累的不够多,导致他们在书写论据时无从下手。
4、学生由于对材料当中所要传达给学生的信息无法接收,导致其在立意方面不够恰当,甚至走偏。
三、相关意见
那么对于学生出现的以上问题,具体提出以下几点建议:
1、建议学生采用五段三分式来进行作答,因为五段三分式对于无法说出话的学生有话可说。同时,条理清晰,逻辑严谨,结构清晰。
2、建议考生在闲暇时间可以背诵十几段美文或每段,背诵美段可让学生在短期之内迅速提高语言表达能力并且会让其语言变得稍显优美。
3、建议考生在课下对我们讲义后面所提供事实论据与道理论据进行背诵与理解。如若学生对于论据的把握存在一些问题,那么建议考生在考场因题自己编出一些故事或道理,但一定要让其表达的有理有据,逻辑清楚,情节真是,语言有哲理性亦或是合理性,如若不行,坚决不可。
4、建议学生在从材料中的出观点确立中心论点时合理利用课上所学理论来进行立意。如若感觉理论把握有些问题,建议学生自行通过对材料的理解,或是从材料中得出的观点、结论、想法、行为等自立题目进行作答。
最后建议考生一定要回家以后自行书写5到10篇论文,或是提纲。提纲内容包括开头、分论点、同时有相应的论据进行简单的表术、结尾。

教师资格考试作文经典教育名言,作文写作必备,按照类别分别记忆,考试直接套用哦~
一、关于赏识教育
1.金无足赤,人无完人。
2.赞扬学生极其微小的进步,比嘲笑其显著的劣迹高明。
3.教育孩子的全部奥秘在于:相信孩子,解放孩子。——陶行知
4.生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。
5.一句话,一盏灯,也许改变人一生。
6.了解一滴海水,就是了解大海的前奏;了解一个孩子,就是了解生命的前奏。
7.人性中最本质的需求就是渴望得到赏识,就无形生命而言,每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
8.人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
9.培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
二、关于因材施教
1.培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
2.人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知
3.世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
4.深其深,浅其浅,益气益,尊其尊。——《墨子》
5.孔子教人,各因其材。
6.尺有所短,寸有所长。
三、关于创新与实践
1.教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
2.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
3.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
4.手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
四、关于理想教师
1.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
2.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
3.太阳底下最光辉的职业。
4.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
5.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
6.师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
五、关于师爱
1.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
2.没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基
3.让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
4.要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
5.爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
6.教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
7.教育植根于爱。——鲁迅
8.只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦
9.错误在所难免,宽恕就是神圣。——波普
六、关于为人师表
1.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
2.身教重于言传。——王夫之
3.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
4.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
5.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
6.要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
七、关于挫折
1.通向人类真正伟大境界的道路只有一条苦难的道路。——爱因斯坦
2.斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德
3.以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯
4.人生布满了荆棘,我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——伏尔泰
5.希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金
6.卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
7.不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
8.逆境是通向真理的第一条路。——拜伦

1、做一名让学生喜欢的老师
孔子曾经说过:”亲其师,信其道。”这句话的意思是说,学生只有喜欢上了这令老师,才有可能会喜欢这个老师的课,真正接受这个老师传授的知识。作为一名教师,自己拥有渊博的知识和丰富的内涵是一回事,而要让学生喜欢自己又是另外一回事。那么,如何才能成为一名学生喜欢的老师呢?我认为一名让学生喜欢的老师必须做好以下几点:
一、尊重、关爱学生,公平地对待每一个学生
法国启蒙思想家卢梭曾说过这样的一句话:”皇帝和鞋匠的灵魂是用同样的模具刻出来的。”在学校里,教师和学生之间也是平等的,作为一名教师,应尊重、关爱学生,公平地对待每一个学生。每一个学生都是一个鲜活的个体,都有着不同于别人的思想、个性和行为。这种个体的差异决定了他们在生活中不可能整齐划一,他们会在思想上有不同、行为上有差异、成绩上有高低。因此,要想成为一名学生喜欢的教师,必须首先要尊重学生,尊重学生的差异,用一颗赤诚的心去平等地对待每一位学生。而在实际的工作中,相当一部分教师就是因为在这方面出现了”爱”的倾斜,致使学生意见满腹。尊重学生是赢得学生尊重的前提,正所谓”投之以桃,报之以李”“你敬我一尺,我敬你一丈”,只有教师做到真正地尊重、关爱学生,学生才会发自内心的尊敬和热爱教师。
二、做学生学习上的良师,生活上的益友
教师易当,但当好难。因为教师不但要把书教好,而且还要把人育好。我们不但要扮演”教师”的角色,同时还要扮演”家长”、”朋友”的角色,而且不但要扮,还要扮好,只有这样,才能真正成为一名让学生喜欢的教师。
一个学生曾这样写道:”课堂上能用眼神关怀我,当我疲倦、厌学时给我以提醒,课下能够静听我的心声、排解我心中烦恼的老师,才是我崇拜的偶像、学习的榜样、信赖的朋友!”还有一个学生写道:”老师,我缺少的不是批评和斥责,而是关怀、理解和包容。”从这些学生真挚、诚恳的话语中,我们是否读懂了学生那颗既需要严又需要爱,既需要教又需要哄的幼稚无邪、天真烂漫的童心呢?一方面,他们那颗充满求知欲望的心需要我们去满足,他们那颗童稚的心灵需要我们去塑造。另一方面,他们在成长的道路上所遇到的诸多烦恼,又需要我们去引导、去解脱,使他们愉快地度过青春期,排除成长所带来的烦恼,从而使他们快乐、健康地成长。因此,作为教师,我们不但要在学习上给予学生指导,而且要在生活中积极关心学生,了解学生的困难,在生活中和学生交朋友。


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