适合一年级的经典诵读小短文

求：小学一年级经典诵读文章~

一去二三里，
烟村四五家，
亭台六七座，
八九十枝花。

它的意思是（个人依据高中语文知识翻译，绝无任何参考）：我到外面游玩，不知不觉离家已有两、三里地，看到不远处的小村庄里，有四、五户人家已经冒起了炊烟。我信步走来，又看到路边有六、七处精美的亭阁楼台，独自静静观赏，才发现身边的树枝上挂着......八朵、九朵，哦，不，十朵花，真是赏心悦目！

〖成语〗：百孔千疮〖拼音〗：bǎikǒngqiānchuāng〖解释〗比喻毛病很多，问题严重，已经到了难以收拾的地步。〖出处〗唐·韩愈《与孟尚书书》：“汉室以来，群儒区区修补，百孔千疮，随乱随失，其危如一发引千钧。”成语〗：百年树人〖拼音〗：bǎiniánshùrén〖解释〗树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。〖出处〗《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”〖成语〗：百无聊赖〖拼音〗：bǎiwúliáolài〖解释〗聊赖：依赖。精神上无所寄托，感到什么都没意思。〖出处〗汉·蔡琰《悲愤》诗：“为复强视息，虽生何聊赖。”〖成语〗：班门弄斧〖拼音〗：bānménnòngfǔ〖解释〗在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。〖出处〗唐·柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》：“操斧于班、郢之门，斯强颜耳。”宋·欧阳修《与梅圣俞书》：“昨在真定，有诗七八首，今录去，班门弄斧，可笑可笑。”初出茅庐注释：原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。出处：《三国演义》第三九回：“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。”高山流水注释：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。出处：《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”卧薪尝胆注释：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”价值连城注释：形容物品十分贵重。出处：《史记·廉颇蔺相如列传》：“赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，原以十五城请易璧。”游刃有余注释：刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。出处：《庄子·养生主》：“彼节者有间，而刀刃者无厚。以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。”班门弄斧:有一次，明代诗人梅之焕来采石矶凭吊李白。他来到采石矶旁的李白墓，发现凡墓前可以写字的地方，都被人留有诗句，那些写文章狗屁不通，却想冒充风雅的游人，竟在被称为"诗圣"的李白的墓上胡诌乱题，那些拙劣诗句的作者，又有什么脸在李白面前舞文弄墨呢?真是可笑之极!梅之焕心中越想越不是滋味，感慨之余，挥笔题了一首诗："采石江边一堆土，李白之名高千古；来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。""班门弄斧"最早出现的雏形是柳宗元的"操斧于班、郢之门，斯强颜耳"。意即在鲁班门前操弄斧子，是厚着脸皮。百无聊赖:出处汉·蔡琰《悲愤》诗：“为复强视息，虽生何聊赖。”百孔千疮:出处唐·韩愈《与孟尚书书》：“汉室以来，群儒区区修补，百孔千疮，随乱随失，其危如一发引千钧。”百年树人:出处《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”马勃牛溲(mǎbóniúsōu)解释：马勃：马屁菌；牛溲：车前草。借指不值钱的东西。出处：清·褚人获《坚瓠十集·遗臭文词》：“马勃牛溲君受用，何须开口出而哇。”示例：鼠肝虫臂唯天命，～称异才。★廖仲恺《壬戍六月禁锢中闻变有感》诗马不解鞍(mǎbùjiěān)解释：比喻一刻也不停留，毫不间歇。出处：郭小川《长江组歌·百万雄师过大江》：“马不解鞍连续战，一举解放大江南。”示例：我们～地日夜奋战，终于攻克了这个课题。马不停蹄(mǎbùtíngtí)解释：比喻不停顿地向前走。出处：元·王实甫《丽春堂》第二折：“赢的他急难措手，打的他马不停蹄。”示例：～的走至天色大明，看看追兵已远，方始勒住马。★清·吴趼人《痛史》第三回马尘不及(mǎchénbùjí)解释：比喻赶不上，跟不上。出处：明·都穆《都公谭纂》卷上：“王行昔望吾舅马尘不及，何先友为？”马迟枚疾(mǎchíméijí)解释：用于称赞各有长处。同“马工枚速”。出处：清·陈祖范《寄沈归愚》诗：“鹤怨猿惊怀故地，马迟枚疾斗新篇。”马齿加长(mǎchǐjiāzhǎng)解释：马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。比喻自己虚度年华，没有成就。出处：《谷梁传·僖公二年》：“荀息牵马操璧而前曰：‘璧则犹是也，而马齿加长矣。’”示例：我比你～……而今两鬓星星，把昔日意兴，瓦解冰销。★清·魏秀仁《花月痕》第16回马齿徒长(mǎchǐtúzhǎng)解释：谦称自己虚度年华，没有成就。出处：《谷梁传·僖公二年》：“荀息牵马操璧而前曰：‘璧则犹是也，而马齿加长矣。’”示例：张太经说：‘今日承蒙垂青，得与将军联宗，不胜荣幸。大经碌碌半生，～，怎好僭居兄位！’★姚雪垠《李自成》第一卷第二十九章马齿徒增(mǎchǐtúzēng)解释：马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。出处：《谷梁传·僖公二年》：“璧则犹是也，而马齿加长矣。”示例：自妾识君，已四五年矣，蛾眉易老，～，尚未能择人而事，自拔出火炕。★清·王韬《淞隐漫录·阿怜阿爱》马到成功(mǎdàochénggōng)解释：形容工作刚开始就取得成功。出处：元·无名氏《小尉迟》第二折：“那老尉迟这一去，马到成功。”示例：只要不轻敌，相信你们一定会～。马到功成(mǎdàogōngchéng)解释：形容事情顺利，一开始就取得胜利。出处：元·郑廷玉《楚昭公》第四折：“只愿你马到功成，奏凯而还。”示例：向使微臣督剿江、淮、豫、楚间，果能运筹制胜，～，各省抚臣岂易于为力？★明·卢象升《剿荡衍期听候处分并陈贼势兵情疏》马耳春风(mǎěrchūnfēng)解释：比喻把别人的话当作耳边风。同“马耳东风”。出处：金·元好问《谷圣灯》诗：“纷纷世议何足道，尽付马耳春风前。”马耳东风(mǎěrdōngfēng)解释：比喻把别人的话当作耳边风。出处：唐·李白《答王十二寒夜独钓有怀》诗：“世人闻此皆掉头，有如东风射马耳。”示例：说向市朝公子，何殊～。★宋·苏轼《和何长官六言》诗马翻人仰(mǎfānrényǎng)解释：人马被打得仰翻在地。形容被打得惨败。也比喻乱得一塌糊涂，不可收拾。出处：清·曹雪芹《红楼梦》第一百十五回：“贾琏家下无人，请了王仁来在外帮着料理。那巧姐儿是日夜哭母，也是病了。所以荣府中又闹得马仰人翻。”

1春笋
一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。

2 小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。

3 草原的早晨
“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。
一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。
远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

4 我真希望
我真希望，
烟囱里飘出来的
不是浓浓的黑烟，
而是轻盈洁白的云彩。
我真希望，
烟囱里喷出来的
不是灰灰的粉尘，
而是清澈晶莹的泉水。
我真希望，
烟囱里吐出来的
不是难闻的气味，
而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，
我真希望，
我们居住的地球上，
树更绿，
花更红，
小鸟的歌声更动听更悠扬。
……

5 我想
高红波
我想把手儿
变成桃树的枝，
带着一串串花苞，
随着风儿飘荡。
飘哇，飘
飘出布谷鸟的声声歌唱。
我想把脚丫
变成柳树的根，
伸进湿软的土地，
吸取甜美的营养。
长啊，长
长成一座绿色的篷帐。
我想变成一只风筝，
飘在高高的天上，
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮！
望啊，望
望见了大自然这神奇的课堂。

6 海上的风
海上的风是花神，它一来，
就溅起万朵浪花。
海上的风是琴师，它一来，
就奏出万种乐曲。
海上的风是大力士，它一来
送走万片云帆。
海上的风是狮子，它一吼
就掀起滔天波浪。

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泉港区17599502255： 小学一年级国学经典朗读比赛选哪一篇文章最好 - ？
由杜开克： 现在国学类书籍大热,版知本非常多.个人感觉只要选择可靠地出版社的就可以,比如中华书局,上海古籍,人民文学等等.虽然不能说这些出版社的书一定好,但是相对来说从内容、选材来看比较可靠.中华书局有一套《中华经典藏书》系列.最好是选一些短浅有趣又经典的小古文,深入浅出,读起来朗朗上口,同时图道文并茂,孩子才有兴趣学.我给孩回子买了很多国学书,最后这些是我觉得适合一年级孩子读的:(三字经)、(弟子规)、(小学生小古文200课)系列.前两个是名篇必读,但是不全面,(小学生小古文200课)可以作为课外书来读,涵盖所有答经典的古文、诗词,配上有趣的插图,图文并茂的形式可以帮助孩子理解,加强记忆,最适合一年级的孩子看了.

泉港区17599502255： 适合一年级女生朗读的散文？
由杜开克：《手》<游子吟><悯农><草少年闰土>

泉港区17599502255： 有适合小学一年级朗诵比赛的散文诗吗?三分钟之内的, - ？
由杜开克：[答案] 雨巷戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘.她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像...