如何对小班幼儿进行阅读兴趣培养教研活动

作者&投稿:由枯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何对小班幼儿进行阅读兴趣的培养小课题方案~

培养学生的阅读习惯,要降低门槛,降低难度,孩子才能坚持下去


  一、为小班幼儿选择合适的阅读材料。

  我们要根据小班幼儿的认知发展水平,选择一些既有知识性、又有趣味性、可读性的适合他们阅读的一些图文并茂的图书。他们喜欢有关家庭主题的简单图画和故事书,这些图书颜色和形状易吸引孩子的注意;小班幼儿最容易被拟人化的动物,夸张的人物所吸引;人物的夸张,使幼儿更容易理解图书中的故事。

  二、激发兴趣,为小班幼儿阅读创设良好的环境。

  为小班幼儿创设一个阅读书籍的良好的环境是培养幼儿阅读兴趣和阅读能力不可缺少的条件。第一、在光线充足部位设立幼儿阅读专区,地上铺上一些漂亮的泡沫地板,孩子们能自由地取放图书。第二、阅读的图书要充足,保证幼儿有书可读,过一段时间要有新的图书补进来。第三、家长言传身教。家长爱读书,也能对孩子起到潜移默化的作用,家庭那种读书氛围可使孩子们从小养成热爱书籍,自觉读书的好习惯。

  三、指导小班幼儿正确阅读。

  小班幼儿年龄小、刚开始他们不会翻书,因此,在指导他们阅读图书时应从以下几方面着手进行:首先是着重帮助他们掌握翻阅图书的基本方法。其次是指导幼儿学习观察每幅画面上的人物形象,理解人物动作相互关系和具体画面上包含的内容。再次是指导幼儿从画面上的人物形象动作、神态变化的背景转化中,想象故事人物的心理状态和语言。幼儿阅读时家长应尽量与他们一起翻阅图书,要充分调动各种手段,寓教于乐。

  四、家园同步,共同配合,提高幼儿的阅读质量。

  幼儿良好阅读习惯的养成离不开家长的配合,家长每天与孩子读书,不但能增进亲子感情,而且能培养孩子早期阅读的兴趣。在幼儿园,孩子们得到的是集体的指导和帮助,而在家里则是个别指导的大好时期,这种个别指导比集体指导更直接、更具体、更有效。小班幼儿的家长在家可抽时间为孩子“分享阅读”20-30分钟

链接: https://pan.baidu.com/s/1ica83ZeinEsThCQe5q7I6A

 提取码: 2n6t 

在语文学习中,非常重要的一个内容就是阅读理解,小学老师经常给孩子布置的一项学习任务就是“朗读课文”,尤其是低年级的学生,老师们往往要求孩子通过读课文,去学习课文中出现的生字、生词等,对课文有一个整体的把握。

这里有20课的阅读哦。希望可以帮助到您。




如何对小班幼儿进行阅读兴趣培养教研活动
第一、在光线充足部位设立幼儿阅读专区,地上铺上一些漂亮的泡沫地板,孩子们能自由地取放图书。第二、阅读的图书要充足,保证幼儿有书可读,过一段时间要有新的图书补进来。第三、家长言传身教。家长爱读书,也能对孩子起到潜移默化的作用,家庭那种读书氛围可使孩子们从小养成热爱书籍,自觉读书的...

如何对小班幼儿进行阅读习惯的培养
1.为小班幼儿选择合适的阅读材料。2.激发兴趣,为小班幼儿阅读创设良好的环境。3.指导小班幼儿正确阅读。4.家园同步,共同配合,提高幼儿的阅读质量。(来自上海西点军训,希望对你有帮助)

如何对小班幼儿进行阅读兴趣的培养小课题方案
为了能更有效地培养幼儿阅读兴趣、阅读习惯,提高幼儿的阅读能力,促进其个性发展,进而更好地深化幼儿园语言教育改革,促进幼儿园语言的素质教育,我们从小班幼儿开始入手,对小班幼儿早期阅读的兴趣和习惯培养进行研究。把视角聚焦于多元阅读,给幼儿创造一种全方位的阅读空间,拓展早期阅读的范围和内容,提高幼儿的阅读水平。二...

如何对小班幼儿进行阅读兴趣的培养总结
引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写的技能.纲要主张把幼儿语言作为一种终身技能来培养,开发幼儿阅读智力潜能,要求幼儿园应加强早期阅读的培养,否则将延误幼儿语言的学习.兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的心理倾向,他使人产生愉快的情绪体验,在精神上得到一定的满足.从兴趣入手,激发...

如何对小班幼儿进行阅读兴趣的培养小课题方案
因而需用要向幼儿提供含有较多阅读信息的教育环境,为了向幼儿提供有利于主体性发展的环境。 1、多途径的为幼儿创设阅读环境 书作为知识的源泉,作为我们为幼儿创设早期阅读的物质材料,是开发幼儿智力的钥匙,是引导幼儿爱读书,会读书、读好书的关键。托班幼儿注意时间短,规则意识差,有强烈的情感依恋,而...

如何对小班幼儿进行阅读兴趣的培养
对于小班幼儿来说,即将进入小学阶段,激发他们阅读的兴趣,培养他们良好的阅读习惯,提高他们前阅读的能力,帮助他们掌握阅读的方法,将为他们顺利迈入小学学习奠定良好的基础。在班中开辟图书角,每周保证一定时间轮流供幼儿自由选择阅读,每月进行读物更换。在阅读图书的过程中,鼓励幼儿轻轻交流,将自己的内容...

如何指导托班幼儿进行阅读
一、小班幼儿绘本阅读现状 小班幼儿年龄较小,认知能力还不是很强,但对绘本阅读的兴趣很浓厚,能够对绘本中的图画进行仔细观察并想象发生的内容。由于幼儿年龄小,阅读绘本的正确方法还没有完全掌握,还会有把绘本倒着看或者从后往前阅读的情况,甚至有撕书、抢书的不良阅读习惯。在阅读完绘本后,幼儿放...

如何对小班幼儿进行阅读兴趣的培养课题研究申报书
如何对小班幼儿进行阅读兴趣的培养课题研究申报书 根据学生的心理特征和实际情况,灵活运用各种教学技巧和方法,发挥课堂教学的调控和组织能力;掌握现代教育技术,在继续学习和实际教学中运用自如;自觉加强中外文化修养,拓宽知识面。

对于小班幼儿阅读特点应采取什么指导策略
家长爱读书,也能对孩子起到潜移默化的作用,家庭那种读书氛围可使孩子们从小养成热爱书籍,自觉读书的好习惯。三、指导小班幼儿正确阅读。小班幼儿年龄小、刚开始他们不会翻书,因此,在指导他们阅读图书时应从以下几方面着手进行:首先是着重帮助他们掌握翻阅图书的基本方法。其次是指导幼儿学习观察每幅画面...

略谈对小班幼儿阅读兴趣培养的工作总结
在阅读过程中,我们从兴趣入手,激发幼儿的内部动机,可以保证幼儿阅读活动的顺利进行并取得“润物无声”的阅读效果。小班幼儿作为接受学前教育的最前沿群体,为了能有效地培养幼儿阅读兴趣,促进其个性发展,进而更好地深化幼儿园语言教育改革,促进幼儿园语言的素质教育,我们应从小班幼儿开始入手,对小班...

隆尧县13369026252: 如何培养小班幼儿阅读兴趣和阅读习惯 -
年歪山地: 早期阅读是幼儿园语言活动中不可或缺的一部分,幼儿期是语言发展的关键时期,培养孩子的阅读能力对幼儿的语言发展起着不可忽视的作用.小班幼儿年龄虽只有3岁,但他们已经有了阅读各种图书的愿望和兴趣.他们对各种色彩鲜艳、人物...

隆尧县13369026252: 如何培养小班幼儿阅读的兴趣 -
年歪山地: 绘本阅读是以幼儿为阅读主体,以连续的画面来展示一个完整的故事而形成视觉印象,帮助幼儿逐步积累阅读经验,促进幼儿自主阅读能力发展的一种新的阅读方式.这种新的阅读方式正在广泛运用于幼儿教学中,对幼儿进行早期的阅读能力培养具有十分重要的意义,也是当今幼儿教师不容忽视的一个重要的教学内容.那么怎样通过绘本阅读激发幼儿阅读的兴趣,使幼儿真正享受阅读的自由与快乐呢?通过一年的绘本阅读课题研究,笔者认为应从以下四个方面着手激发幼儿阅读兴趣.

隆尧县13369026252: 如何对小班幼儿进行阅读兴趣的培养 -
年歪山地: 对于小班幼儿来说,即将进入小学阶段,激发他们阅读的兴趣,培养他们良好的阅读习惯,提高他们前阅读的能力,帮助他们掌握阅读的方法,将为他们顺利迈入小学学习奠定良好的基础.在班中开辟图书角,每周保证一定时间轮流供幼儿自由选择阅读,每月进行读物更换.在阅读图书的过程中,鼓励幼儿轻轻交流,将自己的内容介绍给大家;当幼儿想换书时,则在“哪儿拿的放哪儿”的前提下,鼓励孩子大胆选择自己想看的书,同时也引导幼儿之间个别的交换.让他们能无拘无束,大胆自主地学会选择,培养自主意识,享受个性自由的快乐.

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年歪山地: 如何培养小班幼儿的阅读兴趣 为幼儿创设感知、探索、迁移的阅读氛围.环境是指幼儿本身以外的、影响幼儿发展或.受幼儿发展影响的一切外部条件和事件.乔姆斯基认为,环境可以产生激发效应和塑造效应.营造一个相适应的环境对幼儿兴...

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年歪山地: 书籍是人类进步的阶梯,而阅读习惯并非一蹴而就.很多专家认为人类良好的阅读习惯是从幼儿开始培养的.因此早期阅读的培养不是对幼儿进行超前教育,也不是单一地想通过阅读要幼儿早识字,多识字,而是通过早期阅读来激发幼儿从小热...

隆尧县13369026252: 教育教学论文 浅谈如何指导小班幼儿进行早期阅读 -
年歪山地: 前沿:什么是早期阅读?我认为对于年幼的儿童来说,只要是与阅读活动有关的行为,都可以算作阅读.如用拇指和食指一页一页地翻书;会看画面,能从中发现事物的变化,将之串联起来理解故事情节,读懂图书;会用口语讲述画面内容,或...

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年歪山地: 但是小班的孩子有意注意的能力较弱,很容易受外界各种因素的干扰,集中注意力的时间较短,而且在阅读活动中又往往带有较大的盲目性和随意性,那么要怎样开展小班幼儿的早期阅读呢?从教师角度来说,我认为应该做好以下几点: 一、创...

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年歪山地: 通过从幼儿阅读材料的选择、环境的创设、灵活多变的方式,以及亲子阅读能力各方面的合理操作,从而达到培养幼儿良好的早期阅读的兴趣. 关键词:早期阅读、幼儿阅读、阅读兴趣、小班级阅读 在社会和经济发展迅速的今天,人的阅读能...

隆尧县13369026252: 如何培养幼儿阅读的兴趣麻烦告诉我
年歪山地: ” 本文结合实际体会,谈谈如何培养幼儿早期阅读能力. 幼儿早期阅读,有利于幼儿获得语言、提高阅读能力和概括能力.苏霍姆林斯基曾说过:“凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人,是不可能顺利地掌握知识的”.兴趣是人们力求认...

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