死记硬背的本质是什么,与理解的根本区别,即如何分辨

作者&投稿:甄巩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
死记硬背的本质是什么,与理解的根本区别,~

死记硬背的本质是你还没有真正弄懂某个知识,理解的根本就是你真正弄懂了该知识。长时间死记硬背会造成对知识的厌烦,起到消极作用。要减少死记硬背,你就自己将所有的知识进行规划,规划出每天要理解的知识量,每天要弄懂的知识量有哪些,做一个表格进行记录每天实行计划的状况,先进行一个星期,如果这个计划你没办法完成,知识量太多,就重新制定计划,减少知识量,直到它适合你的进度为止,所有的知识都弄懂后,你就不用死记硬背了。同时,不要把自己除了睡觉的所有时间都花在学习上,而是每天除了学习的时间,还要制定出听音乐、锻炼身体、上网浏览课外知识、或自己的一些爱好的时间,按照计划走,这样你才会快乐,又能真正学到知识。

死记硬背的本质就是单一地、孤立地、反复地重复激活相同的记忆对象或内容。理解是把某些特定的内容与相关的内容(如形象信息和真实信息的内容)进行捆绑组合,建立横向的、有机的联系。
长时间死记硬背会造成大脑容易疲劳,造成记忆惯性,容易出现心理问题,如强迫症心理障碍,神经衰弱等。
如何减少死记硬背,主要是尽可能的多理解事物的原理,少记公式。尽量把相关的抽象信息与对应的形象信息和现实中对应的事物联系起来,即进行概念或信息的绑架组合

死记硬背是指不用理解力去使用记忆力而一味死板地背诵书本。而理解是可以懂这个书上说的内容,加以理解,更容易背。死记硬背的话,内容不会记得很牢


学习问题: 死记硬背的本质是什么,与理解的根本区别,即如何分辨两者,如 ...
死记硬背的本质就是单一地、孤立地、反复地重复激活相同的记忆对象或内容。理解是把某些特定的内容与相关的内容(如形象信息和真实信息的内容)进行捆绑组合,建立横向的、有机的联系。长时间死记硬背会造成大脑容易疲劳,造成记忆惯性,容易出现心理问题,如强迫症心理障碍,神经衰弱等。如何减少死记硬背...

死记硬背的本质是什么,与理解的根本区别,即如何分辨
死记硬背是指不用理解力去使用记忆力而一味死板地背诵书本。而理解是可以懂这个书上说的内容,加以理解,更容易背。死记硬背的话,内容不会记得很牢

死记硬背的本质是什么,与理解的根本区别,
死记硬背的本质是你还没有真正弄懂某个知识,理解的根本就是你真正弄懂了该知识。长时间死记硬背会造成对知识的厌烦,起到消极作用。要减少死记硬背,你就自己将所有的知识进行规划,规划出每天要理解的知识量,每天要弄懂的知识量有哪些,做一个表格进行记录每天实行计划的状况,先进行一个星期,如果...

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巧记单词的方法
死记硬背,说白了就是抓住语言学习时的记忆本质——重复。只有足够次数和频率的重复才能彻底把每一个词汇记牢。尽管人类目前对于记忆的具体机理还不甚了解,但是经过神经生物学研究已经充分证明了重复对于我们学习和记忆的重要性。对于字词我们必须要熟练到足以对他们产生条件反射,这才能进行顺利流畅的阅读。

记和背的区别
效果不同。1、本质不同:记是指通过理解、分析、联系等方式对信息进行加工和处理,形成自己的认知,从而将信息存储在脑海中。背则是指通过反复重复某些信息来记忆它们,主要依靠机械记忆。2、效果不同:记的效果好,可以通过联想使其不容易遗忘。背的效果要差,通过死记硬背的方式记下会容易遗忘。

死记硬背为什么也属于学习?
也就属于你了。从而实现了一个从无到有的过程,这就是学习!再有,虽然通过死记硬背得到知识,但是你一样可以将学到的东西应用到其他地方,从而进行更加深度的学习。学习的本质是通过一定方法,获取新的知识,认识等,反过来讲,通过死记硬背,获得了新知识,所以它也就属于学习!

哪位有公务员考试经历的,能分享一下经验吗?不知道该怎么准备,也不知道...
然后在学知识的这个步骤里,你要把知识记忆在脑子里,就需要你把知识学懂,理解,并且把知识通过一定的合适的顺序排列在你的脑子里,因为人的头脑就是对自己所理解的,有规律的东西会记得牢,这是人脑的本质,一切死记硬背都是在违背人脑的本质,所以我不赞成任何死记硬背的方式,包括学英语,我也不认为是死记硬背可以...

考研怎么背书
3、专业课是先理解了再背还是先背了再理解? 专业课之所以叫专业课,主要就在于它的“专业”。自己学科的专有名词、人物思想如果我们没有充分的理解,背书时就不会有很多奇思妙想的idea,也无法形成所谓的“自已的见解”,最后可能真的就是“死记硬背”。当然,如果一部分知识点在查了论文、看了资料、请教老师同学...

孩子背课文慢,这是记忆不好的原因吗?
第一、他们在读书的过程当中,根本没有经过大脑,而是机械性的记忆以便应付交差,没有透彻的理解文义,属于死记硬背。如果家长掌握思维导图的方法,在和孩子一起读书背书的过程当中,把一篇课文进行重点的拆解,用思维导图的方式,把每一个段落的核心关键词都拉出来,孩子在背诵起来就容易很多。另外很多...

镇远县13642958897: 死记硬背的本质是什么,与理解的根本区别,即如何分辨两者,如果长时间死记硬背会造成什么样的影响,如何减少死记硬背, -
拓梁泰方:[答案] 死记硬背的本质是你还没有真正弄懂某个知识,理解的根本就是你真正弄懂了该知识.长时间死记硬背会造成对知识的厌烦,起到消极作用.要减少死记硬背,你就自己将所有的知识进行规划,规划出每天要理解的知识量,每天要弄懂的知识量有哪些...

镇远县13642958897: 学习帮助: 死记硬背的本质是什么,与理解的根本区别,即如何分辨两者,如果长时间死记硬背会造成什么样的 -
拓梁泰方: 死记硬背的本质是不加思索和分析,一遍又一遍地背诵;理解就是:在分析和搜索的基础上明白所学内容的真正涵义.理解与前者的根本区别就在于:理解是在分析,搜索的前提下,明白涵义.如果长时间死记硬背会造成如下影响:1.效率低.2.效果差.3记得快,忘得更快.如何减少死记硬背:在理解,弄明白的基础上再背诵.

镇远县13642958897: 什么叫在理解的基础上记忆 -
拓梁泰方: 理解的基础上记忆,比如高中历史,是要你根据历史事件的主要经过等而联系到那些要求你记住的结论上去,这样可以帮助你从不同的角度去记,和单纯的死记硬背是对立的!而且绝对不是要你搞的一清二楚的,1是时间上的消耗过大,2就算搞的格外清楚那对结论记忆的帮助也不会有特别大的作用,从联系实际上的理解来背就足够了 我高中时候背东西都是先死记,然后再去理解,知道什么时候该用哪条结论,这是比较笨的方法,如果你比较聪明就先理解,然后背2遍就完全能记住了

镇远县13642958897: 有意义学习的实质是什么? -
拓梁泰方: 有意义学习与接受学习 奥苏伯尔认为,知识和意义是等价的.知识学习不是把外在的符号简单地通过死记硬背等形式搬到头脑里,其实质是获得知识的意义,就是外在的具有逻辑意义的知识向个体的、具有心理意义的知识转化的过程,这个过程...

镇远县13642958897: 如何才会好好学习?
拓梁泰方:1.勤于思考 学而不思则罔.在学习过程中,如果不进行主动的思考,而仅仅是被动地接受知识,就不是一种有策略的学习,也不会取得好的效果. “勤于思考”有两方面的含义.一是要注意知识前后的联系,通过理解知识而掌握知识,而不要...

镇远县13642958897: 学医是死记硬背多?还是理解性记忆多? -
拓梁泰方: 在理解的基础上记忆.有些是非硬背不可的.背诵并不代表一定在死记硬背.医学上的东西要背的占70%以上.

镇远县13642958897: 怎样提高记忆力? -
拓梁泰方: 我希望你能认真阅读,更希望你能从中受益,我只想谈谈记忆的方法: 我们许多人一提及记忆说了一大半天什么理解啊什么联想记忆啊什么对比记忆啊口诀记忆啊,说一千道一万,没有把最重要的最根本的东西说出来. 记忆其实是最简单的事...

镇远县13642958897: 所有大学期末考试都是死记硬背吗 -
拓梁泰方: 不是的,有些有些东西死记硬背也是记不下来,需要动脑筋的!尤其是理科怎么能死背呢,如果不理解其中的意思,根本就是不会的!所以需要在理解的基础上再背的!期末考试也没有那么难的,只要认真听讲一定会过的,没有必要那么担心啊!凡事想开点,只要好好的学习就可以了!考试认真复习一定回过得!

镇远县13642958897: 有什么可以训练机械记忆的方法? -
拓梁泰方: 机械记忆就是死记硬背~~ 联想记忆根本就不属于机械记忆…… 提高机械记忆的方法就是多练习,不断地练习 但是这有什么意义呢…… 真正能提高记忆的方法就是对记忆材料的理解和加工~~

镇远县13642958897: 怎样才能学好物理这一门学科 -
拓梁泰方: 1、理解并熟记基础物理知识 记不住知识是没有办法应用的,死记硬背也解决不了根本问题,物理知识注重的是在理解和领会的基础上的记忆,这样才能得心应手的应用. 物理基础知识包括基本概念,基本规律,基本方法.在中学物理的知识体...

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