敬业与乐业文章分析
课文结构严谨，采用"总一分一总"的形式，清晰地阐述了敬业与乐业的主题。全文分为三个主要部分：
首先，第一部分（第1段）以提出问题的方式，明确论述的核心议题——敬业和乐业，中心论点是"敬业乐业"对于人类生活的重要性，被视为生活的不二法门。
接下来的第二部分（第2至8段）深入剖析了这两个概念。这部分分为三个小节：首先，强调有业的必要性（第2至5段），表明拥有职业是基础；然后，详述敬业的重要性（第6至7段），强调对工作的专注和投入；最后，论述了乐业的价值（第8段），指出在工作中找到乐趣是最高境界。
最后一部分（第9段）是全文的总结，鼓励人们在发展、奋斗、竞争和专注中体验和享受乐业的快乐。"安其居，乐其业"的初衷是为了让人民能够安居乐业，而这个成语的含义就是人们在舒适的生活环境中热爱并享受自己的工作。
总的来说，文章强调了有业、敬业和乐业三者之间的递进关系，引导读者认识到敬业与乐业对于个人和社会的深远影响。
扩展资料
敬业，即责任心，是对学业或工作专心致志；乐业，即趣味，不仅乐意去做某件事，而且从中领悟出趣味来。题目表明本文将围绕“敬业”与“乐业”及其相互关系来展开论述，阐述自己的观点与看法。
《 敬业与乐业 》中对比论证的句子有哪些?
3. 比较论证。将“当大总统”与“拉黄包车”进行对比，强调职业无贵贱之分。4. 对比论证。通过对比“百行基丛业为先”与“万恶懒为首”，强调了敬业与乐业的重要性。5. 比喻论证。将没有职业的懒人比作社会上的蛀米虫，以及掠夺别人劳动成果的盗贼，形象地说明了敬业与乐业的必要性。语言方面，文章...
敬业与乐业从哪几个方面进行阐述和论证的
第二部分（2至8段），论述敬业和乐业的重要：有业之必要。敬业之重要。乐业之重要。第三部分（第9段），总结全文，勉励人敬业乐业。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。这篇文章是梁启超对上海中华职业学校学生做的一次演讲。该校以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手...
敬业与乐业第八段论证方法
紧接着又引用孔子的两句名言进一步证明“人生能从自己职业中领略出趣味”即“乐业”，“生活才有价值”，“这种生活”才算得“人类理想的生活”。“业”并不局限于狭义的职业。正如作者所言：“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。”因此，“敬业与乐业”的意义，就不只限于正式的谋生职业，也可以...
敬业与乐业的分论点及其论证过程
首先提出论点后先论述了“有业”，提出“有业之必要”的分论点。接着引用孔子的话证明“无业”则无药可救的道理，这是从反面论证分论点。然后，又用百丈禅师的故事证明有业的重要性。隐喻了“有业”可以功成名就的道理，从而论证了分论点。在此基础上得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调...
敬业与乐业是议论文吗
敬业与乐业体裁是议论文，其他说明如下：文章《敬业与乐业》是近代文学家梁启超于1922年8月创作的一篇演讲稿。全文可分为三个部分。第一部分（第1段），提出问题，揭示全篇论述中心——敬业和乐业。第二部分（2～8段），论述敬业和乐业的重要：有业之必要；敬业之重要；乐业之重要。第三部分（第9段）...
敬业与乐业课文原文及解析
《敬业与乐业》是近代文学家梁启超于1922年8月创作的一篇演讲稿。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。敬业与乐业课文原文 我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相和，不必深求;但我...
《敬业与乐业》赏析与教学
说课：这是梁启超先生的一篇演讲稿。演讲的对象是“现在有职业的人”及“正在做职业上准备的人——学生”。主要意思是让人们敬业、乐业。演讲者的思路：全文用总分总的结构，开篇讲题目出处并亮明观点：“敬业乐业四字是人类生活的不二法门。”接着从“有业之必要、要敬业、要乐业”三个方面层层深入...
敬业与乐业的中心思想和主要内容是?
中心思想:本文通过引用经典、格言、名人事例,论述了有业、敬业、乐业在人类生活中是十分重要的道理,表明了自己的人生态度,并对世人提出敬业与乐业的中肯劝告。主要内容:作者先后谈了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题。 lsxiaochi | 发布于2012-11-09 举报| 评论 31 22 1敬业,即责任心,是对学业或工作...
谁能给我《敬业与乐业》预习笔记
"业"并不局限于狭义的职业。正如作者所言："凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。"因此，"敬业与乐业"的意义，就不只限于正式的谋生职业，也可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。指出这一点，可以扩展梁启超主张的适用范围，也有利于学生联系自己的生活体验...
敬业与乐业每段运用了什么论证方法
敬业与乐业每段论证方法如下：1、举例论证，举了孔子和百丈禅师的例子，说明有业的必要性。一是道理论证。引用儒门和佛门的话，证明人人都要有正当职业。先解释什么是敬。引用朱熹的主一无适便是敬，解释敬业的含义就是专心至志、心无旁骛。2、接着，用设问句提出业有什么可敬的，为什么要敬业，最后...
弥巧心脑：[答案] 中心论点:我确信 敬业于乐业四字是人类生活不二法门 论点:第一自然段中【“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门.】 第二部分(第2~8段)分三个分论点来论证中心论点,则第一部分和第二部分之间的关系是总说和分说的关系.第三部分是...
顺庆区13765839201： 如何理解《敬业与乐业》的内容 - ？
弥巧心脑：[答案] 你要想理解这篇课文,要先从课题下手,《敬业与乐业》主要写的是要敬、乐自己的业,首先,你必须要有业,有了业以后才能敬业,敬了业以后才能乐业,它主要是按照逻辑顺序来写的,所以你必须从这个角度来思考
顺庆区13765839201： 梁启超《敬业与乐业》的主题是什么? - ？
弥巧心脑：[答案] 敬业与乐业》选自近代思想家梁启超的《饮冰室合集》,是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词.我在以前教梁启超《敬业与乐业》时没有太深的思考,只觉文章浅显直白,学生掌握起来是容易的.近来研读了一些关于梁启超的文章,也特意去读了梁启...
顺庆区13765839201： 在梁启超的《敬业与乐业》中1.文章的中心论点什么2.作者先后在文中谈论了那几个问题?并根据论证层次划分文章段落. - ？
弥巧心脑：[答案] 此题意在让学生把握作者的主要观点和思路.作者先后谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题.文章最后说“我深信人类合理的生活总该如此”,“合理的生活”,首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情),不能“饱食终日,无所用...
顺庆区13765839201： 敬业与乐业的论证层次及具体分析 - ？
弥巧心脑：[答案] 第1段:提出问题,揭示全篇论述中心——敬业和乐业.2、有业是敬业乐业的基础3、论述无业的害处4、论述有业的重要5、论述有业之必要6、论述分论点要敬业7、深入论述要敬业8、论述要乐业9、总结全文
顺庆区13765839201： 《敬业与乐业》 阅读课文,了解课文内容,本文写了什么? - ？
弥巧心脑：[答案] 开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇.(提出问题,揭示全篇论述中心——敬业和乐业.论述敬业和乐业的重要.总结全文,勉励人敬业乐业)
顺庆区13765839201： 敬业与乐业的整篇文章的论证思路? - ？
弥巧心脑： 提出论点后先论述了“有业”,提出“有业之必要”的分论点.接下来引用孔子的话证明“无业”则无药可救的道理,这是从反面论证分论点.紧接着,又用百丈禅师的故事证明有业的重要性.百丈禅师是名僧,实际上隐喻了“有业”可以功成名就的道理,从而论证了分论点.在此基础上得出“百行业为先,万恶懒为首”的结论,强调了“有业”是做人的根本.在对“无业”的懒人表示厌恶的同时,也指出了“有业”者对现在的职业应采取的态度,很自然的过渡到下文. 在这里,“有业”是“敬业”“乐业”的基础,只有“有业”,才可以进一步谈到“敬业”与“乐业”,这样就使论述思维严密,结构严谨,无懈可击.
顺庆区13765839201： 《敬业与乐业》问题1.、作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性”.运用什么论证方法?2、作者是怎样论述“乐业”.运用了什么论证方法?3、作者围绕... - ？
弥巧心脑：[答案] 1,作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性”的?运用了什么论证方法? 先解释什么是敬.引用朱熹的“主一无适便是敬”,解释“敬业”的含义就是专心至志、心无旁骛;接着,用设问句提出“业有什么可敬的,为什么要敬业”;最后用设问句...
顺庆区13765839201： 敬业与乐业的文章层次是什么? - ？
弥巧心脑：[答案] 第一部分:提出论点“敬业与乐业是搞好工作的不二法门”; 第二部分:论证“敬业与乐业”的重要; 第三部分:做出结论“敬业与乐业的生活是最有意义的生活” 我手边没有课本,各部分具体的起止自然段你自己从书上找吧.
顺庆区13765839201： 敬业与乐业 作者是怎样分析 有业之必要 的 - ？
弥巧心脑：[答案] 必先有业,才有可敬,可乐的主题,理至易明.- 梁启超
