常见的非谓语动词的中文概念及英语表达式,单数还是复数

作者&投稿:年平 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
主语是抽象概念,非谓语动词,从句,谓语是用单数还是复数?~

回答如下:
若主语是抽象名词、不可数名词、动名词、不定式、主语从句,谓语动词通常用单数形式。例如:
His absence from classes makes me very angry.
The money on the desk is mine.
His being late yesterday is true.
To live here is very pleasant.
For her to live here is my idea.
What to do next is not clear.
That he is in hospital is true.
What you said is not right.
但若上述主语是并列主语,谓语动词应该用复数形式。例如:
Water and fire are not incompatible.
To find problems and to settle problems are what we must do at present.
Listening, speaking, reading and writing are of great importance.
That he is out of work and that his wife is ill in bed are just what we leaders should be concerned about.
What you say and what you don't match up.

一、非谓语动词的概念

  动词的基本用法是作谓语。当句中已经有了谓语动词了,要选或要填的动词就只能用非谓语形式了。

  非谓语形式有三种:1、动词不定式:to do 2、动词的ing : doing 3、 动词的过去分词:done

  二、三种形式的含义(基本用法)

  不定式:表示目的和将来;动词的ing:表示主动和进行;过去分词:表示被动和完成。

  三、非谓语动词的时态和语态

 

 

一般式

完成式

进行式

不定式

主动

to do

to have done

to be doing

被动

to be done

to have been done

 

ing 形式

主动

doing

having done

 

被动

being done

having been done

 

过去分词

被动

done

 

 

  四、非谓语动词的否定形式

  在非谓语动词前加not, never. 即 not / never to do, not / never doing

  五、非谓语动词的复合结构

  不定式的复合结构:for / of sb. to do sth.

  动词 ing 形式的复合结构:宾格或所有格+doing (-ing 形式作主语时,用的所有格+doing)

  六、非谓语动词的做题步骤

  1、判定是否用非谓语形式。方法:看看句子中是否已有了谓语动词了

  2、找非谓语动词的逻辑主语。方法:非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。

  3、判断主被动关系。方法:非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。

  4、判断时间关系。方法:分析句子,看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。之前常用 done; 之后常用to do; 同时常用doing.

  学习非谓语形式时,建议把三种形式一起来比较学习,会更加有效一些。

  一、非谓语动词作主语和表语的比较

  1、不定式和动名词作主语和表语

  a. 不定式表示一次性的、具体的动词。 动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。如:

  ________ is a good form of exercise for both young and old.

  A. The walk B. Walking C. To walk D. Walk

  (分析) a good form 暗示泛指一般的行为,用动名词作主语,选 B

  b. 不定式作主语时,常用it 作形式主语,即用句型:It is + adj. / n. + (for / of sb. ) to do sth.

  It’s important for us to learn English well.

  It’s kind of you to help us.

  注意:下面几个句型是用动名词:

  It’s no good / use doing sth.

  It’s useless doing sth.

  There is no need to do sth.

  2、不定式、动名词、分词作表语的比较

  1、不定式、动名词作表语,.表示主语的内容。如:

  My job is teaching / to teach English. (teaching / to teach English 是my job的内容)

  Knowing who we are means knowing what we like to do. (主表语要用同一种形式)

  2、 分词作表语

  记住:一些表示情感、情绪的动词,常用分词形式作表语。现在分词表示主语的性质特征,用过去分词表示主语的状态。常用动词:surprise (使某人吃惊), surprising (令人吃惊), surprised (主语)感到吃惊)类似动词有:excite (激动),astonish (惊奇),shock (震惊),scare (惊恐), disappoint (失望),move (感动),

  如:The movie is exciting. We are excited at the news.

  3、 在seem / appear (似乎,好像), prove / turn out (被证明是), remain (仍然是,尚待)等连系动词后,可用不定式作表语。如:He seemed (to be ) very happy.

单数。
拓展:
 非谓语动词的三种形式:分词、动名词、不定式。
  一、分词
  概念:分词是具有动词和形容词两者特性的词汇,主要分为现在分词和过去分词两种。
  过去分词:主要是动词+ed,表示物体的状态,很多时候会和过去式相混淆。主要区别如下:
  1.过去分词举例:My cup is broken.
  主要表示杯子的状态是破损了。
  2.过去式举例:I am cheated.
  主要表示我被骗了的行为,而并非是一种状态。
  现在分词:主要是动词+ing,可以作为很多不同句子的部分使用,但是唯独不能够成为的是名词。
  举例说明:He is laughing.
  表示大笑的状态,作为状语存在。
  二、动名词
  概念:动词+ing之后同时具有动词和名词两者的特性。
  区别:动名词是名词,但是分词代表名词以外的各种词性。
  Eg. I can finish that running task.
  I am running.
  同样都是running,但是第一句running跟在动词finish后面,作为名词使用。后面的running,作为现在分词使用,跟在了系动词的后面。
  三、不定式
  概念:词形变化不会影响到不定式里面的动词变化。都是以to+do的形式出现,而且可以成为句子中的任务部分。
  Eg. I have to eat a pizza.
  我必须来一份披萨。
  如果改为过去式:I had to eat a pizza.
  不会改变have后面的那个动词eat的词性,因为to+eat就是不定式的存在。


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