幼儿使用筷子的好处及目标

幼儿学习用筷子有哪些好处~

宝宝会吃辅食以后，慢慢的就不需要家长喂饭了，要学会自己吃饭。1岁以后，要开始学着使用餐具了

一、就餐前的准备工作 　　1、严格安规定时间消毒饭桌（提前20分钟消毒，配置250PPM浓度消毒水消毒桌面） 　　2、严格安规定时间分饭菜（提前5分钟分，先分菜、再分汤，最后分饭。） 　　3、严格安规定程序放置碗筷（右放菜，左放汤，中放饭，筷放菜与饭中间。夏天幼儿饭、菜、汤出 厨房时要注意温度适宜，冬天幼儿饭、菜、汤要注意保暖。每桌中间放米面搭配及水果搭配的碗。另外还要放一空碗，以备放置骨头和其它物。吃鱼虾时，每桌必须放消毒毛巾（每桌至少2块），以备幼儿擦手用。 　　二、环境促进食欲 　　创设宽松的就餐环境，开展餐前食谱播报活动，促进幼儿食欲 　　良好的进餐环境有利于孩子促进消化腺的分泌，激起用餐食欲，帮助幼儿调节情绪，让幼儿在良好和愉悦的情绪下进餐是餐前安静活动的主要目的，因此我们努力在为幼儿进餐前创造温馨、宽松的环境。主要的方法是开展餐前播报活动，老师就事先了解当天的菜谱，利用网络搜索菜肴营养价值的图文、在餐前给孩子看，色彩艳丽的图片、加上教师生动的描述，不仅让幼儿了解每种菜对自己的身体生长的好处，还营造了孩子想吃、乐吃、爱吃的心理氛围，当保育员把饭端到班上时，哇！真的是好香呢，小朋友你们饿了吗？\"用饭菜的香味再次调动幼儿的食欲！ 　　午餐时 　　一、把握好幼儿就餐时间，掌握正确的就餐方法 　　班级教师和保育员针对吃饭过快的幼儿，及时提醒其细嚼慢咽，对幼儿进餐环节中出现的边吃边玩、东张西望，把饭含在嘴巴里不肯吞下去，吃饭耗时过慢的幼儿，找出具体原因具体分析，教师尝试用进步星，或午餐中多出来的水果、点心奖励有进步的孩子，或用餐后活动如玩具分享、自主游戏等来吸引他们尽量吃快。让幼儿逐步自觉调整用餐时间。我园幼儿小班是用勺子进餐，中大班是用筷子进餐，在小班主要是教给幼儿进餐各环节的方法和要求，如先在椅子上坐端正，一手扶碗一手拿调羹，饭往嘴巴喂时，下面要用碗接住掉下来的饭粒等等。到了中大班就是学习怎样使用筷子正确进餐。 　　二、快乐的进餐氛围，有助于保持幼儿良好的进餐情绪 　　不在进餐中处理有关纪律的问题，如“快吃”、“保持桌面干净”等。教师也可以用录音机放轻的音乐和故事，营造一个温馨的大家庭的氛围。幼儿园是家庭与社会连接的纽带，让幼儿保持一个轻松愉快的就餐心情，可以促进消化腺的分泌，增进食欲，同时，还可以体验集体生活的快乐，有利于幼儿积极适应社会。球球小朋友在我们班吃饭速度慢已经是惯例了，一次我自己拿了小椅子同他坐在一起，陪着他说话，半个小时过后，他把饭吃完了，高高兴兴地同其他小朋友一起玩去了。这也是我的一次很好的尝试，不强迫幼儿进食，不用严格的纪律约束，而是通过情绪状态的调整，促进幼儿食欲，尤其是体弱的孩子，为他们创造进餐氛围，有助于保持幼儿良好的进餐情绪，让他们在温馨的氛围中进餐，才能让孩子们愉快的把食物吃完，才能促进他们健康快乐的成长。

1、能训练幼小的孩子拇指和其余四个手指对立的抓握动作。
2、使用筷子可以促进孩子精细动作的发展，从而刺激大脑皮层相应区域的发育。
3、孩子在使用筷子的过程中，可以促进眼、手的协调运动，发展他们的知觉和具体思维能力。眼手的协调，使他们有可能发展各种更复杂的动作。
4、孩子及早学会灵活地使用筷子，对后来尽快地学会握笔有积极影响。

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江宁区17684828879： 知道幼儿使用筷子的意义吗? ？
威差协达： 用筷子进食是中国人的一大传统习惯.可对幼儿来说,用筷子吃饭并不是件很容易的事. 常言道,心灵手巧.使用筷子是手的精细协调动作.用筷子夹食物时,不仅是5个...

江宁区17684828879： 孩子使用筷子有什么好处? ？
威差协达： 一般认为使用筷子能帮助孩子提高协调性和精细动作能力,还可以鼓励孩子去尝试新食物.现代医学研究证明,用筷子夹取食物的动作,不仅是5个手指的活动,也是牵动...

江宁区17684828879： 小儿早用筷子有什么好处? ？
威差协达： 强化手的精细协调动作: 使用筷子夹食物时,不仅是5个手指的活动,腕、肩及肘关节也要同时参与.日本科学家研究发现,使用筷子是一种复杂、精细的运动,可涉及肩...

江宁区17684828879： 幼儿早用筷子有什么好处? ？
威差协达： 用筷子从盘中夹菜送入口中,这个简单的动作需要手指、手掌、手腕、胳膊 和肩部等处30多个关节、50条肌肉参与,并且在神经系统的统一支配下 协调运动.婴幼儿正处于生长发育旺盛阶段,通过早用筷子可锻炼手指活 动能力,手指的活动能力又能刺激脑部手指运动中枢感应传导及调节人体 各部分的机能,从而有助于其智力的发育.有人做过调查,发现用筷子进 食的幼儿手指和手腕动作比较灵活和协调,握笔画图形比较准确.所以当 今儿科专家提醒人们,当孩子2~3岁时,要早一点让他们学着用筷子进 食.

江宁区17684828879： 让宝宝用筷子吃饭有哪些好处? ？
威差协达： 使用筷子不仅能鼓励孩子去尝试新食物,还可以帮助孩子提高协调性和精细动作的能力.用筷子夹取食物的动作,不仅是5个手指的活动,也是牵动着肩、肘、手腕、手指尖等各部位30多个大小关节和上臂、前臂、手掌、手指等50多块肌肉的运动.尤其对做事以右手为主的人更是如此.这些手部关节和肌肉只有在大脑中枢神经系统的指令下,才能完成夹取食物的动作.反过来,这一动作又刺激了脑细胞,促进儿童的大脑发育.

江宁区17684828879： 使用筷子对孩子的好处是什么? ？
威差协达： 1、协调动作使用筷子是一种复杂、精细的运动,可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多个大小关节50多条肌肉,一日三餐使用筷子,对儿童来说,是锻炼手功能的...

江宁区17684828879： 宝宝学用筷子有什么样的好处呢? ？
威差协达： 婴幼儿正处于生长发育旺盛阶 段,通过用筷子可锻炼手指活动能 力,手指的活动能力又能刺激脑部 手指运动中枢感应传导及调节人体 各部分的机能,从而有助于其智力 的发育.

江宁区17684828879： 幼儿使用筷子的好处是什么呢? ？
威差协达： 因此,他们认为用筷子吃饭夹食,不但可以使人手巧,同时还起着训练大脑的作用

江宁区17684828879： 锻炼孩子用筷子有什么好处? ？
威差协达： 孩子1岁半时就能用勺子试着自己吃饭,2岁多就可以学用筷子吃饭,这样可以锻炼孩子独立生活的能力,用筷子还可以增进手肌肉的协同活动,有利于以后手技巧的进步

江宁区17684828879： 早点教会宝宝用筷子有什么好处吗? - ？
威差协达： 当然可以了如今,很多家庭都是独生子女,因此家长对孩子的溺爱就显得尤为明显.有些宝宝快度过幼儿期了,父母还没有教孩子用筷子吃饭,而是让宝宝使用勺子等方面的餐具.其实,这种做法是不正确的.那么,幼儿期学会用筷子有哪些好...