(5.32+0.98)÷0.0449÷(0.25÷4)脱式计算？

数学 理工学科 学习~

用逆推法，先去分母，两边同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因为x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy
6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
又因为x,y,z是正数，x+y+z=1可知x,y,z都是小于1大于0的数
故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小数,由此可知
1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
满足条件，即成立。
还有其它的方法，你也可以试着去推敲。

许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。 学习中主要注意的一些问题： 1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。 由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。 2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。 每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。 因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。 3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。 老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。 4.把握好学期初始阶段的学习。 学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。 学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。 学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。 有一个良好的开端才会有一个良好的结果。 学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。 良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。 听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。 阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。 思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。 作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。 总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。 ！

麻烦采纳，谢谢!

你看看
多麻烦
肯定题目有错

解如图。

32·8x1·5÷0·6 =16.4X2X1.5÷0·6 =16.4X3÷0·6 =16.4X5 =82

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北林区15577549992： (5.32 0.98)÷0.0449÷(0.25÷4)脱式计算 - ？
康京乳宁： (5.32+0.98)÷0.0449÷(0.25÷4) =6.3÷0.0449÷(1/16) =63000X16÷449 =1008000/449 ≈2244.989 (保留三位小数)

北林区15577549992： 0.98乘以7.8等于多少.简便方法计算 - ？
康京乳宁： (1-0.02)*(10-2.2)=10-2.2-0.2+0.044=7.8-0.2+0.044=7.6+0.044=7.644

北林区15577549992： 0.78+0.22÷5简便算法 - ？
康京乳宁： 0.78+0.22÷5 =0.78+0.044 =0.824

北林区15577549992： 多少*22=0.968 - ？
康京乳宁： 0.044

北林区15577549992： 8.4÷2.5÷4 - ？
康京乳宁： (1)1.25*2.5*32=1.25*2.5*(4*8)=(1.25*8)*(2.5*4)=10*10=100;(2)8.4÷0.6+8.4÷0.4=14+21=35;(3)(5.7-1.9*0.2)÷7.6=(5.7-0.38)÷7.6=5.32÷7.6=0.7;(4)5.4÷[0.51÷(1.2-1.03)]=5.4÷[0.51÷0.17]=5.4÷3=1.8;(5)9.8*(4.8-3.3...

北林区15577549992： 先计算出前三道题的得数,然后仔细观察,找出规律,再把其他算式补充完整,并直接写出商,最后用计算器检 - ？
康京乳宁： 5.32÷7=0.76 54.25÷7=7.75 544.18÷7=77.74 5444.11÷7=777.73 得出规律:被除数的小数部分比上一题的被除数的小数部分少7,商的整数部分的位数等于被除数的整数部分的位数减1. 54444.04÷7=7777.72 544443.97÷7=77777.71 故答案为:54444.04,544443.97.

北林区15577549992： 小数除法练习题 - ？
康京乳宁： 1.2÷3 0.48÷6 4.6÷23 14*0.56.8÷4 0.72÷12 0.7*1.1 0.72÷4 9.6÷6 5.2÷13 12.5÷5 0.12*58÷0.5 0.32÷16 0.5*1.1 0.5+0.141.25*4 6.3÷2.1 0.92÷4 6÷1.20.4÷8 7.6-3.8 6.8÷1.7 0.56÷142.4÷0.6 84÷0.04 0.49÷0.7 6.3÷3.196÷0.6 1.55÷0.5 0.35÷0.07 36÷1.2 4.8÷3= 1.8*0.5= 0.05*4= 0÷5.32=13.2÷6= 33.5÷5= 3.6÷18= 0.54÷2.7=

北林区15577549992： 用递等式进行计算,能简便的要简便简便计算.7.29*4.6+46*1.271   (28.7 - 18.6÷3.1)*0.8     16 - 5.32 - 4.6840.8+14.7÷(14.6 - 12.5)3.7*0.125+6.3÷8 ... - ？
康京乳宁：[答案] (1)7.29*4.6+46*1.271, =7.29*4.6+4.6*12.71, =(7.29+12.71)*4.6, =20*4.6, =92; (2)(28.7-18.6÷3.1)*0.8, =(28.7-6)*0.8, =22.7*0.8, =18.16; (3)16-5.32-4.68, =16-(5.32+4.68), =16-10, =6; (4)40.8+14.7÷(14.6-12.5), =40.8+14.7÷2.1, =40.8+7, =47.8; (5)3.7*...

北林区15577549992： 【5.32 1.68÷(20 - 17.6)*5答案要巧算 - ？
康京乳宁： 【5.32 1.68÷(20-17.6)*5答案要巧算【5.32 1.68÷(20-17.6)*5=【5.32+1.68÷2.4】*5=5*(5.32+0.7)=5*6.02=3.1

北林区15577549992： 0.44*9.9+0.044用怎样合理的方法计算 - ？
康京乳宁： 0.44*9.9+0.044=0.44*9.9+0.44*0.1=0.44*(9.9+0.1)=0.44*10=4.4