如何正确的使用“的、地、得”三个字（语法）？
正确使用“的、地、得”
说话、写文章经常要用到“的、地、得”这几个字。由于它们的口语发音都是“de”，因此一些人在使用时往往不加区分地混用。
要正确使用“的、地、得”，首先必须掌握好词类、语法，要懂得句子的主要成分（主语、谓语）和句子的附加成分（定语、状语、宾语、补语）。一般来说，在句子中“的”衔接在名词前面，“的”的前面是这个名词的修饰成分，主要有名词、代词、形容词或相应的词组充任，表示领属关系或表示被修饰的事物的性质，做句子的定语。例如：“灿烂的阳光”，“灿烂”（形容词）是“阳光”（名词）的定语；“我的书”，定语“我”是代词；“又高又大的建筑物”，采用的是联合词组“又高又大”作定语。“地”表示它前边的词或词组是状语，是用在动词前面的修饰成分，主要由名词、形容词、数量词等充任，对中心词（动词）起限制、修饰、说明作用。例如：“果树渐渐地绿了”；“渐渐”是形容词，是修饰动词“绿”的，作“绿”的状语；“科学地总结了……经验”，名词“科学”是动词“总结”的状语；“……抓紧一切时间忘我地工作”，“忘我”是动宾词组，作动词“工作”的状语，等等。而在句子中用在“得”字后面的，是由形容词或词组（有时也由动词）充任，用来补充说明“得”字前面的动词或形容词的程度、结果，作它的补语。例如：“牙疼得厉害”中，形容词“厉害”是动词“疼”的补语；“高得像一座山”中，“像一座山”这个词组用“得”连接，作形容词“高”的补语；“惹得大家十分生气”中，“得”连接“大家十分生气”这个主谓词组，以补充说明前面“惹”这个动词的结果，起到了补语的作用。总之，正确使用“的、地、得”简单地说只要记住三条：
1、词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；
2、动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；
3、动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词，比如大声地唱
“的”后面跟名词，比如我的钢笔
“得”后面跟形容词，比如跑得快
1、"的"后面跟的都是表示事物名称的词或词语：如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节……
2、"地”后面跟的都是表示动作的词或词语：如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑……
3、"得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的：如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫……
扩展资料：
1、如果"de"的后面是"很、真、太"等这些词，一般用"得"
2、有一种情况，如"他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的"一蹦三尺高"虽然是表示动作的，但是它是来形容"高兴"的程度的，所以也应该用“得"
例句分析
一组含有"的"、“地”、“得”的例句如下：
1、蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
2、向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
3、小明在海安儿童公园玩得很开心。
比如，白的，高的，弥漫的。。。
“地”是用在动词前，形容词后，修饰动词。
如，安静地想、快速地跑。。。
“得”是用在形容词前，一般是动词后。
如，
跑得快，
抓得牢。。。。
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莲都区18195026299： 的、地、得 三个字 分别怎么运用? - ？
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莲都区18195026299： 的,地,得三个字的用法 - ？
展英赛美： 这三个结构助词口语中都读“de”,但是用法不同.概括地说: 1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原. 2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家. 3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得干干净净. 汉...
莲都区18195026299： 三个字的用法,的、地、得,这三个字怎么用? - ？
展英赛美：[答案] 遇到名词用的,比如红红的苹果,前面是动词,后面是形容词用得 ,比如跑得快,前面是副词,后面是动词用地,比如慢慢地爬.
莲都区18195026299： 怎样分别“的、得、地”的用法?一篇文章最常用的字恐怕就是“的、得、地”这三个字了,可是究竟该在什么样的情况下用才最恰当呢? - ？
展英赛美：[答案] 其实很简单,也很有界限 的:后面是名词:我的书 得:后面是形容词,副词——烧得通红 地:后面的动词:狠狠地打,高兴地说
莲都区18195026299： 的 得 地 3个怎么用? - ？
展英赛美： 大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的.不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字的能力和习惯. 具体如何做,没有高招,不过倒是有点体会——举例子. “的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......” “地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑......” “得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫得真干净,笑得多甜啊......”
莲都区18195026299： “的,地,得”三字的用法 - ？
展英赛美： 三词都是结构助词,但不可以通用! “的”用在定语和中心语之间.例如:他的女人!(界定中心语“女人”的属性,是他的,不是别人的) “地”用在副词与动词之间.例如:他高兴地走开了.(说明动作伴随的状态,他离开的时候是高兴...
莲都区18195026299： <求助>的,地,得这三个字该怎样使用?孩子写作文时,这三个字经常用错地方.的,地,得这三个字到底是怎样区分?各自在什么情况下使用? - ？
展英赛美：[答案] 这个我会,天天让学生区分: (形容词)的(名词),如(美丽)的(花)、 (形容词)地(动词),如(飞快)地(跑)、 (动词)得(形容词),如(跑 )得(快)
莲都区18195026299： 这个“的、得、地”应该怎么用?“慢慢”后面应该加哪一个? - ？
展英赛美：[答案] 形容词+的+名词 形容词+地 正确使用“的、地、得” 说话、写文章经常要用到“的、地、得”这几个字.由于它们的口语发音都是“de”,因此一些人在使用时往往不加区分地混用. 要正确使用“的、地、得”,首先必须掌握好词类、语法,要懂...
