怎样辅导孩子数学孩子上小学六年级，数学成绩一直不理

六年级孩子数学试成绩始终上不去是什么原因~

　　一、六年级孩子数学学习成绩差的形成原因

　　一是学习态度和学习习惯差造成学业跟不上。

　　二是理解能力差，即学力弱，造成基础知识薄弱。

　　三是知识脱节造成短期学习成绩下滑。有的孩子可能是综合性的。那么，六年级数学怎么辅导?

　　二、六年级孩子数学学习成绩差的解决方法

　　1、如果是学习态度差、厌学，就从转变态度入手。与老师紧密配合，以完成作业为抓手，纠正作业拖拉、磨蹭的坏习惯。与孩子合约在先，规定作业的完成时间，做得好奖励，做得差惩戒。等这方面有所好转后再在书写规范、作业质量上作出要求，同样奖惩措施要跟进。

　　2、如果学习态度好，学力弱，基础知识薄弱，家长就要多点耐心，通过平时作业或测试，找出薄弱点，有针对性的讲解原理，再强化练习。一定要做到缺什么补什么，补一项就搞定一项，切莫眉毛胡子一把抓，到头来孩子还是一团雾水。例如，对面积、周长、体积相关计算模糊不清，就针对这方面知识，首先让其弄清什么是周长，什么是面积，什么是体积。接着辅导各个形体的各类计算方法，理解并熟记公式，最后在练习中巩固各个知识点。等到各个知识点渐渐明晰后，再强化知识点之间联系的辅导，通过对相关知识点的相互联系的整理，形成完整的知识体系。比如:在学习了“求一个数的几分之几是多少，用乘法算。”这个知识点后，把它与“求一个数的几倍是多少用乘法算。”联系起来，这里的几倍可以是整数，也可以是小数。这样就把数量间的倍比关系形成了一个整体。

　　3、如果是短期知识脱节就更容易补缺，只要找到脱节点，强化一下就可以了。但这个点必须找准，找不准说不定就会线断珠落，不可收拾。我有一个学生，本来五上之前成绩一直不错，到了五下，突然成绩下滑得很厉害。一次家访，问其原因，她说出了根结:约分不会，总是不约或约不净。由于这一知识点脱节，学习上形成心理阴影，造成越学越糊涂。针对这一脱节点，我强化了她的口算训练，算理理解，公因数与最大公因数的求解方法指导，使之有效补上的短板，成绩很快提升。

　　4、如果单是对六年级知识点学习困难，抓住几个六年级数学辅导知识板块，辅导起来也并非难事。

　　六年级数学知识体系:

　　①分数、百分数、比和比例。②圆、扇形、圆柱、圆锥。③统计。④方向与位置。⑤正负数的认识。

　　第①项是六年级知识的重头戏，而这一块贯串整个板块的知识点就是:“求一个数的几分之几是多少，用乘法算。"充分理解这个关系，是学习这块知识的关键。

　　第②块知识的关键点就是理解∏，后来的相关计算都是由它推导而来。

　　具体的就讲到第②块其它不再赘述。

　　这里给大家推荐秦学教育，秦学教育从事小学生、初中、高中各个阶段的课程辅导，有大班有小班，有一对一，有全日制，有艺考文化课，有秦学教育在线辅导等等。最近有学生问秦学教育艺术文化科辅导怎么样。秦学教育在艺考文化课辅导放面研究多年，有经验丰富的辅导老师，有强大的科研团队，已经帮助很多学生通过目标院校的文化课分数线。详细辅导信息，可以咨询在线老师!

　　总结：不管什么事情只要究其根本就能解决实质问题。所以孩子在数学成绩差一定要先找出原因，然后对症下药才可。

要让他放轻松，周末不要补太多课，按时让他睡觉。买一本关于奥数的作业给他做，不懂时从网上看清过程，再买一本计算作业，每天规定做题，不要太多，按当日作业多少。不要太爱骂孩子。
这是我的方法，不知行不。我也是一个初一生，我认为要以一个孩子的视角去看。

怎样学好数学的是十三种好习惯方法1、认真“听”的习惯。为了教和学的同步，教师应要求学生在课堂上集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考，对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。2、积极“想”的习惯。积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。3、仔细“审”的习惯。审题能力是学生多种能力的综合表现。教师应要求学生仔细阅读教材内容，学会抓住字眼，正确理解内容，对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每个知识点的内涵与外延。建议教师们经常进行“一字之差义差万”的专项训练，不断增强学生思维的深刻性和批判性。4、独立“做”的习惯。练习是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本、最经常的独立学习实践活动，还是反映学生学习情况的主要方式。教师应教育学生对知识的理解不盲从优生看法，不受他人影响轻易改变自己的见解；对知识的运用不抄袭他人现成答案；课后作业要按质、按量、按时、书写工整完成，并能作到方法最佳，有错就改。5、善于“问”的习惯。俗话说：“好问的孩子必成大器”。教师应积极鼓励学生质疑问难，带着知识疑点问老师、问同学、问家长，大力提倡学生自己设计数学问题，大胆、主动地与他人交流，这样既能融洽师生关系，增进同学友情，又可以使学生的交际、表达等方面的能力逐步提高。6、勇于“辩”的习惯。讨论和争辩是思维最好的媒介，它可以形成师生之间、同学之间多渠道、广泛的信息交流。让学生在争辩中表现自我、互相启迪、交流所得、增长才干，最终统一对真知的认同。7、力求“断”的习惯。民族的创新能力是综合国力的重要表现，因此新大纲强调在数学教学中应重视培养学生的创新意识。教师应积极鼓励学生思考问题时不受常规思路局限，乐于和善于发现新问题，能够从不同角度诠释数学命题，能用不同方法解答问题，能创造性地操作或制作学具与模型。8、提早“学”的习惯。从小学生认识规律看，要获得良好的学习成绩，必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中，课前预习教材可以帮助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出。9、反复“查”的习惯。培养学生检查的能力和习惯，是提高数学学习质量的重要措施，是培养学生自觉性和责任感的必要过程，这也是新大纲明确了的教学要求。练习后，学生一般应从“是否符合题意，计算是否合理、灵活、正确，应用题、几何题的解答方法是否科学”等几个方面反复检查验算。10、客观“评”的习惯。学生客观地评价自己和他人在学习活动中的表现，本身就是一种高水平的学习。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我、不断反思、追求进步的目的，逐步形成辩证唯物主义认识观。11、经常“动”的习惯。数学知识具有高度的抽象性，小学生的思维带有明显的具体性，所以新大纲强调应重视从学生的生活经验中学习理解数学，加强实践能力的培养。在教学中，教师应强调学生手脑并用，以动促思，对难以理解的概念通过举实例加以解决，对较复杂的应用题通过画图找到正确的解答方法，对模糊的几何知识通过剪剪拼拼或实验达到投石问路的目的。12、有心“集”的习惯。学生在学习活动中犯错并不可怕，可怕的是同一问题多次犯错。为避免同一错误经常犯，有责任民的教师在教室里布置了错会诊专栏，有心计的学生建立错误的知识档案，将平时练习或考试中出现的错题收集在一起，反复警示自己，值得提倡。13、灵活“用”的习惯。学习的目的在于应用，要求学生在课堂上学到的知识加以灵活运用，既能起到巩固和消化知识的作用，又有利于将知识转化成能力，还能达到培养学生学习数学的兴趣的目的。

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金川区15634406977： 怎么辅导小学六年级数学 - ？
雕朋亚奋： 小学六年级就要小升初了,但是数学成绩不够好怎么办?家长们都很着急,想要快速提高孩子的数学成绩,但又不知道该怎么辅导孩子学习数学,下面就跟大家分享一下我辅导孩子学习数学的几点经验. 1:根据孩子的学习情况给孩子制定学习...

金川区15634406977： 有大神能分享一下六年级数学的辅导经验吗? - ？
雕朋亚奋： 六年级是学生学习阶段的转折时期,关系到他们的升学问题,而数学成绩拉分比较严重,下面就和大家分享一下六年级数学的辅导经验吧.1. 要想更好地辅导六年级数学,首先要找出数学成绩差的原因,比如计算失误、公式混乱、应用题失分大等,才能有针对性地进行辅导.2. 优化学习方法,才能辅导好六年级数学.比如我儿子,我不会辅导他数学方法,就帮他报了附近明师教育的辅导班.他们家老师由简单的数学题到难题,教儿子逐层击破六年级的数学知识,从而掌握了正确的数学学习方法.3. 多鼓励孩子.孩子数学成绩差,会容易产生悲观、失望的消极情绪.这时家长要多鼓励他们,战胜负能量,这也是辅导好六年级数学的一个重要经验.

金川区15634406977： 孩子现在小学六年级,数学不好,如何辅导? - ？
雕朋亚奋： 有用 ,小学的知识点不多,而且不太难. 只要他用心学,而且用对方法,肯定有提高.

金川区15634406977： 六年级数学应用题应该怎样辅导? - ？
雕朋亚奋： 你好,应用题对孩子综合能力要求比较高:1、首先要求孩子要能读懂题意,阅读理解能力必须要培养;2、理解题意还要能将公式定理、数字和题意结合,做出列式解答;3、解答过程中,还要要求计算不出错,对孩子计算能力也是种考验.所以,如果孩子应用题做得不好,建议参考这几点,对照孩子哪里有不足,加强练习即可.

金川区15634406977： 孩子数学不好 家长应该怎样指导 家长应该怎么做? - ？
雕朋亚奋： 成为第5547位粉丝 1、不要仅仅让孩子停留在数数,计算刷题这种灌输式的学习方式上,孩子可能根本不理解,仅仅是死记硬背,这样不仅伤害了孩子学习数学的兴趣,对孩子数学学习也做不到提升.首先要做到的是让孩子理解数、数量,将抽...

金川区15634406977： 如何提高六年级孩子数学 - ？
雕朋亚奋： 对于很多小学生而言,数学可能一直是学习上的短板.掌握正确的数学学习秘诀,可以有效的帮助学生提升自己,完善自己.下面星火教育就来说说六年级数学的学习秘诀,逻辑思维的培养与锻炼,以及良好的学习习惯的养成. 数学一直是学习...

金川区15634406977： 小孩子六年级了,数学不好,还不愿意学习,有没有什么办法辅导辅导? - ？
雕朋亚奋： 一般来说孩子都是没有主动学习的想法,没有什么兴趣,最好还是参加一些数学兴趣爱好班,多与同学们交流一下.

金川区15634406977： 请问我孩子上小学六年级数学不行咋办呢 - ？
雕朋亚奋： 培养孩子对数学的兴趣,先给一些难度适中的题目让孩子做,然后慢慢加大难度,循序渐进,孩子不会时,不要发怒,进行引导,孩子做对了,要进行相应的赞扬.同样的问题,要多变换样式让孩子试着去做,做到举一反三……

金川区15634406977： 如何去一对一辅导小学六年级学生数学 应该从哪些方面入手 - ？
雕朋亚奋： 首先要知道孩子目前的学习水平 其次是要熟悉孩子的教材 针对孩子存在的知识盲点等进行针对性的教导

金川区15634406977： 如何辅导小学五 六年纪的学生学数学? - ？
雕朋亚奋： 先是普通的题目,可以去书店买一些来,这些题目,老师都讲过应该是可以做的,如果不会,你要先了解答案的思路,再一步步地和外甥女讲,这是最好的,而且数学是死的,只要公式记住了就什么都会了,主要先让她学好课内的东西,再学会提高,建议你去买《3星级题库》还有《思维训练》还有思维训练的答案《解题策略》,这2本是最好的.呵呵,我是6年级的.老师让我们去买这两本..内容也挺好的.如果还有能力,可以买奥数之类的课外辅导材料..谢谢.~~