《谁是最可爱的人》讲的是什么内容？
《谁是最可爱的人》主要内容：
中国人民志愿军某连战士在松鼓峰战斗中，以被汽油弹烧着的身体扑向敌人同归于尽，战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里，边和着雪吃炒面边谈论理想的生动片断，揭示了一个主题，即具有崇高的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神的志愿军战士是“最可爱的人”。
这篇文章真实地展示出了我们革命战士不怕苦不怕累不怕死的精神，他们为了革命的胜利，为了祖国和人民过得上幸福的日子，在吃不饱穿不暖的日子里过着抛头颅洒热血的生活。
扩展资料：
《谁是最可爱的人》一书是由军旅作家魏巍所著，通过采访二战时期抗美援朝的一位营长战士向大家揭露了抗美援朝最真实的战地情况。营长以一种缓慢且沉重而又自豪的语气向作家展示了当时战场中最悲痛又壮丽的往事。
这一篇文章随着营长缓慢的语气向人们展示了当年抗美援朝时期最惨烈的一场战役—松骨峰战斗的场面。漫天烟火的山岗上，尸体遍野，血水将山岗染红，这是一个怎样震撼的画面啊！
志愿军为什么被称为最可爱的人
1951年4月11日，《人民日报》在头版登载了魏巍采写的反映中国人民志愿军英雄事迹和高贵品质的通讯《谁是最可爱的人》。这篇通讯很快传遍了长城内外、大江南北，无数人民群众被志愿军官兵的事迹和精神深深感动，“最可爱的人”这一崇高称谓成为了志愿军将士的代称。魏巍深情地回忆了当年创作《谁是最可爱...
谁是最可爱的人读后感
谁是最可爱的人读后感 今天，我读了一篇报告文学《谁是最可爱的人》，作者是当代着名作家魏巍。这篇报告文学让我心情激荡，深深的感动了我。《谁是最可爱的人》作者写了在抗美援朝时期，作者亲眼目睹了中国志愿军战士在朝鲜战场上，表现出的英雄气魄和英雄事迹。他们对敌人的仇恨和对朝鲜人民的热爱淋漓...
作文:《谁是最可爱的人》读后感
《谁是最可爱的人》读后感 国庆长假，我在家读了魏巍写的《谁是最可爱的人》 。 这篇文章讲的是志愿军战士在朝鲜的故事。 志愿军战士在战斗中英勇顽强。在二次战役的时候，一 支志愿军部队碰到了美国兵，一场壮烈的搏斗开始了，他们 打死的敌人堆成了山，牺牲的战士也堆成了山。 志愿军战士对待...
【谁是最可爱的人】读后的感想
今天，我读了《谁是最可爱的人》，颇有感想。这本书主要讲了1950年，美国对朝鲜发起进攻，使朝鲜人民陷在水深火热之中，但这并不是美国佬的目的，是以朝鲜为踏板，好占领朝鲜后进攻刚刚成立不久的新中国。毛主席派中国人民志愿军支援朝鲜。在抗美援朝，保家为国的三年时间里，中朝两国人民结成了深厚的...
《谁是最可爱的人》的主要内容
《谁是最可爱的人》全文在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着;我的思想感情的潮水,在放纵奔流着;我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!谁是我们最可爱的人呢?我们的部队、我们的战士,我感到他们是最可爱的...
谁是最可爱的人课文
谁是最可爱的人课文如下：《谁是最可爱的人》这篇课文，最初发表于1951年4月11日的《人民日报》。该篇文章以通讯的方式写作，通过作家巍巍充满深情的描写，展示了抗美援朝的志愿军战士坚强的性格、宽广胸怀和优秀的品质，展示了人民军队英勇战斗，不怕牺牲的光辉英雄形象。可以说激励了一代又一代人为了...
谁是最可爱的人读后感600字
^_^这里有四篇选文，希望采纳~读《谁是最可爱的人》有感 今天，我读了《谁是最可爱的人》，颇有感想。这本书主要讲了1950年，美国对朝鲜发起进攻，使朝鲜人民陷在水深火热之中，但这并不是美国佬的目的，是以朝鲜为踏板，好占领朝鲜后进攻刚刚成立不久的新中国。毛主席派中国人民志愿军支援朝鲜。
谁是最可爱的人主要讲了什么故事,简洁一点,谢了
主要讲的是抗美援朝时期中国人民志愿军的故事 是对抗美援朝时期中国志愿军的纪实报道 读一读魏巍的长篇小说《东方》和散文《谁是最可爱的人》。
谁是最可爱的人作者为什么称志愿军战士是最可爱的人
“最可爱的人”是作家魏巍一本书的名字，写的是赴朝的自愿军战士。他们英勇战斗，不怕牺牲，同并肩作战，打败了美国，帮助了，也保卫了祖国。所以以后就称军战士为“最可爱的人”。《谁是最可爱的人》是作家魏巍从战场归来后所著报告文学，最先于1951年4月11日在《日报》刊登。后入选中学语文课本...
《谁是最可爱的人》,作者是从哪几个方面来写松骨峰战斗的壮烈的?
3，战斗的惨烈方面，详细写了双方的死亡情况和战斗过程细节：敌人的死尸像谷子似得在山前堆满了，血也把这山岗流红了。（这之后的三个自然段都是）附原文：谁是最可爱的人 在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最...
诸黎立灵：[答案] 在这些作品里,作者以饱含深情和诗意的笔触,报导了抗美援朝战场上惊天动地的英雄事迹,揭示了中国人民志愿军光照日月的崇高心灵,歌颂了中朝两国人民的血肉情谊.
唐山市15547854218： 《谁是最可爱的人》概括了哪三件事? - ？
诸黎立灵： 《谁是最可爱的人》概括事件:第一个、松骨峰作战.第二个、马玉祥在熊熊烈火中救朝鲜小孩.第三个、与志愿军战士在防空洞的对话.这篇文章真实地展示出了我们革命战士不怕苦不怕累不怕死的精神,他们为了革命的胜利,为了祖国和人民过得上幸福的日子,在吃不饱穿不暖的日子里过着抛头颅洒热血的生活.《谁是最可爱的人》主要内容:中国的人民志愿军某连战士在松鼓峰战斗中,以被汽油烧着的身体扑向敌人同归于尽,战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里,边和着雪吃炒面边谈论理想的生动片断,揭示了一个主题,即具有崇高的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神的志愿军战士是“最可爱的人”.
唐山市15547854218： 《谁是最可爱的人》是初中学过的还是小学学过的? - ？
诸黎立灵：[答案] 人教版小学五年级下册 14课 作者:魏巍 《谁是最可爱的人》,是中国作家魏巍的一篇散文,这篇散文以朝鲜战争为背景,赞颂了中国人民志愿军.这篇文章于1951年4月11日被发表于《人民日报》头版,后来入选中国大陆的语文课本,影响过许多大...
唐山市15547854218： 《谁是最可爱的人》课文主旨? - ？
诸黎立灵： 《谁是最可爱的人》课文主旨如下:我们要尊重,爱护那些保家卫国的人民军队本文通过记叙中国人民志愿军在抗美援朝中的三个典型事例,选择了战士们英雄主义、爱国主义、国际主义的精神,深刻地告诉人们志愿军战士是最可爱的人.
唐山市15547854218： 《谁是最可爱的人》的主要内容 (要非常简洁) - ？
诸黎立灵： 战士与敌人同归于尽,马玉祥烈火中救出孩子的两件事说明了战士是可爱的人.
唐山市15547854218： 五年级谁是最可爱的人这篇短文的主要内容 - ？
诸黎立灵： 平淡的生活也有味道 生活也有滋味?甜的?苦的?我认为,生活的滋味不止一种,它包含了甜与苦等多种味道,让人受尽折磨却又回味无限.总之,生活的滋味,没有准确的词. 小时候的我很爱吃糖,因为糖很甜.母亲并不讨厌我吃糖,但她...
唐山市15547854218： 《谁是最可爱的人》节选的主要内容谁都知道,朝鲜战场是艰苦些.但战士们是怎样想的呢?有一次,我见到一个战士,在防空洞里,吃一口炒面,就一口雪.... - ？
诸黎立灵：[答案] 作者见到一个战士,那战士在防空洞里吃着雪,作者很疑惑,战士说只要能使人民得到幸福,就是他们最大的幸福. (瞎写的,嘿嘿,这篇我也看过) 希望能采纳
唐山市15547854218： 《谁是最可爱的人》的中心思想是什么?还有,说明作者写本文的具体用? ？
诸黎立灵： 1.谁是最可爱的人》的中心思想本文通过记叙中国人民志愿军在抗美援朝中的三个典型事例,选择了战士们英雄主义、爱国主义、国际主义的精神,深刻地告诉人们志愿军战士是最可爱的人.2.了解他们美好的心灵,感受他们博大的胸怀,学习他们高尚的情操.
唐山市15547854218： 谁是最可爱的人用简练的语言概括短文的主要内容 - ？
诸黎立灵： 不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人,一到国外,思乡得“A”的人寥寥无几,我为自己超过了美国人而骄傲,并不是为了那个显眼的 .
