美丽的西双版纳教案
西双版纳位于中国云南省的南部，拥有丰富的热带雨林资源和独特的傣族文化。为了让学生更好地了解西双版纳的美丽与特色，本次教案设计将以多媒体展示、互动讨论和实践活动相结合的方式展开教学。
首先，通过多媒体展示，向学生展示西双版纳的自然风光和人文景观。可以选择一些高清的图片和视频，让学生欣赏到西双版纳的热带雨林、珍稀动植物和傣族民居等美丽景象。同时，教师也可以配以详细的解说，让学生了解西双版纳的地理位置、气候特点以及生物多样性等基本知识。
其次，组织学生进行互动讨论，让他们分享对西双版纳的认识和感受。教师可以提出一些引导性的问题，如“你觉得西双版纳最美的地方是哪里？”“你认为西双版纳的傣族文化有哪些独特之处？”等，激发学生的思考和讨论热情。通过讨论，不仅可以加深学生对西双版纳的了解，还能培养他们的语言表达和逻辑思维能力。
最后，安排实践活动，让学生亲身体验西双版纳的美丽和特色。可以组织一次西双版纳的模拟旅行活动，让学生扮演导游和游客的角色，模拟游览西双版纳的各个景点。通过实践活动，学生可以更加深入地了解西双版纳的自然风光和人文景观，同时也能提高他们的团队合作和组织协调能力。
综上所述，本次教案设计旨在通过多媒体展示、互动讨论和实践活动相结合的方式，让学生全面了解西双版纳的美丽与特色。通过这样的教学设计，不仅能够激发学生的学习兴趣和热情，还能培养他们的综合素养和实践能力。
小学二年级语文《难忘的泼水节》优秀教案
下面是我收集整理的小学 二年级语文 《难忘的泼水节》优秀教案,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享! 小学二年级语文《难忘的泼水节》优秀教案 教材分析 《难忘的泼水节》是义务教育课程标准实验教科书二年级下册第二组中的一篇课文。这篇课文是按事情发展的先后顺序,叙述了1961年周总理在西双版纳的...
二下语文《难忘的泼水节》教案设计
2、师：云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后，有一个盛大节日，这一天，傣族人民互相泼水，互相祝福。这就是“泼水节”。(板书)3、在“泼水节”前面板书“难忘的”，齐读课题。说说读了课题有什么想法?二、自主学习。1、按自学四步骤学习课文。2、检查自学...
幼儿园大班音乐教案
在教学工作者实际的教学活动中,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我精心整理的幼儿园大班音乐教案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 1、能理解歌词内容,体会歌词表达出来的情感。 2、能掌握歌...
傣族舞教案怎么写
在播放的同时，师：欢迎大家乘坐本次航班，我是本次旅行的导游，本次航班的起飞地是在××学校，降落点是在西双版纳的傣族园，请大家系好安全带（模仿系安全带的动作），我将带大家体验一次愉快的旅行。现在，先由我来介绍一下傣族。傣族是云南特有的民族，傣族人民主要居住在瑞丽、西双版纳、耿马等地区...
小学二年级语文《难忘的泼水节》教案
泼水节是云南省西双版纳地区傣族人民的盛大节日,在每年的清明节前后,这一天,傣族人民互相泼水,互相祝福。1961年,周总理和傣族人民在西双版纳的黎旺城,与傣族人民共度泼水节。 此教学过程用课件《难忘的泼水节》中系列图片“泼水节”及视频“傣族的泼水节”辅助完成。 (二)、指导看图。 出示大课文插图或叫学生看课本...
小学二年级上册语文《难忘的泼水节》教案
我整理了小学二年级上册语文《难忘的泼水节》教案三篇,希望对你有帮助! 难忘的泼水节教案一 一、教材简析 《难忘的泼水节》是一篇充满温情的课文。教材配...课文共有8个自然段;这篇课文主要讲了1961年周恩来总理在西双版纳同傣族人民共度泼水节的欢乐情景。 【设计意图】给足学生读课文的时间,学生在反复多次的读书...
七年级民族常识教案人教版
2008-03-24 17:06:12 人教版七年级历史下全册教案[七年历史教案] 人教《中国历史》七年级下册全册教案第一单元繁荣与开放的社会(1—9课)[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求;其他只要求一般了解。[过程与方法]1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法...
幼儿园祖国山河美教案
1. 常识祖国山河教案 常识祖国山河教案 1.幼儿园社会教案壮丽的山河 教学目标 1.使学生理解诗句的意思,了解古诗内容;使学生了解祖国山河的壮美,激发学生热爱大自然的思想感情。 2.学会本课中的5个生字及新词。3.会背诵并默写两首古诗。 教学重点 理解诗句,通过诗中所描绘的景色,体会作者所要表达的思想感情。
小学语文第12册《各具特色的民居》教案
小学语文第12册《各具特色的民居》教案 我要用!!!快!快!!快!!!... 我要用!!!快!快!!快!!! 展开 我来答 3个回答 #热议# 日本造假被扒出的事有多少? 21119882 2008-03-06 · TA获得超过114个赞 知道答主 回答量:71 采纳率:0% 帮助的人:28万 我也去答题访问个人页 关注...
《我们的民族小学》教案
学习目标：1、会认5个生字，会写12个生字。2、正确读写新词并能理解词语意思。3、正确流利地朗读课文，了解课文大致内容。学习重点：学习生字词 知识链接知识链接知识链接知识链接 傣族：中国少数民族之一。主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州、西双版纳傣族自治州、耿马、孟连、新平、元江等地的河谷平坝地区...
郗思圣能： 大家好,我是某某某,今天我将作为大家的导游,将带领大家游览著名的旅游景点---西双版纳. 西双版纳坐落在我们祖国的西南边陲,位于云南省境内,是一个以傣族为主要民族的地方.现在我们所在的这条河叫澜沧江,大家乘着竹排,可以领...
兴宁区17328756611： 根据《美丽的西双版纳》,如何向朋友介绍西双版纳 - ？
郗思圣能： 云南把金孔雀作为自己的象征.而这金孔雀的故乡,就在彩云之南的最南端——西双版纳这个傣族之乡,被誉为“植物王国”和“动物王国”. 今天就由我带领大家参观美丽的西双版纳. 首先,我要先大家介绍一下.西双版纳位于...
兴宁区17328756611： 八年级美丽的西双版纳相关阅读理解 - ？
郗思圣能： 教学目标:1、了解西双版纳的自然景观和人文景观;学习运用小标题构造文章的方法.2、理解课文对照的手法的运用和富有感情色彩的语言特色.3、体会作者所表达的热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情.教学设想 重点、难点、疑...
兴宁区17328756611： 美丽的西双版纳的课文中有5个部分,各写什么内容?作者是怎样写的? - ？
郗思圣能： 一,西双版纳的热带雨林和望天树 二,傣家竹楼和傣家饭,让人领略到少数民族的特色风情 三雨林中的野象谷和大象表演 四,傣族人淳朴的民风和特有的生活习惯 五,傣族人特有的宗教信仰.
兴宁区17328756611： 中职课堂讲授过程中如何有限运用技术资源 - ？
郗思圣能： 如在进行《美丽的西双版纳》一课教学时,教师可从互联网上搜集有关西双版纳的丰富的教学资源进行拓展延伸,使学生对西双版纳、对少数民族有进一步了解,从而增强对祖国的热爱之情.我们一定要明确,在信息技术与学科整合中,信息技术只是一种辅助手段,要在辅助上下功夫.只有根据所实现的教学目标精当运用信息技术,才能实现信息技术与学科教学的有机整合,才能提高课堂教学效果
兴宁区17328756611： 《美丽的西双版纳》 帮我根据课文设计四个问题及答案!我们老师让我读课文 《美丽的西双版纳》 根据课文设计四个问题和四个问题的答案,(多了不限)... - ？
郗思圣能：[答案] 1、快速浏览课文,作者为我们介绍了那些自然风光和民俗风情? 自然风光::热带雨林(望天树)(野象谷) 民俗风情:... 交代作者为何去西双版纳以及此次旅行留下的记忆 作用:点明题旨、总领全文 4阅读“高高望天树”这一部分,写一则导游...
兴宁区17328756611： 美丽富饶的西双版纳答案 ？
郗思圣能： 美丽富饶的西双版纳傣族自治州位于我国云南省西南边陲,与缅甸、老挝相邻.这里居住着傣、哈伲、彝、景颇、布朗、拉祻、瑶等十三个少数民族.西双版纳具有非常独特的亚热带风光,热带雨林是我国面积最大的,这是在我国其它地区很难见到的,而且动植物资源非常丰富,素有“药材王国”“植物王国”、“动物王国”、三大王国的美称,是一个热带雨林风光独特和民族风情纯朴,四季如夏,风景美丽如画的神奇地方……
兴宁区17328756611： 课文《美丽的西双版纳》诗,开头是:xx的版纳啊,有一日我会去看你……. - ？
郗思圣能： 《期待》原创美丽的西双版纳,你是镶嵌在祖国南方的明珠.你是我久违的思念.一天,我曾经这样想起青山绿水大自然的裸体之美让我向往.多么向往,我的心中的圣地有一日,我会去看你.看你的美丽看你的奔放、豪迈.看你的芳容西双版纳----等我!-----为我保留!今天,我在心中这样和你-----定下!不要有、让我失望的契约!
兴宁区17328756611： 如何进行教学资源的开发和利用 - ？
郗思圣能： 在信息技术与学科教学的整合过程中,教师对信息技术的运用还存在很多误区,只有走出误区,精当运用信息技术,才能有机整合. 一、存在的误区 1、缺乏对学习 者特征的分析,盲目搬用课件 分析学习者特征是指了解学习者的学习准备情况...
兴宁区17328756611： 课文:美丽的西双版纳全文解析和重点分析,,,拜托拜托啦!!!!!!!!20分钟给我ok? - ？
郗思圣能： 《美丽的西双版纳》是苏教版八年级语文教材上册第四单元的第二篇课文,是一篇充满民族风情的游记.作者以生动的笔触,描绘了西双版纳神奇,秀丽的自然风光和质朴意深的民俗风情,向我们介绍了西双版纳的自然景观和人文景观,字里行间流露出热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情. 文通过亲身游览美丽的西双版纳,以生动的笔触描绘了西双版纳神奇秀丽的自然风光和朴质意深的民俗风情,向我们介绍了西双版纳的自然景观和人文景观,表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情.
