求一个高中政治课试讲20分钟的教案和PPT，要求与生活实际相结合，容易讲

高中政治20分钟试讲讲哪一课好呢~

必修2第二课第四框《民主监督：守护公共家园》、第三课第一框《政府的职能》，有完整的知识体系，而且内容简单又充实，很好引用比较热点的时事新闻来做分析。
如果是二十分钟的话，《民主监督：守护公共家园》就可以重点只讲民主监督的方式的分辨，《政府的职能》就可以重点讲四大基本职能的区别，当然，都可以切合当前的热点事例。
试讲嘛，要用一个好的导入哦，这非常重要。

文化生活的 比如文化创新的途径 可以有很多好的素材，还有传统文化的继承 文化多样性 博大精深的中华文化

教案模板：《树立公平意识》

在教师招聘考试中，教学设计是试讲的一个重要环节，一个好的试讲离不开一篇好的教学设计，然而，在实际备考过程中，许多考生对教学设计感到很迷茫，不知道如何下手，不知道教学设计到底应该包括哪些环节。因此，今天中公教育的老师特意为大家准备了《树立公平意识》这一框题的教学设计，希望对考生有所启发，有所收获。

一、教学目标

【情感态度价值观目标】

感受公平的意义，自觉树立维护公平的情感。

【能力目标】

在小组讨论和情景模拟的过程中树立公平意识。

【知识目标】

知道公平的意义以及如何树立公平的意识。

二、教学重难点

【重点】

知道公平的意义以及如何树立公平的意识。

【难点】

树立公平意识。

三、教学方法

案例法，小组讨论法，情景模拟法。

四、教学过程

环节一：课堂导入

多媒体展示案例：张某和李某合伙偷盗，平分赃款;公交车上的爱心专座;李明的爸爸给学校捐款5万，学校推选李明为校学生会干部。思考：你认为上述行为中，那些是公平的?那些是不公平的?为什么?

学生回答，平分赃款不算是公平，因为赃款的取得是不合法的;李明被选为学生会干部不公平，是因为他爸爸的捐款;公交车上的爱心专座是公平的，因为老人、妇女、小孩属于弱势群体，需要特殊照顾。

老师总结：看来大家在生活中都接触过关于公平的事件，而且大家对于公平都有自己的理解，公平意识对于我们每个人都很重要，那么怎样才能树立公平意识呢?我们一起来学习一下。

环节二：新课讲授

(一)维护公平有利于社会的和谐与稳定

老师多媒体展示案例：

(1)法律诉讼，法官公平判案;

(2)足球比赛，裁判公平裁决;

(3)社会利益分配，要求公平分配;

(4)收入分配，坚持按劳分配和多种分配方式并存;

思考：以上案例说明了什么现象?这样做有什么意义?

学生回答，以上案例说明了社会各方面都在坚持公平，维护公平有利于社会各方面的正常运行，并能维持社会和谐。

教师总结：社会各方面都在维护公平，没有公平社会将陷入一片混乱，制度不能实行，秩序被打乱，所以维护公平有利于社会的和谐与稳定。

(二)树立公平意识，需要我们在竞争与合作过程中遵守相同的行为规则

情景模拟：掰手腕比赛，一个学生可以用两个手，另一个学生只能用一个手。

学生自愿报名参加，上台后，打开自己所占一边的规则纸条，看看是用一个手还是可以用两个手。

比赛结束后让参赛选手说自己的感受，输的一方认为规则不公平，因为没有相同的规则。

老师总结：比赛中如果没有相同的规则，则会陷入混乱，出现不公平现象，所以树立公平意识，要在竞争与合作的过程中遵守相同的行为规则。

(三)树立公平意识，需要正确地看待自己的利益，尊重他人的权利

情景模拟：同学演绎情景剧，张同学和李同学评三好学生，考试分数张同学比李同学多一分，但是老师误判试卷，多给了张同学两分，张同学明知误判，没有指出，最终张同学被评为三好学生，但是张同学并不开心。

小组讨论，全班分成五组：张同学为什么不开心?这样做有怎样的后果?如果是你，你该怎么办?

学生回答，张同学不开心是因为三好学生本来不是自己的，结果因为老师误判而被评为三好学生，所以内疚;这样做侵害了李同学的利益;如果是我，我会向老师反映，指出问题，把三好学生荣誉还给李同学。

老师总结：看来同学们都有公平的意识啊，关键是在生活中遇到类似事情之后要把言行变成实践，说到做到哦，上述案例告诉我们，树立公平意识要正确看待自己的利益，尊重他人的权利。

环节三：巩固提高

体验公平：全班一起玩一个推手比赛，全班分成五个小组，共同制定游戏规则，每个小组按规则先选出本组的代表，再和其他组代表比赛，最终选出最佳选手。

提问：比赛顺利进行的原因有哪些?

学生归纳：制定共同的规则，并且尊重了他人权利。

环节四：小结作业

课下搜集关于公平的小故事，下节课找人分享。

五、板书设计

讲讲现在的叙利亚局势。

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武汉市17218249216： 高中政治表格式教案怎么写 - ？
危希蒲地： 教案,也称课时计划,教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案,教案是上课的重要依据,通常包括:班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等.

武汉市17218249216： 高中政治教师资格证面试 试讲范围. - ？
危希蒲地： 不管怎么样,你都来不及另起炉灶了.还是相信自己平常的积累,捡自己最熟悉的最拿手的发挥吧.其实试讲主要是看两个方面,一个是内容,一个是形式,试讲更看重的应该是后者,因为这个是教师的真功夫,内容是以后可以不断变化的.自信是最重要的.

武汉市17218249216： 马上就要参加一个高中政治课的试讲了,题目是现定的,有哪位可以提供一点意见?请详细点,谢谢!？
危希蒲地： 首先,至少要对课本每一课都熟悉,收集一些事例等等. 在试讲的时候,一般之前有准备时间,如果不熟悉的课,就尽量的用课本的例子和相关的知道的时事. 还有就是心态,形象表现也很重要.如果你是才毕业的话,别人不会要求你讲的和高级教师一样好,而是会对你有没有这个天赋,有没有开发潜能进行一个分析. 祝你好运咯.

武汉市17218249216： 我将参加今年下半年的教师资格证试讲考试 试讲的是高中政治 - ？
危希蒲地： 你好!可以选择其中一小节来讲,试讲主要是讲教法一、教材的分析:教材地位、作用二、本次课的难点、重点分析三、教学目标分析四、说教法五、说学法六、说教学过程:时间分配、安排、意义希望对你有所帮助!

武汉市17218249216： 教师面试,试讲20分钟…… 小妹请教知情者!!有关教案准备的长短及试讲环节问题: - ？
危希蒲地： 那就20分钟,稍多准备一点点就行,怕万一说太快没内容了. 要注意控制速度、流畅而又不过快. 选内容不要过难,万一出错你完蛋.说实在的这个主要是平时的功夫, 如说话写字,是否平时在类似的活动中锻炼过. 如出班刊、演讲. ----- 1. 是准备20分钟还是一节课完整的教案? 20分钟是量的最低要求,只讲20分钟你就准备20分钟.首先是看质,如果比较质相同再看量.2.在20分钟的讲课里,也要有课堂小结和布置作业这两个环节吗? 如果你准备了作业就准备吧,你让学生做作业那就没讲头了.我觉得你主要是准备课堂讲授,次要是可在课件中写一点作业内容就行.记得我以前面试是出丑了,哈哈.

武汉市17218249216： 马上就要参加高中政治教师招聘的讲课了,时间为十五分钟,怎样在有限的时间里使自己表现的更好 - ？
危希蒲地： 1,心态放松,有信心,当老师本身就要具备这些的.一般听课的不全是专业教师,大部分是学校领导,他们都不懂.2,课题:如果没有给你定课题的话,你可以找自己熟悉的知识讲;3,备课:A 首先要熟悉教材,看懂各个层次,可以借助教...

武汉市17218249216： 教师资格面试高中政治试讲题目有哪些 - ？
危希蒲地： 面试试讲的高中政治题目,在试讲前一周教育局会给考试范围(10个左右的试讲题目),你在一周内按照这个范围准备试讲的教案,到9月22日试讲时全部带上,抽签确定题目后再加以整理形成试讲教案.试讲题目没有什么题库,就是按照当地现行的高中政治课本内容确定试讲的题目,当然有课文的内容.

武汉市17218249216： 高中政治第一课 - ？
危希蒲地： 以下是我上课时的讲课稿1、商品:(1)含义:用于交换的劳动产品,就是商品.同学们在课本中把商品的定义找出来,然后把“劳动产品”四个字圈一下.凡是商品必须是劳动产品,如果不是劳动产品(比如阳光、空气它们是自然物,不是劳...

武汉市17218249216： 怎样20分钟准备好教师资格面试试讲备课教案 - ？
危希蒲地： 教师资格面试试讲备课只有20分钟准备时间,时间较短,要准备好教案有以下建议:第一,根据抽到的课题的内容确定好本节课的重点、难点,再以重难点为中心,围绕它们进行 知识线索的建构,设置学生互动的主题,设计板书和精选练习题.在短时间内快速把握讲课内容,理清教学思路.第二,可进行“脉络备课”,构建课堂大框架.第三,备课中每个环节的设计要安排清楚,相互要联系紧密,一环扣一环,并且要有整体性.第四,在备课时不要追求面面俱到.