语文教材古诗文增长80%，怎样才能让孩子爱上背古诗

如何让孩子爱上古诗词？~

从去年的诗词大会开始，诗词的大火简直可以说是燃烧了一整年。尤其是部编版语文教材增加了古诗文数量以后，不仅仅是小学生家长行动了起来，连两三岁的孩子家长也都坐不住了。
但是也有不少家长很发愁，明明小孩子的记忆力都应该很好的，为什么我家孩子一到背诗，就选择性失忆了呢？明明昨天刚背过的，今天一早再考怎么就忘光光了呢？孩子两三岁的时候，让他背诗就乖乖背了，现在快上学了，怎么反而对背诗越来越抵触了呢？
我们督促孩子背诗，除了让他应对考试，更重要的是希望孩子能够体会出古诗词中的语言美感，如果采用的方法不对，反而扼杀了孩子与生俱来对有韵律的文字的兴趣，那就得不偿失了。
古诗词是孩子最早可以接触文言文的机会，就好像我们给孩子听英文儿歌磨耳朵一样，从孩子一出生，就可以给孩子听古诗词来磨母语耳朵。时间长了，孩子对古诗词就会生发出一种亲切感。很多诗词自然而然就背会了。
但是到了孩子三四岁以后，他的理解能力提升了，再这样单纯地磨耳朵，效率就比较低了。但是如果家长拿一本诗词书，每天像考试一样逼着孩子背诵，那我们“处心积虑”培养的对诗词的亲切感，可能很快就会被磨损殆尽了。
辣么——
背诗到底有没有什么好方法呢？
不同年龄段的孩子应该如何接触诗词呢？
我的孩子已经很讨厌背诗了，还有什么“挽救”的办法吗？
为了解答这些问题，大象直播间又推出了一节新课。
《如何让孩子爱上古诗词》
开课时间是下周四（11月30日）晚八点，目前的价格是——
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等到上学了以后我觉得还是他不大懂得意思所以觉得枯燥，让他在玩中学可能会起到更好的效果，你可以买点古诗光盘，我认为孩子上学前如果不是非要背，因为孩子太小，估计也就自觉地背诵了，或者你陪着他一起背，让他灌输太多反而会厌烦，还是不要勉强，老师逼着背了

必修一： 《劝学（节选）》 ， 《师说》 ， 《赤壁赋》《始得西山宴游记》必修二： 《六国论》 ， 《阿房宫赋》 ， 《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》 必修三： 《指南录后序》 ， 《五人墓碑记》 ，《离骚（节选）》《烛之武退秦师》 ， 《谏太宗十思疏》 《廉颇蔺相如列传》 ， 《鸿门宴》 附：融会贯通《秋水（节选）》 ， 《非攻（节选）》必修四： 《季氏将伐颛臾》 ， 《寡人之于国也》 《〈黄花岗烈士事略〉序》 ， 《蜀道难》 《登高》 ， 《琵琶行并序》 ， 《锦瑟》 《虞美人》 ， 《蝶恋花》 ， 《雨霖铃》 《声声慢》 ， 《滕王阁序并诗》 《秋声赋》 必修五： 《陈情表》 ， 《项脊轩志》 《长亭送别》 ， 《抱任安书（节选）》 《渔父》 ， 《逍遥游（节选）》《兰亭集序》

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邓会倍顺： 随着新课程的实施,许多教师也都在古诗文教学中进行着拓展教学的实践.然而,由于观念的偏差、研究的匮乏,声势浩荡的“拓展”还只是游走在古诗文教学的边缘,并没有真正而有效地融于教材...

加格达奇区15230306463： 同学们对小学教材是否应该增减古诗词,谈看法 - ？
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加格达奇区15230306463： 如何快速提高古文 - ？
邓会倍顺： 要想提高自己的古文阅读能力的话,我觉得没有什么快速的诀窍的,因为知识量是一点一滴的积累的,你可以从一些简单的古诗开始阅读,阅读后要理解了,然后每首古诗都要背诵下来,这样才能让你更好的阅读文言文,文言文也建议你采取背诵的态度,因为古语说的好,读书百变,其义自见.

加格达奇区15230306463： 新教材大幅增加古诗文 家长学生如何看待 - ？
邓会倍顺： 学生 :肯定会有难度,因为有些人可能不太擅长背这些东西,有些老师说你每天都读就自然而然地背下来了,有些老师会深入地学.家长:针对新教材里大幅增加古诗词古文的内容,有不少家长认为这有助于孩子们更了解传统文化,为以后学习文言文打下基础.增加古诗词肯定好,就说加大孩子们对国学的了解,首先他自己就说会审美一点,然后觉得就是说写作文什么的,肯定会有帮助的.老师:新教材增加了古诗词的篇目,大部分学生都能接受和适应,毕竟一年级的诗文大部分都朗朗上口,这有助于增强学生朗读的语感,也比较符合低年级学生身心发展的规律.

加格达奇区15230306463： 语文怎么提高 - ？
邓会倍顺： 第一,多读.“书读百遍,其义自现”,要多看一些书,通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点.现在的语文考试,阅读占了相当大的比例.不仅有文言文阅读,还有科技文、小...

加格达奇区15230306463： 怎样提高高中文言文的阅读能力 - ？
邓会倍顺： 一、 精选篇章,抓好熟读、背诵一环 这是历来的传统经验.要进一步研究的,是学生必须读多少文言文,背熟多少文言文,怎样才能背熟一定数量的文言文.学生要真正能够独立阅读哪怕是较浅易的文言古籍,不读上100—150篇文言文是不行...

加格达奇区15230306463： 孩子古文不好,如何提高古文成绩呢? - ？
邓会倍顺： 学习好课文中的基础知识. 语文课本知识的学好与否,是直接影响语文成绩的因素之一.课文中的诗词语句,问题形式等都是考试卷子上试题的“参考之源”,熟悉了课文的组织形式,记住了应该记住的文段,才能更好地铺垫考试的基础.

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