语文四年级16麻崔这篇课文写的起因经过分别是结果分别是什么
1、起因：小麻雀从树上掉下来。2、经过：一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀。3、结果：小麻雀免受了伤害，我招回猎狗。
这篇课文起因是我和猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀，猎狗想要吃掉小麻雀，经过是老麻雀从树上飞下来，拼命护住小麻雀，猎狗被老麻雀的行为吓住了，我被老麻雀的母爱感动了，结果我把猎狗唤走了，小麻雀得救了。
扩展资料：
《麻崔》原文：
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面：
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
凤猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
这篇课文起因是我和猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀，猎狗想要吃掉小麻雀，经过是老麻雀从树上飞下来，拼命护住小麻雀，猎狗被老麻雀的行为吓住了，我被老麻雀的母爱感动了，结果我把猎狗唤走了，小麻雀得救了。
1、起因：小麻雀从树上掉下来。
2、经过：一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀。
3、结果：小麻雀免受了伤害，我招回猎狗。
《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的事故，塑造出老麻雀在危急关头，挺身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象，赞扬了母爱的无私伟大。
《麻雀》主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险，还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。作者的心被老麻雀的母爱感动了，猎狗也是一样，它也被麻雀的母爱震撼而退却了。
扩展资料
《麻崔》原文：
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面:
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
凤猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
1、起因：小麻雀从树上掉下来。
2、经过：一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀。
3、结果：小麻雀免受了伤害，我招回猎狗。
《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的事故，塑造出老麻雀在危急关头，挺身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象，赞扬了母爱的无私伟大。
《麻雀》主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险，还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。作者的心被老麻雀的母爱感动了，猎狗也是一样，它也被麻雀的母爱震撼而退却了。
《麻崔》原文：
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面:
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
凤猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
起因:小麻雀掉到了地上，猎狗闻到了小麻雀
的气味
经过:老麻雀奋不顾身的飞到地上，保护小麻雀
结果:小麻雀没有受到伤害，“我”招回了猎狗
1、起因：小麻雀从树上掉下来。
2、经过：一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀。
3、结果：小麻雀免受了伤害，我招回猎狗。
《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的事故，塑造出老麻雀在危急关头，挺身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象，赞扬了母爱的无私伟大。
《麻雀》主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险，还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。作者的心被老麻雀的母爱感动了，猎狗也是一样，它也被麻雀的母爱震撼而退却了。
《麻崔》原文：
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面:
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
凤猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
1、起因： 小麻雀从树上掉下来 2、经过： 一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀, 3、结果： 小麻雀免受了伤害，我招回猎狗
四年级语文课文麻雀作者叫什么名字?
四年级语文课文麻雀作者叫 屠格涅夫 附原文 散文诗《麻雀》－－屠格涅夫 我打猎归来，沿着花园的林荫路走着。狗跑在我前边。突然，狗放慢脚步，蹑足潜行，好象嗅到了前边有什么野物。我顺着林荫路望去，看见了一只嘴边还带黄色、头上生着柔毛的小麻雀，它从巢里跌落下来（风猛烈地吹 动着林荫路上的...
四年级上册十六课麻雀简述是什么?
《麻雀》这一课的简述：故事中被描述的人物有猎狗、小麻雀和老麻雀。它们之间，小麻雀是老麻雀的孩子，猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀。这篇课文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。
第十六课麻雀近义词反义词多音字组词
《麻雀》是四年级上册第十六课，近义词、反义词、多音字如下：1、近义词 （1）摇动——摇晃。（2）迅速——快速。（3）勇敢——英勇。（4）喜悦——愉悦。2、反义词 （1）勇敢——胆怯。（2）迅速——缓慢。（3）温暖——寒冷。（4）放心——担心。3、多音字 （1）钻 zuān（钻研）；zuàn（钻石...
四年级上册语文第16课小后来会发生什么
16课小麻雀后来，老麻雀为了保护幼儿，做好了跟猎狗进行殊死搏斗，猎狗被老麻雀的勇气震慑住了，小麻雀得救了。
麻雀的课文里的突然,一只老麻雀从一棵树上扑下来,像一块石头似的落在...
它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。此文出自四年级上《麻雀》课文 ...
四年级语文16课麻雀思维导图
四年级语文16课麻雀思维导图，参考如下：麻雀思维导图的主题：1、麻雀的外貌特征： 描述麻雀的外观特点，如体型、羽毛颜色等。2、麻雀的生活习性： 讨论麻雀的栖息地、食性、习性等，比如它们常见的生活环境和行为习性。3、麻雀在文学作品中的形象： 如果课文有介绍麻雀在文学作品中的表现，可以记录下来。
《老麻雀》课文围绕麻雀写了什么事?
四年级上册语文第十六课可以提出的问题：1、课文主要写了一件什么事？这件事的起因、经过、结果是什么样的。这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。2、可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大...
四年级的16课麻雀文中的绝望是指老麻雀的什么和什么表现了老麻雀的什么...
“绝望地尖叫”指发出尖叫时带着毫无希望的神情，说明老麻雀对自己的举动能否阻挡猎狗对小麻雀的进攻是没有把握的。但尽管如此，它仍尽力地尖叫来保护自己的幼儿。
听课笔记:《麻雀》
早上听了我的同事黎薇的一节语文课，是统编版语文四年级上册第16课《麻雀》。黎老师这一节课主要是围绕着怎样把一件事情写清楚，通过引导学生对课文的重点句子感受老麻雀的无畏，猎狗的攻击和退缩，引导学生明白，要把事情写清楚，首先把看到的、...
第16课麻雀仿写作文
小麻雀在我手心上蹦来跳去,很不安静,我想,它一定很害怕吧? 尽管我对小麻雀爱不释手,但我知道,它是属于大自然的,于是我便将这可爱的小生灵放回了蔚蓝的天空。捉麻雀真有趣! 2. 仿写五年级上册第十六课作文400字 仿写《我想》 我想把小手 安在杨树叶上.穿上绿色的斗篷,时而把小手摇摇,摇啊,一摇 奏响...
满缸银杏： 起因: 小麻雀从树上掉下来 .经过: 一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀.结果: 小麻雀免受了伤害,我招回猎狗.
阜阳市18364024427： 十三课麻雀事情的起因是 - ？
满缸银杏： 1、刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:“野兽来了,野兽来了”——就都跑了. 在回答德国兵的问话时,小男孩非常沉着、自然,在话语中流露出对德国强盗的憎恨.“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢.夜莺倒...
阜阳市18364024427： 麻雀这篇课文讲了一件什么事 - ？
满缸银杏： 这篇文章主要说明了老麻雀的母爱.老麻雀不管自己危险不危险,还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它.作者的缉攻光纪叱慌癸苇含俩心被老麻雀的母爱感动了,猎狗也是一样,它也被麻雀的母爱震撼而退却了
阜阳市18364024427： 麻雀这篇课文讲了一件什么事 - ？
满缸银杏：[答案] 这篇文章主要说明了老麻雀的母爱.老麻雀不管自己危险不危险,还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它.作者的心被老麻雀的母爱感动了,猎狗也是一样,它也被麻雀的母爱震撼而退却了
阜阳市18364024427： 《麻雀》的课文 - ？
满缸银杏： 很高兴回答你的问题. 四下语文 16 麻雀我打猎回来,走在林阴路上.猎狗跑在我的前面.突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物.风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树.我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆...
阜阳市18364024427： 四年级麻雀主要内容 - ？
满缸银杏： (一)课文麻雀主要内容《麻雀》,出自十九世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手.它以新颖的构思,精炼优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事.文中通过对不同...
阜阳市18364024427： 《》麻雀》这篇课文是从哪三个方面把老麻雀掩护小麻雀的经过写具体的? - ？
满缸银杏： 1、扎煞起全身的羽毛 2、尖叫 3、用自己的身躯掩护着小麻雀.
阜阳市18364024427： 麻雀这篇课文综合评价是什么200字 - ？
满缸银杏： 《麻雀》这篇课文的作者是俄国著名作家屠格涅夫的作品.课文描述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀,使其免受伤害的故事,歌颂了热爱幼小者的高尚品质.文章听讲的重点在感受这种爱的伟大和无私. 听了这篇文章,我还懂得了一个深刻的道理:爱是强大的. 这个道理在文中使老麻雀不顾自己的安危去就小麻雀;在生活中使我感到了无比的温暖.老麻雀不惜牺牲自己去保护小麻雀.这种“亲子之情、动物及人间的亲情与爱让我们为之动容,虽然它只是一篇小学语文课文,其目的是教育孩子学会感恩,体会母爱的伟大,但是作为成年人的我情不自禁想起了许多.
阜阳市18364024427： 麻雀这篇课文老麻雀在庞大的猎狗面前发出什么? - ？
满缸银杏： 发出嘶哑的声音. 原文是这么写的:老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿.可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音.
阜阳市18364024427： 麻雀的作者把什么都写下来了? - ？
满缸银杏： 《麻雀》的作者(屠格涅夫)把看到的、听到的、想到的都写了下来, 活灵活现地展现了麻雀和 猎狗相遇时的情形. ——人教部编版语文四年级上册第16课 《麻雀》
