四年级下册普罗米修斯这篇课文怎样分段
第一段：1～6自然段。讲的是：普罗米修斯为什么要把火给人类。
第二段：7～12自然段。讲的是：普罗米修斯怎样取火。
第三段：13～19自然段。讲的是：宙斯怎样惩罚普罗米修斯。
第四段：20、21自然段。讲的是：人们非常感激他，最后海格立斯救了普罗米修斯。
第一段：1～6自然段.讲的是：普罗米修斯为什么要把火给人类.
第二段：7～12自然段.讲的是：普罗米修斯怎样取火.
第三段：13～19自然段.讲的是：宙斯怎样惩罚普罗米修斯.
第四段：20、21自然段.讲的是：人们非常感激他,最后海格立斯救了普罗米修斯.
第一部分是1到2段，写了普罗米修斯，勇取火种。
第二部分是3到8段，写了普罗米修斯，忍受折磨。
第三部分是第9段，写了普罗米修斯，获得自由。
普罗米修斯这篇课文怎样分段
1写人类没有火过着困难的生活，
2到4写普罗米修斯盗火给人们带来了光明，
5到6写普罗米修斯盗火触犯天guei而受罚，
7到8写赫拉克勒斯救了普罗米修斯，普罗米修斯重获自由。
人教版语文如下，1,2为一段，3至8为一段，9自为一段
明明是上册，好不。是1写人类没有火过着困难的生活，2到4写普罗米修斯盗火给人们带来了光明，5到6写普罗米修斯盗火触犯天guei而受罚，7到8写赫拉克勒斯救了普罗米修斯，普罗米修斯重获自由。求采纳
1,2 3,8 9
人教版四年级语文下册普罗米修斯教学设计
《普罗米修斯》是人教版 四年级语文 下册的一篇古希腊神话,老师们要如何进行教学设计呢?我为四年级语文老师整理了《普罗米修斯》教学设计,希望大家有所收获! 人教版四年级语文下册《普罗米修斯》教学设计1 一、复习巩固,导入新课 同学们,中国古代的 神话 故事 给我们留下了深刻的印象。我们不会忘记开天辟地的巨人盘古...
四年级下册文普罗米修斯教学反思
四年级下册文普罗米修斯教学反思 篇1 《普罗米修斯》是一篇希腊神话,节选自《一千零一夜》,这篇课文的重点和难点是感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神、抓住重点语句,从有关语段的描写中体会人物的品质。 在阅读《普罗米修斯》一课时,我的个人感受是这一课在语言上并没有太多奢华渲染的文字,整个故事结构紧凑,情节连贯...
四年级语文普罗米修斯教学反思
小学语文课堂教学中如何做到“学为中心·精准教学”,在教学《普罗米修斯》一文时,一直在思考如何做到“学为中心”,如何抓准教学目标?于是根据大家集思广益,商定了教学目标与教学过程。 《普罗米修斯》是四年级下册最后一单元的精读课文。选编这篇课文的目的,一是使学生对外国神话故事有所了解,知道普罗米修斯是古希腊神话...
四年级语文31课——普罗米修斯盗取火种后遭受到了怎样的痛苦_百度知 ...
宙斯用一条永远也挣不断的铁链把他缚在一个陡峭的悬崖上，让他永远不能入睡，疲惫的双膝也不能弯曲，在他起伏的胸脯上还钉着一颗金刚石的钉子。他忍受着饥饿、风吹和日晒。宙斯还派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，让他经受烈日暴雨的折磨。就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派...
求五年级下学期 北师大版 第七单元 第一课 《普罗米修斯》的全文...
全文可分为三部分：第一部分（第1、2自然段）：普罗米修斯从太阳神那里偷来了火中，给人类带来了光明与温暖。第二部分（第3～7自然段）：众神之王用严刑惩罚了普罗米修斯很多年，普罗米修斯誓不悔改。第三部分（第8、9自然段）：许多年后，大力神赫拉克勒斯解救了普罗米修斯。
在人教版语文四年级下册《普罗米修斯》中你对宙斯,火神的评价.?_百度...
普罗米修斯：有正义感、勇敢、善良、不屈不饶,0,他很勇敢，他甘愿触犯天条也要救人类于水火 他很坚强，他深受酷刑却无怨无悔 他很博爱，他让蛮荒时代沐浴文明的曙光,0,在人教版语文四年级下册《普罗米修斯》中你对宙斯,火神的评价.在人教版语文四年级下册《普罗米修斯》中你对宙斯，火神,赫拉克勒斯的...
四年级下册31课博罗米修斯课文缩写150字左右。
缩写《普罗米修斯的故事》很久很久以前，有一位天神叫普罗米修斯。他经常来到人间，他发现人类住在山洞里，饥寒交迫，他们实在太可怜了，他说人类必须有火！他决定帮人类取火，来到宙斯面前，让宙斯赐火，宙斯拒绝了，普罗米修斯决定去盗火，他拿着芦苇杆来到太阳居住的地方，用芦苇杆点着，赶快来到地球，他...
语文四年级下册第31课普罗米修斯是什么故事
课文通过写天神普罗米修斯偷取火种带回人间，惹怒了众神领袖宇斯，被锁在悬崖受尽苦难，最后被大力神相救的故事。告诉我们正义必将战胜邪恶的道理。
人教版四年级下册语文南方新课堂《普罗米修斯》答案
吩咐） 勉（勉励） 三、把下面加点的词语换成意思相近的词。 1、敬佩（佩服） 2、饶恕（宽恕） 3、严厉（严峻） 4、违抗（反抗） 四、加标点。 1、火神很敬佩普罗米修斯，悄悄地对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 2、普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：...
四年级下册普罗米修斯这篇课文怎样分段
这篇课文分为三部分。第一部分是1到2段，写了普罗米修斯，勇取火种。第二部分是3到8段，写了普罗米修斯，忍受折磨。第三部分是第9段，写了普罗米修斯，获得自由。
项侍氯氧：[答案] 第一段:1~6自然段.讲的是:普罗米修斯为什么要把火给人类. 第二段:7~12自然段.讲的是:普罗米修斯怎样取火. 第三段:13~19自然段.讲的是:宙斯怎样惩罚普罗米修斯. 第四段:20、21自然段.讲的是:人们非常感激他,最后海格立斯救了普罗...
平谷区19430459096： 普罗米修斯这篇课文用三个词分三段怎么分 - ？
项侍氯氧：[答案] 第一段:(普罗米修斯要去取火种)很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜.就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波...
平谷区19430459096： 普罗米修斯课文分成三部分怎么分 - ？
项侍氯氧：[答案] 第一段:(普罗米修斯要去取火种)很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜.就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,...
平谷区19430459096： 普罗米修斯的故事这篇课文怎么分段 - ？
项侍氯氧： 第一段:1~6自然段.讲的是:普罗米修斯为什么要把火给人类. 第二段:7~12自然段.讲的是:普罗米修斯怎样取火. 第三段:13~19自然段.讲的是:宙斯怎样惩罚普罗米修斯. 第四段:20、21自然段.讲的是:人们非常感激他,最后海格立斯救了普罗米修斯.
平谷区19430459096： 普罗米修斯这篇课文用三个词分三段怎么分 - ？
项侍氯氧： 普罗米修斯这篇课文应该分四段吧.第一段:1~6自然段.讲的是:普罗米修斯为什么要把火给人类.第二段:7~12自然段.讲的是:普罗米修斯怎样取火.第三段:13~19自然段....
平谷区19430459096： 普罗米修斯这篇神话故事可以分为多少个部分?课文重点写了普罗米修斯的什么? - ？
项侍氯氧： 普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神.他创造了人,同时仿造音神,终于使人类发出声音来,而且教给人类知识和技术方法,同时他同众神之王宙斯及其对人类的统治霸权发起挑战.本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说,颂扬了普罗米修斯不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切的伟大精神.
平谷区19430459096： 普罗米修斯的第一至二段主要写了什么? - ？
项侍氯氧： 《普罗米修斯》这篇课文分为三部分. 第一部分是1到2段,写了普罗米修斯,勇取火种. 第二部分是3到8段,写了普罗米修斯,忍受折磨. 第三部分是第9段,写了普罗米修斯,获得自由.
平谷区19430459096： 普罗米修斯盗火课文分段要意思 - ？
项侍氯氧： 1 2~4 5~6 7~8应该是的
平谷区19430459096： 小学五年级普罗米修斯的故事是什么顺序 - ？
项侍氯氧： LZ你好,小学五年级普罗米修斯的故事是按事情发展的顺序,主要讲了课文通过写天神普罗米修斯偷取火种带到人间,惹怒了众神领袖宙斯,被锁悬崖受尽苦难,最后被大力神相救的故事.
平谷区19430459096： 普罗米修斯这篇课文先讲什么接着讲什么最后讲什么 - ？
项侍氯氧： 本文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢盗取天火,并与主神宙斯不屈不挠的斗争.颂扬了普罗米修斯不畏强暴,不惜牺牲一切的精神. 读了这篇课文,我觉得课文生动、感人,语言准确,结构清楚,人物形象鲜明,使普罗米修斯的勇敢,宙斯的狠毒,赫拉可勒斯的英勇跃然纸上,给我留下了深刻的印象.
