(10分)小明通过实验验证力的平行四边形定则。(1)实验记录纸如题图所示,O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的

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小明通过实验验证力的平行四边形定则.(1)实验记录纸如图1所示,O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置,两~

(1)根据平行四边形定则求F2与F1的合力,作图如下,F1和F2的合力F=4.70N.(2)过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点,实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力Fa、Fb的方向相同,由于缓慢地移动N,根据平衡条件得Fa、Fb的大小关系为Fa=Fb.故答案为:(1)如图所示; 4.70N(2)等于;

(1)根据平行四边形定则求F2与F1的合力,作图如下,根据图中给出的标度得出F1和F2的合力大小是4.70N.(2)过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点,实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力Fa、Fb的方向相同,由于缓慢地移动N,根据平衡条件得Fa、Fb的大小关系为Fa=Fb.(3)A、两次受到的拉力相同时,橡皮筋第2次的长度较长;故A错误,B正确;C、两次被拉伸到相同长度时,橡皮筋第2次受到的拉力较小,故C错误;D、从开始缓慢地移动N,橡皮筋受到的拉力增大,从图3中发现两次实验记录的轨迹间距在增大,所以两次受到的拉力相同时,拉力越大,橡皮筋两次的长度之差越大,故D正确;故选:BD.(4)根据小明的上述实验探究,对验证力的平行四边形定则实验注意事项有橡皮筋拉伸不宜过长;选用新橡皮筋.(或:拉力不宜过大;选用弹性好的橡皮筋;换用弹性好的弹簧).故答案为:(1)如图(2)Fa=Fb(3)BD(4)橡皮筋拉伸不宜过长;选用新橡皮筋.(或:拉力不宜过大;选用弹性好的橡皮筋;换用弹性好的弹簧).

(1)如图所示  4.7N(4.6~4.9N均可);(2)F a =F b ;(3)BD;(4)选用新橡皮筋;橡皮筋拉伸不宜过长



初二物理试题及答案
⑤在这次探究过程中,小明所经历的探究要素是: 、 、 、 、 、 三、电学综合题:(本题满分20分,共4小题)1. 在实验室中,小林和小松在做有关电学的实验,如图7,其中导线A端还未接,小林想到了这样一些问题:(1) 如果要让电流表正常测出通过的电流,应将A端与___接线柱相连(2) 若将A端与E端连接,预计出现...

七年级下科学期末试卷,急急急!
三、实验探究题(本题有3小题,第31小题9分,第32小题9分,第33小题10分,共28分) 31.某县在实施现代化农业示范区的建设中,实现了工厂化育苗,提高工厂化育苗萌发率的关键是确定育苗所需的最适宜条件。为能找出某水稻优良品种萌发的最适宜温度,某小组通过查阅了解到一般种子萌发的最高温度(40℃)和最低温度(10...

小明1分钟大约走60( ) A.毫米 B.厘米 C.分米 D.米
结合实际生活经验可知小明1分钟大约走60米.故选:D.

小明计划用10分钟打一份稿件,实际只用8分钟就打完这份稿件,实际速度...
10-8=2 2除以10=0.2 所以快百分之20

小明按如图所示的电路探究“通过电阻的电流跟两端电压的关系”实验...
D.测量小灯泡的电功率进行多次测量的目的是测量不同电压下的实际功率;故选BC.(4)根据电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为1.8V;此时电压表的示数小于灯泡的额定电压,为了让灯泡正常发光,则需使滑动变阻器分得的电压减小,故减小滑动变阻器接入电路的阻值,即向A端移动滑片;当电压表示...

从家到学校2400米,小明用了12分钟,中间休息2分钟,整个过程小明每分钟...
拿12减去2等于10,再拿2400除以10等于240,也就是说整个过程小明每分钟骑行240米。

400米环形跑道,小明和小红两人同时同地同向出发,小明每分
这种方法可以使数学内容形象化,数量关系具体化。比如:数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语,而且为学生指明了思维方向。二年级数学教材中,“三个小朋友见面握手,每两人握一次,共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数,共可以摆成多少个两位数”。

小明在镜子里看到墙上挂钟的时间是10点20分,实际时间是( ).
1点40

八年级上册物理期末卷子
1.汽车上装的茶色玻璃,只能透过 色的光,通过它看到的天空是 色的。 2.画出倾斜的玻璃窗使车内物体成像情况 3.我们还知道汽车中其他的光学知识:(指出两点) ① ② 二、水的沸腾:(本题满分23分,共5小题) 一天小明在家中烧水,烧一会后他想测水在这个过程中 的温度,于是他找到家里的体温计,如图2, 1、它...

小明要完成测量某只小灯泡发光时通过灯丝中的电流的实验:(1)请你帮...
(1)测流过灯泡的电流,电源、电流表、开关、灯泡应组成串联电路,电路图如图1所示,根据电路图连接实物电路图,实物电路图如图2所示.(2)测两个灯泡的电流,电流表应与灯泡串联;电流表选择了0~0.6A的量程,由图示电流表可知,其分度值是0.02A,指针恰好指在第十五小格处,则电流表的示数为0....

昌图县13693528286: 小明经过实验验证力的平行四边形定则.(1)通过几次实验数据分析后,小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸 -
撒贝十味: (2)过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点,实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力Fa、Fb的方向相同, 由于缓慢地移动N,根据平衡条件得Fa、Fb的大小关系为Fa=Fb. (3)A、两次受到的拉力相同时,橡皮筋第2次的长度较长;故A错误,B...

昌图县13693528286: 小明通过实验探究求合力的方法:(1)实验所用的一只弹簧测力计如图所示,在用它测力前应对它进行的操作是______;(2)本实验采用的科学方法是: - ... -
撒贝十味:[答案] (1)实验所用的一只弹簧测力计如1图所示,在用它测力前应对它进行的操作是调零. (2)合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的等效替代法. 故选:B. (3)A、用两个拉力同时拉橡皮条时,不需要保证两个拉力大小相等,故A错误; B、实验...

昌图县13693528286: 2011江苏理综实验题10.(8分)某同学用如图所示的实验装置来验证"力的平行四边形定则".弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的... -
撒贝十味:[答案] 题目中“弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结... 对于一次验证实验是要使O点静止在同一位置,这是出于让力的效果相同,这样才能验证力的平行四边形定则 而题目中说的...

昌图县13693528286: 22.(两个小题共17分)(1)在“验证力的平行四边形定则”实验中,
撒贝十味: c 不平行的话,即会有分力不平行木板 则其合力也不平行木板,就证明不了了 A 的话 绳长度与受力无关,受力只与伸长的长度有关. B 是一种特殊情况(即合成力只在这条直线上). 证明应该要普遍性.

昌图县13693528286: (1)在探究弹簧弹力和弹簧伸长量的关系实验中,小明同学用甲、乙两根规格不同的弹簧进行实验,由实验得 -
撒贝十味: (1)根据胡克定律可知:F=kx,图象中纵坐标为伸长量,横坐标为拉力,斜率的倒数为劲度系数,由此可求出k乙=200N/m,由于甲的劲度系数小,因此其精度高,根据弹簧秤指针的指示可知,物体的重力为4.00N. 故答案为:200,劲度系数的倒...

昌图县13693528286: 在做验证力的平行四边形定则时,为什么两个分力的夹角越大,产生的误差就越大 -
撒贝十味: 相对误差的原因,夹角越大,合力越小.比如同样误差5cm,合力为十厘米,误差为50%,若夹角小些,合力变为50cm,误差变为10%了

昌图县13693528286: 人教版六年级上册科学期末试卷 急急急 -
撒贝十味: 小学六年级科学第一学期期末考试试卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空题.(20分) 1.滑轮在生活中的运用,如:旗杆顶端安装的是 定滑轮 ,吊车的吊钩上随生物一起移动的是 动滑轮 ,大型起重机上安装的是 滑轮组 . 2.像铁塔那样骨架...

昌图县13693528286: ①小丽用如图甲所示的装置验证“力的平行四边形定则”.用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后.其部分 -
撒贝十味: (1)根据验证平行四边形定则的实验原理要记录细绳套AO、BO的方向和拉力大小,拉力大小由弹簧秤读出,分度值为0.1N,估读一位:11.40N 作图如下:(2)根据丁图可知,当拉力为2.6N时,弹簧的拉伸量为:△x=4.93-0.5=4.43cm,由于刻度尺需要估读在范围4.43~4.44cm内均正确. 因此根据F=kx,得:F △x =2.6N 4.43cm =0.6N/cm=60N/m,在范围59~61内均正确. 故答案为:(1)方向 11.40 如图所示 (2)60

昌图县13693528286: 在“研究斜面的倾斜程度与机械效率的关系”的实验时,小华用同一块木板先后搭成倾角不同的两个斜面.他用平行于斜面的力拉着同一个木块M,分别在两个... -
撒贝十味:[答案] 由图示可知,甲斜面倾角小,乙斜面倾角大;(1)斜面倾角越大,沿斜面前进相同距离,物体上升的高度越大,甲图中木块M上升的高度比较大是错误的.(2)斜面倾角越小,越省力,甲图中的斜面更省力是正确的.(3)物体...

昌图县13693528286: (10分)小明用图示装置探究凸透镜成像的规律,所用凸透镜焦距为10cm.(1)点燃蜡烛后,发现烛焰的像成在 -
撒贝十味: (1)下 缩小 照相机 (2)右 (3)小红将蜡烛放在了焦点处(物距等于焦距) 试题分析:(1)烛焰的像出现在光屏的上方,要使得像落在光屏的中央,应将凸透镜向下移动,那么通过凸透镜的光线也随之向下移动,像就会落在光屏的中央.图中,物距大于两倍焦距,烛焰通过凸透镜成倒立、缩小的实像,生活中的照相机就是利用此原理制成的.(2)在成实像的情况下,物距变小,像距应当变大,所以将光屏往右移,才会出现清晰的像.(3)无论怎样移动光屏,光屏上都出现大小不变的圆形光斑,说烛焰通过透镜的光线是平行的,则小红将蜡烛放在了焦点处或物距等于焦距.

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