怎么写好一幅摄影作品的分析文章【摘】麻烦告诉我

作者&投稿:贝山 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
摄影作品怎么赏析~

我们可以从以下三个方面来欣赏摄影作品。
1、明确的主体。
2、画面中的其它部分为主体服务。
3、表达尽可能地简洁。

下面我们配以正反例子,来直观地感受下这三点。

1、明确的主体。
和很多艺术创作一样,摄影很重要的一点是——你想表达什么?

而摄影的主体,直接关系到画面的内容,进而影响到摄影的主题表达。

反面例子:


看起来就是随手拍的,地点景色不美,画面内容很多很杂,想点评都不知道主题是什么。。。
正面例子:


画面比较干净,作为主体的灯塔突出,右上角还有飞鸟做点缀。

2、画面中的其它部分为主体服务。

从组成要素分析,我们可以把照片分为主体、前景、陪体和背景这四大部分。

但不是每一张照片都要具备这四个要素。


马克思大佬告诉我们,部分影响整体。

如果这四要素有一个拍坏了,那会增加毁片翻车的可能性。

比如恰当的陪体可以衬托主体,更好地表达主体。

而过于抢眼的陪体可能使人分不清画面的主体。
反面例子:


分不清照片的主体,如果是站在前面的女生,但比较而言后面的男生更显眼。

因为人眼识别对人脸很敏感。

如果是后面的男生,前面的女生又显得很清晰和大。
正面例子:


左右两边的女孩作为陪体,和周围的向日葵一同构成重复的元素。

而中间的小女孩转过脸来,则打破了重复成为画面的着眼点。
所以整个画面其实都是为表达的主体服务的。

3、表达尽可能地简洁。

我国地大物博,人口众多。节假日出游很大可能看的是人山人海,而不是良辰美景,但追求美的我们不可以将就的对吧。
反面例子:

大部分的游客照都会有很多路人这个情况。


而在一些有一定拍摄水平的图中,也可能出现包包、女生手腕上的发圈等小杂物。
正面例子:

- END -
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摄影艺术的欣赏与赏析

  要做到对一幅摄影作品的欣赏与赏析,首先应该需要摄影的艺术特征。

  1892年创刊号的《斯汀迪奥》精美地再现了摄影和绘画作品,并把摄影与绘画、雕塑并列在艺术领域,杂志的第三期刊登了布林古尔《摄影艺术的诞生》的文章,这是摄影史上具有开创性的事件,从此,摄影正式踏入艺术殿堂。

  摄影艺术有着他特有的性质。

  首先,摄影与其他视觉艺术形式之间的主要区别在于摄影创作依赖于照相机。在意识上,摄影更趋向于客观。摄影家在创作的时候,无论怎样选择他的拍摄对象,却总要面对物质世界的某个方面,它不以摄影家的意志而转移。虽然现代摄影技术和数字影像技术使摄影家的创造发挥空间得以扩展,但反映和揭示现实生活仍然是摄影创作的主流和本质。正如苏珊桑塔格所言:“画家的任务是构筑,而摄影家的任务是揭示。”

  其次,摄影的时间性。摄影者必须适应自己的拍摄对象,而且往往要完全取决于它。摄影大师布列松的“决定性瞬间”理论把摄影的时间性和瞬间性简述的淋漓尽致。他提出:“摄影主要在一张照片里抓住事物的全部精华,”因此,摄影者的思考必须抢在曝光瞬间之前,一旦按下快门就无法改变注意。

  再次,摄影与机遇也体现于好的摄影创作之中。这需要摄影者对手中相机的熟练掌握成都及预见能力。

  第四,再现细节。摄影再现一切细节的能力其精确度是任何其他视觉手段都无法企及的。摄影能精确地再现物体的形态、色彩、光影、体积、空间、质感、机理等,体现拍摄对象本身材质的美、肌理的美、秩序的美。

  第五,摄影家根据相机的曝光速度进行创作,产生真是与虚幻的效果,从而表达摄影家的思想和想法。

  第六,在某种程度上,摄影者是“用光来作画”。

  摄影者在为拍摄画面进行视觉设计即构图时,摄影的这六个特点是决定性的,最重要的。摄影者一方面要有对客观世界敏锐的观察能力,也要有摄影者所特有的预见能力,并能在按下快门之前安排被摄体,选择角度、视点、俯仰,运用线条、块面、形状等形式,突出作品主题,使画面简洁,有条不紊。

  对摄影作品的赏析需要一定的条件。首先了解摄影技术知识是欣赏摄影作品的基本条件。其次,对摄影艺术语言的解读能力。对一幅摄影作品的光线、色彩、透视、影调、清晰与模糊的解读可以为我们进一步欣赏做好铺垫。但很多摄影艺术作品所蕴藏的内涵却并非画面表现出来的那样简单,要求我们在更深的层次去探寻。第三,对作者及作品的时代背景的了解可以更好的帮助解读摄影作品的艺术语言,从而更好的欣赏一幅摄影作品。第四,建立与作者的心灵沟通,认真体会摄影作品的思想,读懂作品的思想内涵,才能达到欣赏摄影艺术作品的最高境界。

  要对一幅摄影作品进行分析,首先要了解摄影作品的拍摄主题。只有首先根据作品的主题思想来明确该作品的思想深度和人文立场,进而体会到作品的价值及对社会的影响,确定其思想品味的高低。其次,分析摄影作品的表现技巧,读懂摄影家运用的摄影技巧所表达的思想目的,继而对其进行正确客观的分析。

  对一幅摄影作品分析的步骤课分为读图、了解作者的拍摄意图、解读创作者、再回到读图;

  摄影图像是具有深刻意义、富含大量信息的平面,既然摄影是一种视觉语言,那么分析摄影作品先要从读图做起。当一张照片摆在我们面前时,我们首先想了解作者在画面里拍的是什么。拍摄的主体是什么,陪体是什么;进而我们想要知道作者在何时、何地拍摄的;然后我们会利用所知的摄影知识推断作者拍摄的角度,运用的摄影技巧、光线的处理、色彩处理等;最后再分析作者是如何运用视觉心理学、摄影视觉语言和构图原理组织画面。

  作者的拍摄意图(即作品的主题)是摄影作品的灵魂所在,摄影的拍摄技巧、构图原则都是为拍摄主体服务的。如果体会不到摄影家的真实拍摄意图,那你所看到的摄影技巧、表现形式、绚丽画面只不过是一个没有灵魂的空壳。我们应运用所知的相关知识从前面内外尽可能多地了解摄影画面所要表达的真实内涵。虽然每个人都有自己的审美标准,对同一幅摄影作品的评价会有不同的观点,但我们首先要问自己是否真的了解作者的拍摄意图。如果我们多搜集了解作者及作品诞生的背景资料,便会尽可能地拉近与作者心灵的距离。

  解读创作者是摄影作品分析中较高的层次,也是个较难的阶段,因为有时我们手中并没有那么多的资料。但赏析摄影大师的名作时,这个阶段却是必不可少的。了解创作者,与创作者产生心灵的沟通,从而对大师作品进行细腻的解读,了解摄影作品所表达的思想内容。

  对一幅摄影佳作的正确理解和认识往往需要经过从感性认识到理性认知,再由理性认知到感性认识的多次反复才能获得。当观赏者经过前三个阶段的欣赏过程后,会对眼前的照片有新的认识。分析摄影作品的最佳状态应是观赏者与创作者建立心灵沟通,一同思考,一同分享摄影创作过程中的喜怒哀乐。

  摄影艺术作为一门视觉艺术,在画面中聚集着大量的信息。同时,在它的历史使命中,也是需要人们去欣赏的。因为只有通过人们的欣赏,才能发挥其应尽的功能和作用,让欣赏者去判断,并通过其本身的艺术形象感染欣赏者,用图片中的大量信息体现本身价值,这才是摄影艺术的真正作用。

第二可以从当时的时代背景来分析,联系拍摄意图或者创作意图来分析。
第三可以从画面的构成来分析,包括构图,安排等。
摄影作品还可以从虚实处理来分析等。
一张美术作品,构图是最基本的要素。
摄影作品主要拍摄的是什么,美术作品主要表现什么,就是画面的主体。有时画面的主体是一个人,有时是多哥人,主体处于中心位置,整个画面是围绕主题来配置的。有时在群体中突出的那个人虽然不是主体,但它是整个画面的意趣中心和构建中心,起着组织画面的作用。自然环境中的物体形象也是同样道理。除了在画面中占主要位置突出主体的方式,还有一些作品用各种不同的方式来突出主体,如线条引导,虚实、光纤、繁简等对比的手法。
在画面中起陪衬作用,帮助表现画面的内容,丰富画面生活气息的,是画面中的陪体。比如劳动的对象,讲话的听者,他们都和主题有着各种不同的呼应关系。有的作品的陪体被安排在画面之外,但能使人明显地感觉到他们的存在。
在画面中主体与拍摄镜头之间的景物是画面的前景。前景离观看者最近。前景的利用都是有利于主体表现的,烘托、陪衬、渲染主体。前景与整个画面处于和谐的状态,不想悖、不干扰。
在主体后面衬托主体的景物是背景,它表达了主体事物存在的环境位置,能够深化主题,引起人们更多的联想,在背景与主体对比中突出主体。背景的选择过程中能不能注意简化背景,让背景“单纯”一些,是作者的一种追求。
有些作品的画面中留有相当的空白,如天空、海面、森林、身影,这往往根据作品的主题和作者的创作个性不同而有不同的处理。
摄影镜头拍摄的时候,面对被摄人或物,有三个方向,一是正面,二是侧面,三是背面。一般来说,正面表现和背面表现得不多,作为特殊手法使用时,会有特别的效果。
平常我们自己拍摄都是一平摄为主的,摄影镜头常常会仰摄,俯摄,甚至垂直向下、向上拍摄人或物,美术作品也有仰视、平视、俯视等多种角度,不同的角度会产生不同的艺术效果。
生活中如果我们眯起眼睛,就可能发现,生活中事物都能够抽象成为一个个线条。摄影作品画面中的形象基本要素也是线条。垂直于地面的数目、烟囱、高楼、站立的人、地平线是直线,建筑倾斜、风吹的树枝的斜线,蜿蜒的河流、起伏的山脉的曲线,这是主要的三种线条。有些线条只是虚线状态。画面中还有一种无形线条,人的视线方向、动作方向都能形成曲、直、斜的无形线条。
能够在一张平面的摄影美术作品中体现出现实生活中的三维空间,是摄影美术作品的魅力之一,线条是表现画面的深处空间的重要方式。空气中近处清晰,远处模糊,光线构成的明暗都是表现空间和物体之感的因素。分析摄影作品时不要忽略了这一点。
在某种意义上说,摄影是光的艺术,以为摄影胶片是要靠光才能记录下影像的。摄影的光线分为自然光和人工光。自然光中太阳升至15度以前和落下之前,是一个特殊的用光时段;15度到60度之间是摄影的正常照明时刻。60度到90度之间是顶光时刻,也可以运用这时光线的特别之处进行特别的创作。
根据镜头的位置,光源在镜头后面的时顺光,光源在镜头对面的是逆光和侧逆光,光源在镜头和被摄物体两侧的是侧斜光、侧光。一般情况下,不使用顺光的方式拍摄作品。侧光能富有表现力地塑造被摄体的立体形态和空间的纵深感,还能细腻地表现影纹和质感。逆光也称轮廓光、隔离光,可以表现生动的造型剪影;逆光的光效运用得当,会有许多妙不可言的艺术效果。
光的影子也是画面中的重要因素,有些光影非常有意义。
分析摄影作品,可以分析到光线的走向,说明光线的作用。如果光影特别,可以单独分析光影的作用。
美术作品中,有时对现实的表现有夸张变异的情况,有的变化还很强烈。考生可能面对各种不同流派作品,各种世界名作,各个时期的代表作品和代表人物,考生可能面对东西方的不同表现手法,东西方不同种类的作品。这些要靠考生的平时的学习和积累。一般考生都能粗之一二,并能有自己的一些心得和分析。
【阿南老师的提醒】
关于摄影美术作品的知识,不是简单内几天就能掌握的,即使是突击读几本书也未必能明白其中复杂多变的因素。所以在考试时,不要生硬地搬弄某些专业术语,那样往往会词不达意。
没有专业知识,并不是不能分析好摄影美术作品。没有专业知识,也可以从自己的真实感觉出发分析作品。看到那成功作品中人物的生动形象,你就说生动;看到动态很强的作品,你就说他的一种动感;看到开阔就说开阔;看到简练就说简练;看到色彩斑斓就说色彩斑斓;看到怪异就说怪异;说你感觉到的气氛、情绪、远近、凉热、幽静、热烈,甚至犹如响在耳畔的音乐、枪炮、呼喊、流水的声音……总之,你要说的自然、说得真切,说得老师和你自己都信服。

鉴赏摄影作品时,就要分析画面里主与次、明与暗、大与小、近与远、高与低的组合关系是否都有利于表现和突出创作意图。在运用夸张手法时,运用是否得当,能否有利于表现主题也是摄影作品成败的关键之一。摄影表现手法是多种多样的。为了避免与他人拍摄的形式有所雷同,需要自己采用独特的手法来表现。运用夸张的手法来彰显主体是经常使用的摄影手段。
1.拓宽视野,适当变形

例如:拍摄一处建筑时,大多采用前景勾勒画面以便形成较好的视觉效果。但是,在周边没有参照物时,就要另辟蹊径了。这是拍摄法国凯旋门的画面。作者拍摄时较好的处理了人物与建筑的关系。

《凯旋门》
画面用超广角镜头将凯旋门里面扩张变形,更显出其高大雄伟,雕塑、文字清晰可见。关键是安排了夫妻二人在花面左下角最佳趣味中心处,完全改变了画面的格局和视觉效果,使人物与建筑物的比例关系一目了然。从另外一个角度,也反映出法国大革命胜利后,特别是现时人们徜徉在幸福生活中的温馨。不难看出,这幅画面如果没有人物参与进了画面,形成较好的组合的话,仅仅拍摄了凯旋门也只能是明信片似的照片而已。
通过多幅画面反映一个主题时,画面之间的组合就显得格外重要。摄影组照如果是想叙述一个事件,那么,就要有来龙去脉,并附加一定的文字说明。事件的重点画面要清晰,突出,与新闻纪实摄影较为接近,但也有不同。摄影组照如果是想叙述一个景物,就需要或者从景物的各个不同角度来反映,或者运用不同时间该景物的不同状态、变化来反映。

2.靠近主体,合理夸张
为了表现主体的主要部位,使得这一部位在画面里强化其特有的力度,可以运用近摄夸张的摄影技巧来表现。
?例如在表现舵手时,可以强调其有力的双手,加强双手在画面中的视觉感染力,用夸大双手的大小来表现不失为一种较为有效的方法。
?例如下面这幅作品:

《舵手》

这是大王岛上的一位老船长。当时,他在一艘机帆船上,驾驶机动船到另一个岛屿上去。老船长形象极好,脸色黑红,体魄健壮,满是老茧的双手紧握着船舵,眼睛炯炯有神的望着前方,蔚蓝的天空中流动着瞬息万变的白云,这是一幅典型的老渔工的形象。为了突出老船长作为舵手的特征,使用了广角镜头,靠近主体拍摄。由于近大远小的变形效果,使老船长的双手显得大而有力,强化了作品的视觉效果。
广角镜头与超广角镜头的运用需要根据客观景物是否需要来确定,运用失误可能使人物产生强烈的面部变形,设施需要格外注意的。


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