《纪念白求恩》这篇课文各段要点之间的联系字怎样的？
《纪念白求恩》全文四个自然段，可以分为四个部分，每一部分的要点是：
1.赞扬白求恩同志的国际主义精神。
2.赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
3.赞扬自求恩同志对技术精益求精的精神。
4.号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
《纪念白求恩》主要写白求恩为中国人民的解放事业所作出的不朽贡献，表现白求恩的国际主义精神。
扩展资料《纪念白求恩》是毛泽东为纪念白求恩写的悼念文章。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，高度赞扬了他的国际主义精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向白求恩同志学习。
《纪念白求恩》被选入苏教版语文八年级下册第6课、鄂教版语文九年级下册第13课、语文版语文八年级上册第9课、2016年秋季新人教版语文七年级上册第13课。
参考资料：百度百科——纪念白求恩
中心句：第一段：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。” 第二段：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。” 第三段：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。” 第四段：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
全文四个自然段，可以分为四个部分，第一部分赞内扬白求恩同志的国际主义精容神，第二部分赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神，第三部分赞扬自求恩同志对技术精益求精的精神，第四部分号召全党学习白求恩同志。
《纪念白求恩》是毛泽东在1939年12月21日为纪念白求恩写的悼念文章。
文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，高度赞扬了他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向白求恩同志学习。
扩展资料：
该文叙议结合，夹叙夹议，叙则简明扼要，议则精辟恳切，为议而叙，议从叙出，叙议有机结合。如：第一、三、四段都是先叙后议，第二段分三个层次，每一层都是先叙后议，整段夹叙夹议的特点更加明显。
叙述的内容不但有白求恩同志的情况，而且有用来对比的“不少的人”对工作、对同志对人民的不良表现，叙述白求恩的情况又先正面介绍后侧面介绍。
同是叙议结合，议论的方法也因段而异。以第一段和第二段为例，第一段着重于事理分析，议论部分先作判断，后作深刻剖析，指出我们如何学习，所以先叙后议，以议为王。
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七年级语文上册第12课《纪念白求恩》,考点是什么?该怎样学习?
《纪念白求恩》是毛泽东同志的一篇纪念性文章，以说理为主，兼有叙述和抒情。全文高度概括了白求恩支援抗战、以身殉职的英雄事迹，作者对白求恩同志的逝世表示沉痛悼念，对他的国际主义共产主义、毫不利己专门利人、对技术精益求精的精神予以高度赞扬，并号召全党学习白求恩的精神。课文属于夹叙夹议的议论文，...
纪念白求恩第12课是什么
3、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。4、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。扩展知识：纪念白求恩是一篇意义深远的纪念文章，无论思想内容，还是语言艺术，都是典范。这篇文章，对于提高...
纪念白求恩论点是什么
学习白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。根据百度教育资料显示，《纪念白求恩》这篇文章的中心论点是什么？请用简洁的语言加以归纳。答案解析：《纪念白求恩》这篇议论文，分别从学习白求恩同志的国际主义精神，学习白求恩同志的毫不利己专门利人的精神，学习白求恩同志对...
纪念白求恩的主要内容是什么?
纪念白求恩是为纪念白求恩而写的，文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩同志的深切悼念，高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向白求恩同志学习。
怎样理解《纪念白求恩》这篇演讲稿的思想内容
写作思路：从文章的写作目的、中心主旨入手，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，正文：白求恩同志从医多年，始终忠诚实践的根本宗旨，自觉恪守的行为准则，以高超的救治了众多患者，以高尚的温暖了千万人的心，书写了全心全意为人民服务的壮丽篇章，为医生这个神圣职业树起了一座崇高的道德，为共产党员...
纪念白求恩这节课的重点内容是哪些?
1、赞扬白求恩同志的国际主义精神。2、赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。3、赞扬自求恩同志对技术精益求精的精神 4、号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神
初二上册《纪念白求恩》课文
教师导语:一名医生，一个加拿大的共产党员，本着实现共产主义的最高理想，远涉重洋，帮助与他毫无关系的中国人民的抗日战争并为之牺牲。他的这种精神难道不值得我们赞扬和学习么?毛主席的这篇《纪念白求恩》会告诉我们一个明确的答案。2、介绍白求恩生平事迹 (二)整体感知，理清思路。第一步，听读课文，...
《纪念白求恩》
本文简单记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹，高度评价了伟大的国际主义战士白求恩同志崇高的共产主义精神，号召大家都要向白求恩同志学习。详细请见下 http:\/\/www.diyifanwen.com\/chuzhongjiaoan\/chuzhongyuwen\/065800144434904.htm (回答您的问题:《纪念白求恩》是（苏教版）2006年...
纪念白求恩教案设计
学习本课要以学生自学讨论为主,教师适当点拨。对有些语文知识的学习,可通过赏析重点段落来完成,不要肢解课文。 教学时数 安排一课时。 教学过程 一、导入新课 教师导人:简介白求恩生平事迹。白求恩同志的死使人们无比悲痛,毛主席于1939年12月21日写下了这篇纪念白求恩的文章。白求恩大夫的感人之处表现在哪些方...
《纪念白求恩》教学反思
《纪念白求恩》教学反思焦作十七中薛杨《纪念白求恩》是部编版七年级语文上册第四单元第12课。这是一篇在中国产生过极大影响文章。文中毛泽东同志热情洋溢地赞扬了白求恩同志作为一名外国人毫不利己专门利人的国际主义精神，并热烈号召全党、全国人民向白求恩同志学习。从体裁的范畴上讲，这篇文章属于一篇议...
求《纪念白求恩》课文的中心论点（这篇议论文有一个中心论点,就是学习白求恩同志的共产主义精神,这个中心论点又有三个分论点,分别是学习白求恩同志的国际主义精神,学习白求恩同志的毫不利己专门利人的精神,学习白求恩同志对技术精益求精的精神。)
求《纪念白求恩》课文的中心论点（中心论点:赞扬白求恩的共产主义精神。三个分论点:1白求恩毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端负责任,对同志对人民的极端的热忱;2白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;3我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神 40)
《纪念白求恩》课文习题解答（白求恩同志是五十多岁的加拿大共产党员,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,来到中国帮助中国抗日战争)
有谁知道《纪念白求恩》这篇课文的中心思想?（中心思想 本文简单记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹,高度评价了伟大的国际主义战士白求恩同志崇高的共产主义精神,号召大家都要向白求恩同志学习. 内附3个中心思想)
求《纪念白求恩》课文的中心论点,预习用,（这篇议论文有一个中心论点,就是学习白求恩同志的共产主义精神,这个中心论点又有三个分论点,分别是学习白求恩同志的国际主义精神,学习白求恩同志的毫不利己专门利人的精神,学习白求恩同志对技术精益求精的精神.)
课文《记念白求恩》的最后一段（ 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有...)
