读绘本的流程和技巧

绘本阅读的方法和技巧~

第一种：点读法；也可以叫指读法。用一根手指头指着字，读给孩子听；让孩子一边用手点文字，一边进行跟读。手指随着文字移动，这样可以让孩子了解阅读文字的方法，也让孩子知道现在故事讲到了什么地方。

第二种：朗读法；这是亲子阅读中比较简单的方法，是父母们拿着绘本，有感情地一字一句朗读给孩子听；也可以是让孩子一边看图、一边听你讲故事。比如：父母们可以模仿动物的声音，小狗的汪汪叫、小猫的喵喵声。
第三种：讲读法；利用绘本童书里面原有的故事情节作为辅助材料，融入你自己的理解去讲故事。根据你的理解和想象，对故事中原有情节进行汇总改编的阅读指导方法。
第四种：鼓励朗读法；当你和孩子看完一本书，可以鼓励孩大声朗读出来。

第五种，增减情节法；你照着绘本上的文字一字一句慢慢地叙述时，如果发现孩子对某个部分特别有兴趣，那么不妨添油加醋，加以拓展发挥发挥。

经常听有家长说，孩子看绘本非常不专注，看一会儿就跑去玩了了，家长为此感到非常头疼。
其实孩子专注的时间短，很大程度上是和孩子的生理特点相关的。
美国的一项研究表明， 孩子专注的时间大约等于孩子的生理年龄+2分钟 ，只要在这个范围内，就是正常的，家长不用过于焦虑。
但是这并不代表家长没有努力的空间。
孩子不能专注的看绘本，除了受生理特点影响，和家长不会读绘本也有很大的关系。
绘本究竟应该如何读？
除了声情并茂的把绘本读出来， 还有非常关键的一步就是和孩子一起解读绘本的图画。
3-7岁是孩子具象思维迅速发展时期，同时也是抽象逻辑思维萌芽的时期，对于这个年龄段的孩子来说， 生动形象的绘本画面是最合胃口的，所以亲子共读的过程中，一定不要忽视绘本图画的作用。
绘本中图画其实都是穿插着 故事线、有一定的故事节奏和小细节 的，家长只有自己先读透了绘本，了解了故事线、故事节奏和各种细节，才能够和孩子很好的互动，给孩子正确的引导，吸引孩子全情投入到绘本阅读中来。
详细的解读一本绘本一般有三个步骤。
绘本的内容和主题都是通过一定的叙述方式来展现的，叙述方式主要包括故事线和图画叙述节奏两个方面。
1、图画叙述的故事线
故事线，其实就是明里暗里吸引我们翻阅绘本的动机，正是靠着一条条故事线，才把一幅幅图画串联成一个完整的故事。
（1）动作推动剧情线
主要是指绘本主角的动作串联起的画面。
比如非常经典的绘本《小金鱼逃走了》的故事线就是小金鱼不断的向不同的地方逃走，这个动作不断地吸引孩子去翻看小金鱼下面又逃到哪里去了。
（2）循序渐进的故事线
故事性比较强的绘本都是带着循序渐进的故事线，会吸引孩子带着各种疑问和猜想不断的去翻页，并期待和猜想最后的结局。
（3）重复式推进的故事线
这类故事线在低幼绘本里出现的比较多， 就是绘本的内容大都是由固定结构的故事组合而成，并且结局通常是在我们的阅读过程当中可以被预测的 。
比如经典绘本《和甘伯伯去游河》，不同的动物上船时甘伯伯跟他们说的话都说相似的，我们在读的过程中，就可以预测到甘伯伯要求动物们不要做的事情它们都会做，最后船肯定会翻。
（4）多条共叙故事线
还有一些绘本不止一条故事线， 一般是一条主故事线穿插一些辅助故事线，辅助的故事线或是和主故事线平行，共同表达绘本的主题，或是单纯丰富阅读体验，增加阅读的乐趣等 。
最典型的就是绘本《爷爷一定有办法》，除了主人公的故事线之外，楼下的小老鼠一家的故事线也是非常有趣。
虽然辅助故事线即使不存在，也不会影响故事的推进和主题的表达，但是有了这些故事线却的确可以增加阅读的乐趣。
2、了解图画叙述的节奏
很多绘本图画的排列都是有节奏的， 这种类型的图画书通过两拍子、三拍子、四拍子这样的排列方式不断地重复 ，让人产生一幅幅看下去的乐趣，并预想接下来的场面，盼望着翻页，渐渐地接近故事的高潮。
比如，《是谁嗯嗯在我的头上》这本绘本，就是遵循两拍子的节奏，先是小鼹鼠质疑不同的动物，然后是动物用便便形态证明不是自己，这样1212的节奏，就非常吸引孩子，让孩子忍不住往下看。
故事线和故事节奏能很好的抓住孩子的好奇心和 探索 欲。
这也可以解释为什么很多时候，我们还没读完文字，孩子就迫不及待的要翻下一页。
为什么刚读了几页，孩子就开始预测后面的情节。
为什么有的绘本很简单，孩子却反反复复的要读……
这其实都和作者精心设计的故事线和故事节奏有关。
对于家长来说，我们首先要自己搞清楚一本绘本的故事线和故事节奏，然后适当的埋下伏笔和引导，抓住孩子的兴趣，让孩子专注到阅读的过程中来。
低幼绘本的文字都很少，主要是通过图画内容来表达情绪、渲染氛围。
在亲子共读的过程中，也要注意引导孩子用心去感受。
1、观察人物表情和肢体动作
表情和动物可以非常直观的表现绘本角色的情绪，在共读的过程中，可以引导孩子去观察，人物表情是眉头紧蹙还是喜上眉梢，是握拳跺脚还是捶胸顿足等等，让孩子通过表情和动作来理解角色的情绪。
2、观察颜色和形状
每本绘本都有一个基本的颜色基调，和绘本的主题是一致的。
比如经典的《菲菲生气了》里面，在菲菲生气的时候，运用了大量的橙色红色等高饱和度的颜色，来表现菲菲的愤怒。
可是到最后菲菲消气了以后，色调就变成了清新的蓝绿色，色调的变化可以明显看出主人公情绪的变化。
3、字体、字号、字的颜色表现
除了正文的内容，绘本中还经常会有一些辅助的文字，这些文字的颜色、大小、字体等也都是蕴含了作者的小心思的。
比如《山田家的气象报告》，不同的天气的文字都是用不同颜色来表示的，和天气状态都是相对应的。
4、画面比例的表现
图画比例不一致并不会显得杂乱无章，反而是作者精心设计的用来表达情绪和氛围的手段之一。
最经典的代表是《野兽国》，其中的画面比例一直是随着剧情在变化，其实对于读者来说，这也是一种无声的冲击，可以将情绪很好的传递出来。
孩子是天生的观察家，作者把一些巧妙的细节藏在绘本中， 其实也是留给孩子的一些小惊喜，既可以让孩子体验发现的乐趣，同时也可以培养孩子的观察力。
细节虽小，但是作用却不小，绘本中的每个细节都是有意义的。
1、细节塑造生动人物形象
绘本中的形象想要活起来，就少不了各种细节的加持。
比如《大卫不可以》里的这一幕，大卫膝盖上的伤疤、积木形状的脑袋、手提箱上的图案都可以更好地表现大卫的淘气。
2、细节透露了剧情的发展
很多细节也是作者为之后情节的发展提前埋下的伏笔。
提起细节绘本，就不得不提《包姆和凯罗》系列绘本，这套绘本里作者插入了大量有趣的细节和伏笔，每次和孩子读，都会有新发现。
比如《包姆和凯罗的天空之旅》中，包姆和凯罗出发去爷爷家的时候，旁边也停了一架飞机，到最后我们发现小鼹鼠也到了爷爷家，可是小鼹鼠并没有跟包姆他们一起出发，所以之前的小飞机就透露了小鼹鼠会自己驾驶飞机去爷爷家。
3、细节让故事穿越
还有一些小细节可以产生穿越的效果，引得读者会心一笑。
比如《我爸爸》里，爸爸打败大野狼的一页，仔细一看，屋外大树后面躲着的是三只小猪和小红帽，都是和大灰狼相关的角色形象，瞬间就会让读者有穿越的感觉。
除此之外，细节还能揭示时间变化、展现背后隐藏的科学知识和人文知识等，所以家长一定要带孩子善于观察，并尽量拓展。
通过 了解图画的叙述方式、感受图画背后的情绪与氛围、发现隐藏的小细节 这三步，基本就可以把一本绘本解读透，然后就可以吸引孩子一起亲子共读啦！
阅读习惯的养成并不会很容易，但是只要坚持，并坚持正确的方法，肯定都会有回报的，孩子爱上阅读也是早晚的事。
#凌晨爸妈成长记#

一个完整的绘本阅读过程分为三步:泛读、精读、与生活相联系。

1、泛读

泛读，顾名思义，就是泛泛地读，相当于把绘本从头到尾按照绘本上有的字，快速读一遍。

这种读法可以称之为“爸爸式读法”，因为很多爸爸在读绘本的时候就是这样读。

绘本的字是非常少的，尤其是一些低幼绘本，一整页可能只有一行字，如果只是读这一行字，泛泛读过的话，那是对绘本的浪费。

2、精读

精读又分为两种方法：

①扩展延伸法

就是通过扩展延伸，将一页绘本的内容扩展延伸到尽可能丰富。

具体做法有三种：

抓要素：时间、地点、人物、事件，构筑故事轮廓。

②细节捕捉法

绘本的画面通常的非常丰富的，孩子最开始阅读绘本，更多的是读图，所以家长在给孩子读绘本的时候，千万别纠结在那几个字上。

图面的每一处信息，都不应该被忽视，这样才能将绘本的价值最大化。

3、联系实际法

绘本的内容要和实际相联系，这是加深孩子理解的重要途径。

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集宁区18812787474： 如何正确进行绘本阅读 - ？
旁阮瑞力： (1)要坚持每天读,阅读习惯的养成对于孩子是终生大事.(2)读书的过程中注意培养孩子爱惜书的习惯和对书敬畏之心.(3)阅读过程中让孩子感到愉悦和享受.舒适温馨的环境、放松的心情,亲密的姿态.(4)书要精读,一本好书要读很多遍,千万不能读一遍就放下了.(5)引导孩子读图.很多父母和老师习惯于指着文字给孩子读书,这是读绘本最大误区之一,因为绘本里的画不单是用来欣赏的,还是另外一种语言和表达方式,让孩子从小掌握绘画语言,就要从绘本中养成阅读图画、通过图画理解故事、表述故事的习惯.

集宁区18812787474： 绘本阅读的方法 - ？
旁阮瑞力： 阅美慧教育为您服务! 很多年轻的父母对绘本教育还感到很陌生.但在发达地区已经被越来越多的父母所认可接受,主要的原因在于绘本可以发展幼儿的观察力,思维与想像能力,丰富有关知识,行为习惯等.但还有些父母虽知道绘本的存在...

集宁区18812787474： 在给孩子绘本阅读时,有没有特别的诀窍? - ？
旁阮瑞力： 分享几个阅读技巧: 1、首先,绘本分为封面、环衬、扉页、正文、封底这几个部分.有些爸爸妈妈在和孩子一起阅读绘本时,常常直接从正文开始读,其实,阅读绘本正确的方法是从头到尾阅读,也就是封面! 2、正文一定是需要精读的部分.可绘本的正文部分究竟是应该由爸爸妈妈读给孩子听,还是放手让认识了几个字的孩子自己去读呢? 不管是日本著名儿童文学家松居直,还是美国教育心理学家杰洛姆·布鲁纳,都一致认为:爸爸妈妈得先为儿童读故事.3、会讲故事的扉页 扉页又叫主书名页,就是环衬之后、正文之前的一页,上面一般写着书名、作者以及出版社的名称.除了上述信息,图画书往往从扉页开始就有图画,这些图画的作用可不容小视.希望我的回答对您有帮助,望采纳!

集宁区18812787474： 绘本应该怎么读,只是像读故事一样把绘本里面的字读出来吗?？
旁阮瑞力： 2. 朗读法:拿着绘本,富有感情地一字一句朗读给孩子听.也可让孩子一边看图一边听.对没有说故事经验的父母来说,这种方式最简单,但要自己先细心体会书中的意境,然后用生动的语调把故事念好,如果只是生硬地念书,无法打动孩子,父母也会觉得没有成就感.

集宁区18812787474： 怎么给孩子读绘本 - ？
旁阮瑞力： 孩子喜欢读绘本,这是一件好事.那绘本具体是指什么图书呢?绘本是指用图文并茂的形式,反映儿童生活为主的儿童图书,简单来说就是图画书.现在的孩子更多是与电视、电脑等电子产品接触,可是这些东西带给孩子更多的是眼睛等伤害和...

集宁区18812787474： 如何正确阅读绘本并进行绘本教学 - ？
旁阮瑞力： 首先,翻阅绘本、亲子阅读,不能以识字为目的来进行.孩子不认字时在听绘本故事,千万不要以为他们在盲目的听天书.他的眼睛的着力点是在精美的图片上的,图片正是开发孩子右脑的最佳功能之一.而他的小脑袋里,也正随着故事的情...

集宁区18812787474： 家长如何给孩子阅读绘本? - ？
旁阮瑞力： 1. 在给孩子读绘本之前,选绘本非常的重要,不同阶段要选择不同的绘本,应该选那些比较知名的引进的国外绘本.儿童绘本这方面,国产的和引进的还是有一段的差距.我家二孩子现在16个月,基本上是跟着姐姐小时候的节奏走,受姐姐的影...

集宁区18812787474： 怎样指导孩子阅读绘本 - ？
旁阮瑞力： 绘本是许多孩子接触的第一本书,而这本书中不仅有文字,还有最吸引孩子眼球的图画.绘本与一般的故事书不同,绘本善于利用一些浅显的故事来阐述一些道理,再者,绘本能给幼儿带来视觉的冲击,培养美感.绘本中图文结合的关系能激发...

集宁区18812787474： 如何给宝宝读绘本?读什么 - ？
旁阮瑞力： 给宝宝读绘本 要用语速,表情,情绪,眼神去读.从而让宝宝感觉有趣好玩,而不是简单的读一遍

集宁区18812787474： 怎么给孩子讲绘本 - ？
旁阮瑞力： 一般绘本都有导读手册的,让自己融入到绘本中去,然后引导孩子去读,不用直接告诉孩子书里的道理和知识点,只要多读几遍,他自然就会懂,还有就是要仔细看图,图画里也有很多细节的部分,这样看绘本才算是看透了.