双减教师最困惑的15个问题
双减教师最困惑的15个问题：
教师1：教师超负荷工作，压力太大了如何解决？
教师2：我今年担任的是一年级班主任工作，孩子早晨八点到校，下午六点放学，孩子们很不适应，一二年级的孩子适合在学校待这么久吗？
教师3：老师们没有太多时间和精力再去组内教研，下班回家时间也很晚。到家之后还要解决班上的各种问题和解答家长的各种疑惑。对于我们这种年轻的老师来说，有一点力不从心。
教师4：有部分家长一致认为，“双减”就是减父母的负担，孩子学习的事情，应该在学校里由老师完成，自己可以完全放手。在之前，为了督促这些家长能够管孩子，我会让他们把孩子回家后每天学习的内容发给我，但现在家长回家后也不再督促孩子学习了。
教师5：如何发挥家校合力，才能更好地促进孩子的成长？
教师6：如何引导家长合理安排学生在家学习时间？
教师7：分层布置作业，分层辅导，老师感到分身乏术，在学校仅有的延时服务这段时间内，仅凭老师一个人的努力很难做到。
教师8：设计高质量的作业，一个人的力量难以实现，需要集体备课，协同作战，但是老师除了上课、批改作业、延时服务，没有多少剩余时间，难以集中起来备课，希望能够给老师们提供集体备课时间。
教师9：课后服务延时放学，老师们的工作时间和工作强度加大了，每天早出晚归，中午没有休息时间了，有的老师吃不上晚饭，辅导别人家孩子，自己家孩子没人接送。
教师10：我们这边学校没有食堂，老师们回家午饭吃不好，不能午休就要到校，下午回家很晚了，没有时间接自家孩子。有的老师晚饭没时间做。
教师11：农村学生本来很多爷爷奶奶接送，有充足时间。他们很早到学校外等候，等候时间长了，也在校外着急，放学晚了表示不满意。
教师12：在校时间过长有些老师自身难以平衡生活和工作，会产生力不从心的感觉，教师幸福感会降低。
教师13：如何结合当日的教育教学工作合理布置学业。
教师14：如何减少教师的非教学和隐形工作时间，是教师们目前一个非常大的困惑和焦虑的问题。
教师15：如何达到“弹性工作”，平衡工作和生活。
双减教师最困惑的15个问题
双减教师最困惑的15个问题见下：1、学生存在逆反心理怎么办：多接触能够，在了解症结的基础上，做好因势利导的工作。2、无法回答学生问题怎么办：不要避开问题，如果真的回答不出来，可以如实告诉学生，在课后在进行解决。3、学生爱玩游戏怎么办：丰富学生课余生活，且与家长及时联系，双方配合安排学生学习...
双减教师最困惑的15个问题
双减教师最困惑的15个问题：教师1：教师超负荷工作，压力太大了如何解决？教师2：我今年担任的是一年级班主任工作，孩子早晨八点到校，下午六点放学，孩子们很不适应，一二年级的孩子适合在学校待这么久吗？教师3：老师们没有太多时间和精力再去组内教研，下班回家时间也很晚。到家之后还要解决班上的...
新教师最困惑的15个问题,你知道几个
12. 幼儿对教师的提问答非所问 13. 如何做好幼小衔接？14. 幼儿特别喜欢告状怎么办？15.幼儿园的教育主题如何确定？
班主任最困惑的15个问题
1. 当学生表现出逆反心理时，班主任应多与学生接触，在充分了解问题根源的基础上，巧妙地引导他们。2. 遇到无法回答学生问题时，班主任不应回避，如果确实不知答案，应诚实地告知学生，并在课后寻找解决方案。3. 若学生沉迷于游戏，班主任应丰富学生的课余生活，并与家长沟通，共同合理安排学生的学习和娱乐...
小学教师工作生活中的困惑有哪些
作为小学教师，工作生活中可能会面临一些困惑，以下是一些常见的例子：1.学生行为管理：教师可能会遇到学生的不良行为或纪律问题，如课堂上的打闹、迟到、旷课等。处理这些问题需要教师有一定的教育经验和技巧。2.教学方法选择：每个学生的学习方式和需求都不同，教师需要针对不同学生的特点选择合适的教学方法...
教师工作中最大的困惑是什么
教师在工作中面临的最大困惑 1. 对工作的热爱问题：现实中，很多人将教学职业视为一种交易——投入时间和努力，换取工资和奖金。这种纯粹的交易心态往往不会激发对工作的热爱。如果没有热爱，教师可能会感到迷茫，无法取得成就，同时增加对工作和生活的不满。这种情况不仅伤害了学校，也耽误了个人发展。2...
教师的职业困惑
以下例举了教师职业的几大困惑,希望对你有帮助。 一、教育心理“硬币”。 1、仅仅从理论上了解学生的需要,对于想走出课堂危机的教师而言,犹如虽有百元大钞在手,却无法兑付1.2元的公共汽车费,无济于事。 2、没有人能够光凭理论概念教导学生,学生问题千奇百怪,即使教师相信民主、爱心、尊重、接纳、个别差异等理论...
教师的困惑有哪些
教师的困惑主要有以下几点：一、教学理念的困惑。在新旧教育理念的交替中，如何真正理解和贯彻新的教育理念，实施有效的课堂教学，是教师常常遇到的困惑之一。随着教育改革的不断深化，教育理念也在不断更新，教师需要不断地学习和适应新的教育理念，但是在实践中如何将这些理念融入到教学中，如何让学生真正...
教师自主游戏10个困惑怎么写
1、游戏设计，游戏管理：如何设计出有趣、富有挑战性的自主游戏，吸引学生的兴趣并激发创造力。如何有效地管理游戏，包括游戏设置、游戏环境、游戏时间等，确保游戏的顺利进行和学生的愉快体验。2、游戏评估，游戏技术：如何对游戏进行评估和反馈，了解学生的游戏体验和需求，不断改进和优化游戏设计。如何利用...
在大单元教学中,教师会遇到哪些困惑?
有关大单元教学困惑有哪些如下：1、教学内容整合：在大单元教学中，教师需要将一个单元的内容整合到一起，并重新排序和融合教学。这可能会让教师感到困惑，不知道如何有效地整合和组织教学内容。2、教学情境设计：大单元教学要求教师设计一个贯穿整个单元的教学情境，以促进学生的学习。教师可能会困惑于如何...
歹匡千红： 1、“双减”就是要减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,全面压减作业总量和时长,减轻学生过重的作业量,让教育回归本真,让孩子们在德、智、体、美、...
南山区15978135879： 双减政策下作业布置的思考 ？
歹匡千红： 1、今年4月,教育部办公厅印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,明确... 教师要对布置的学生作业全批全改,不得要求学生自批自改;不给家长布置作业等,...
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歹匡千红： 1、近期,国家出台了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”政策.为坚决落实“双减”政策,提高教学质量,提升课后服务水平,各中小学实行课后...
南山区15978135879： 双减工作课后服务阶段工作总结范文 ？
歹匡千红： 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书... 三、存在的主要困难问题:一是课程较为单一:看护教师均为本校班主任教师,具有...
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歹匡千红： 双减工作课后服务阶段工作总结大全1一、指导思想中小学生课后服务工作是回应群众关切、满足群众切实需求、提高群众满意度的重要举措.主要解决小学低年级学生、...
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歹匡千红： 如果一直不开学,大部分校外培训机构是不会倒闭的.适应市场变化,提升竞争力是... 一、不开学,校外培训机构可以发展线上教育双减过后有很多主科目的培训机构倒闭...
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歹匡千红： 你好,当然有,而且很多.双不双减是没用的,仍然有家长给孩子补课.义务教育阶段的学生负担过重,是不争的事实.如果不能切实把孩子们的过度负担减下来,不仅仅...
南山区15978135879： 英语培训如何合法管理英语作业 ？
歹匡千红： 摘要:随着时代的发展和社会的进步,人们将目光放在了提高教育教学质量上,“双减”的出台符合此类要求.“双减”是指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负...
