中学生应该怎样正确使用网络？
首先、教师要通过言传身教，使学生更加意识到网络作为资源宝库的作用。“身教重于言教”，德高为师。老师是学生最好的榜样，应该在严格要求自身的同时，注重与学生的沟通与交流。例如，可以利用校园网，向学生演示在网上查阅学习资料，也可以在网上查看天气预报，还可以在网上查看学生较为关注的时政新闻。有时对于学生在课堂上提出的问题，可以不直接告诉答案，而是指导学生在Internet上搜索答案，结果学生会发现相关的解答方法很多，且内容详尽而且清楚。
其次、作为教师，应在现代信息技术和研究性学习的课程整合方面花大气力，创造出适合本学科的课程模式。在教学中尽量多设置研究性问题，引导学生利用网络这一信息工具去分析与解决问题。从而引导学生用必要的精力去关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高学生的辨识和思考能力。
再次、教师应具备较强的信息技术能力，拥有较高的信息素养，能从网络中发现更多积极的因素，因势利导，促进素质教育的发展。例如：网络游戏是学生很感兴趣的新生事物，可是由于它大量占用学生的时间、精力甚至金钱，加之某些游戏中具有暴力和色情成分，成为名副其实的“精神鸦片”。而一味地反对学生接触网络游戏是没有用的，反而容易引发学生的逆反情绪，为教育带来更大的困难。其实，从辨证的观点来看，没有什么事物是真正一无是处的。游戏也是依据现实构造的虚拟世界，游戏世界是虚拟的，但正义战胜邪恶是同现实社会一样的，也是客观存在。在战争游戏中，参战各方的损失都很惨重，我们可以以此教育学生热爱和平。事实上，只要我们从不同角度去看问题，就会发现许多新的内容，而这些新的思想正是我们引导学生时所必需的。
最后，家长（教师）可以与学生一起上网。教师和家长应该意识到：作为主宰新世纪的下一代，学生终归是离不开网络的，尤其是在信息社会快速发展的今天。所以我建议有条件的家长不妨放下对网络的偏见，权且把它作为一种生活的工具来看待，和学生一起上网。毕竟成年人的社会经验和辨识抵制能力比学生强，如果家长和老师对学生上网持支持但不失适当引导的态度，相信会比盲目的抵制更对学生有利。
充分利用现有网络资源，提高学生和自身道德素养和信息素养。当然，它是一个逐步发展的过程，不可能一蹴而就。除了要有足够的耐心和爱心，还要求老师要提高自身信息能力，以适应信息社会对教育的要求。诚然，要完成这一转变还需要全社会共同参与，整合各方面教育资源，发挥优势，形成合力，对学生的网络行为进行正确引导、教育和规范，创设必要条件，为学生的健康成长尽到我们应有的责任。
一个很社会的问题啊,现在中国? 其实我真不看好中国对于处理这些社会问题的能力
中学生应以学习为主，查资料可以利用网络，节假日需要放松时可适量上一会儿网，但不要沉迷于网络，时间需要控制。
青少年应正确使用网络的方法：（1）充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。
（2）要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。
（3）要正确选择网上信息，自觉抵制不良性系信息的影响。
（4）不进营业性网吧，可在家中或学校上网。
（5）遵守网络道德，遵守纪律和法律。
要善于网上学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
——全国青少年网络文明公约
互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天，“上网”已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例，并且还在逐步增多。据调查，目前网民中18～35岁的青年占85.8%，18岁以下的占2.4%。
面对不可阻挡的青少年上网热潮，如何对其进行正确引导，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。互联网络带给我们巨大的影响，其对青少年的影响有积极的方面，也有其消极的、负面的。但是，互联网络毕竟代表了当今世界科技发展的最高水平，我们没有理由因噎废食，我们应当充分发挥它的积极作用，采取相应的措施，引导青少年健康地成长，以使青少年适应信息时代的发展、与时俱进。
有一定的自控能力，上网时间不能太长，不玩游戏，坚决不能碰，不然有可能上瘾，看看电影、听音乐、新闻资讯、搜索资料之类的，其余的都别碰。
一、多多追求与体验生活的成功。在追求与体验生活的目标与成功中，减小网络和游戏的消极影响，不要迷恋虚拟时空。这是抵御不良网络应用的关键。
二、要时时自我保护。不泄露个人与家庭秘密，不要与网上陌生人来往书信，更不要轻易约见网上 “朋友”，不给坏人以可乘之机。
三、牢记网络上谁都可以伪装自己，性别、年龄和住址都可能是假的。一旦觉得对方可疑，马上同其断绝一切联系。
四、给自己订立上网的制度，不要长时间上网。长时间上网，人脑也长时间地处于“工作”状态，由此便容易产生诸如头晕大脑缺氧一类的征状,所以青少年每天上网不要超过1小时，不要因上网疲劳而影响学习。
因为中学生正处于身心迅速成长和变动的阶段，价值观和行为方式尚未定型，自制力和辨别力较弱，面对网上新奇、刺激的信息极易受到诱惑，许多中学生把电脑和网络当成一种娱乐工具，造成了较高比例的网络沉迷。在纷繁复杂的网络资源中，提取有效的网络资源是大家关注的话题，我们要鼓励学生文明上网，正确使用网络资源，积极创建正确使用互联网的家庭化纽带，从而引导青少年勤奋学习，快乐生活和全面发展。13岁到17岁中学生网民的网瘾比例最高，达到23.2%。第一、从社会层面看：国家有关职能部门应加强对网络市场的稽查、监督和规范，而不要使此事流于形式，应加大对网络（网吧）经营者的规范，做到执法必严；网络经营者应提高素质，严守职业道德，依法执行行业规范，严把网吧入口关，禁止未成年人和中小学生进入营业性网络活动场所。第二、从学校和家庭层面看：网络作为一个事物是客观存在的，我们不能否认它，也不能消除它。教师和家长自身对网络应该有一个正确客观的态度：对待网络交友的问题应该不回避、不否定，而是通过正面教育和引导让学生明白，习惯于网络交流方式，会降低在现实生活中的人际交往能力。特别是对于性格较为内向的同学，容易形成对网络的依赖心理，不利于形成健全、健康的人格和性格。
所以要少上网哦。
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有一定的自控能力，上网时间不能太长，不玩游戏，坚决不能碰，不然有可能上瘾，看看电影、听音乐、新闻资讯、搜索资料之类的，其余的都别碰。
上网时间不得超过2个小时，少玩游戏，不沉迷于游戏，不往游戏中投钱
怎样做好学生
4、尊敬师长，团结同学，做一名优秀学生，要懂得尊师重道，遇到老师要主动礼貌的问好，对待长辈要谦恭，善于帮助他人，团结同学，在集体中团结身边的人，共建良好优秀班集体。5、品行端正，作风检点，做一名优秀学生，要做到作风正派，生活检点，不奢侈，不夸耀，端正态度，塑造品行，堂堂正正做人，踏踏实...
学生如何才能做到健康
问题二:应该怎样做才能成为一名健康的小学生 多运动,吃饭不挑食 问题三:如何才能使学生的心理更健康 一 、感受美,愉悦身心美,可以愉悦人的身心,使人处于兴奋状态,从而迸发出意想不到的创造力。在课堂教学中引导学生感受美还不够,毕竟那是抽象的。所以,还要引导学生发现和感受生活中的美。学生身心愉悦了,就能感...
学生该如何学习
三、掌握学习方法与技巧。这会让你事半功倍。审题要深入，要研究分析与思考，对老师的讲课批判的接受，不要只跟着老师的思路走，你能找出老师讲课的错误，本节内容你也就掌握通透了，阅读的时候，能提出自己的疑问，用自己的理解力与分析能力判断书中的观点正确性，从而加深理解。各科有各科的学习方式，...
学生应该怎样学习
学生应该怎样学习 要寻找到适合自己的学习方法，别人给的再多都是建议，只有适合自己的才是最好的 对于如何学习，我给到一下建议，希望可以帮助到你 1、制定学习计划，制定一个属于自己的学习计划，因为学习是因人而异的每个人都有适合自己的学习方法 2、提前预习，知道自己下一部该学习什么，可以锻炼...
在课堂上学生应该怎样做才能使学习更有效用英文怎么说
How can student improve their efficiency of learning in the class?
英语颗堂上学生应该怎样做才能使英语学习更有效的英语作文翻译出来...
活动设计注意交际性和参与性。全程注意正面激励，少说no。
学生应该怎样学习?
学生要想学得好，还要有好的学习方法，多动脑筋。周边有很多学习出色的学生，可以取长补短，多请教。遇到不接要多问询。好的学习环境也很重要。尽量在比较安静的环境中学习，效果会更好。最后，学生要现有长远的好成绩，还要学会逆境中成长，不怕跌倒，有坚持的恒心。如果一遇到困难就退缩，一看到学习...
作为中学生应该怎样做到诚信?
1.树立正确的世界观、人生观和价值观，要熟知诚信是做人最基本的原则，应从思想上重视诚信的重要性。2.在日常生活中，以诚信待人、礼貌待人，在点滴小事中培养出诚实守信的思想品质。3.在考试中，遵守考场纪律，不交头接耳，不抄袭作弊等。在做好自己的前提下，也应提醒他人，即使在无人监考的情况下...
怎样使学生养成较好的学习习惯
别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。如何培养学生良好的学习习惯。2．及时完成规定的学习任务的习惯 要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个...
如何引导学生自主学习与自我管理
在学生自主学习的过程中,教师作为学生学习活动的组织者和指导者,应该采取有效的方式、方法,调动学生学习的积极性、主动性,引导他们做自己学习的主人。只有这样,他们才能获得更大的进步和成长。 三、运用多边互动,使学生成为学习的主人。 现代教学提倡师生之间、学生之间的多边互动。我觉得以下方法不妨一试: 1.让...
池柏加味： 中学生应以学习为主,查资料可以利用网络,节假日需要放松时可适量上一会儿网,但不要沉迷于网络,时间需要控制.
营口市17121958852： 青少年如何正确使用网络 - ？
池柏加味： 善于网上学习 要诚实友好交流 要增强自护意识 要维护网络安全 要有益身心健康 不浏览不良信息 不侮辱欺诈他人 不随意约会网友 不破坏信息重要
营口市17121958852： 中学生应该如何用好网络生活助力成长? - ？
池柏加味： 网络是一个双刃剑,我们应该要正确使用网络,从网络上获取正面有用的信息,不要沉迷于网络,不要受负面信息的影响.
营口市17121958852： 中学生的我们应如何使用网络 - ？
池柏加味：[答案] 有一定的自控能力,上网时间不能太长,不玩游戏,坚决不能碰,不然有可能上瘾,看看电影、听音乐、新闻资讯、搜索资料之类的,其余的都别碰.
营口市17121958852： 中学生应该怎样利用网络? - ？
池柏加味： 控制不住上网,就利用上网来进行学习. 网络就像一把充满力量的宝刀,用在好人手中,就是神刀,用在坏人手中,就是魔刀. 上网除了玩游戏,看网页或电影之类外,还有其它很多可以学习的地方,比如说,你可以利用百度进行不明白的知识搜索,以达到学习的目的,并且也有视频可以下载,进行课程讲解学习,电脑不装任何游戏软件,就利用网络来学习就好了.
营口市17121958852： 中学生应该如何合理利用网络 - ？
池柏加味： 限制永远不是办法,疏导才是最好的,中学生的可塑性比较强,所以指导会比较好,一味的限制,只会是逆反心理越来越强,最后会报复性堕落~~~所以,疏导性来指导上网.
营口市17121958852： 中学生如何正确对待网络 - ？
池柏加味： 任何事物都有两面性,所以有人认为爱情是甜蜜的源泉,有人认为爱情是害人的毒药.网络也是如此,网络作为一个海量信息的载体,中学生如果利用好将会有很多收获.从学习角度说,各个年级,各个专业的精品课程都可以搜到,学习可以摆...
营口市17121958852： 中学生如何正确使用互联网,趋利避害 - ？
池柏加味： 同时现在的中学生以独生子女为多,在家中比较孤独,从心理上说是最渴望能与另外部分中学生往往在家中使用互联网,家长应该对网络有一定的认识,要正确引导 有利之处 :第一、可以开阔视野.上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新...
营口市17121958852： 关于 中学生应该如何正确上网 答案要全面一点的 谢谢 - ？
池柏加味： 1, 限制上网时间,一天2个小时挺多的了,毕竟中学生.2,可以玩游戏,但不能玩大型的网络游戏3,建议看点视频,比如youku上的时事新闻,别看些泡沫剧,很长时间的那种!容易上瘾4,给他点上网的私人空间,既然让他玩就随他一点,但是可以给他提供建议,现在的孩子啊,叛逆,吃软不吃硬的!5,让他自己摸索点东西,上网不是玩,二十成为他学习的工具!总的来说,上网时可以的,但是要和他多交流啊,但不是教训,是教导,这差别就打了,教训是让人反感,教导师指导和建议他走的路子,其实上上网开阔眼界挺好的!!!
营口市17121958852： 中学生如何正确对待网络 - ？
池柏加味： 网络正以迅速、便利、超时空的传递方式改变着人们的生存空间和生活方式.网络正在以迅猛的速度覆盖每所学校和每个家庭.在这潮流中,越来越多的青少年学生也开始接触网络.近几年,网络发展得很快,中学生“网络成瘾”现象也日渐严...
