学生应该怎样学习

作者&投稿:年爽 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
学生应该怎样努力学习~

制订学习计划1、全面分析,正确认识自己。准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。2、结合实际,确定目标。订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。3、长计划,短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。4、突出重点,不要平均使用力量。所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。5、计划要全面,还要与班级计划相配合。计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。6、安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。8、提高学习时间的利用率时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。9、计划要留有余地。10、注意效果,定期检查,及时调整。检查内容:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。

学习方法有很多,比如:提前预习、认真学习、及时复习等。 
 1.理解记忆法要在初步理解的基础上背诵。理解得越深,越容易记忆背诵。背诵课文要尽量运用意义记忆,即加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。而死记硬背这种方法,虽然背了就记住,但这也只是短时间的记忆而已,短时间后又会忘。熟能生巧,多努力会看到成果的。



背诵一篇或一段文章时,首先要通读全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的层次,来龙去脉,掌握文章的语言特点,抓住一些起关联作用的词语和句子,通过先分析、后综合。这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法,如背诵议论文,可以从分析论点,论据,论证入手;背诵记叙文,可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。
2.快速诵读法背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后,要始而反复朗读,继而反复默读。只有熟读,才能加深理解,才能成诵。实验证明,持续性的缓慢阅读,不但费时费力,而且会使记忆信号中断;反之,读熟课文之后,逐步加快阅读速度,则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激,从而强化记忆效果。


预习也叫超前学习,是指在教师上课之前,对所要学习的内容提前进行学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法,也是良好的学习习惯。预习的方法是对第二天要讲授的内容认真阅读,仔细思考,把新的知识和以往学过的知识联系起来,看看哪些懂了会了,哪些不懂不会,从而明确听课的重点、难点和疑点,克服课堂学习过程中的被动性和盲目性,提高主动性和自觉性,以利于提高学习效果。 所以这一环节超级重要,超级重要,超级重要!!!




复习是指对学过的知识重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习,目的在于融会贯通,理解和掌握学科知识的体系。系统复习本质上是对前段学习的知识进行相对集中的再加工的过程。 自己应该有自己的学习方法,自己的复习方法还有错题本超级重要呦!要好好利用错题本。
 学习是一个循序渐进的过程,在这个过程中每个环节都会发挥必不可少的作用,漏掉一步、效果自然差一点。虽然这是一个流传已久的经典,但能全部做到的人真的不多。从今天开始试试完整执行吧!坚持下去,效果一定是意想不到的。
学习是一辈子的事。无论在哪个阶段,人都需要不断的提升。学生不可能永远依靠家长和老师的看护与监督,要学着自觉学习,这是一种能力。学生要想学得好,还要有好的学习方法,多动脑筋。周边有很多学习出色的学生,可以取长补短,多请教。遇到不接要多问询。好的学习环境也很重要。尽量在比较安静的环境中学习,效果会更好。最后,学生要现有长远的好成绩,还要学会逆境中成长,不怕跌倒,有坚持的恒心。如果一遇到困难就退缩,一看到学习效果不好就泄气,最终也学不好的。

学生应该怎样学习

要寻找到适合自己的学习方法,别人给的再多都是建议,只有适合自己的才是最好的

对于如何学习,我给到一下建议,希望可以帮助到你

1、制定学习计划,制定一个属于自己的学习计划,因为学习是因人而异的每个人都有适合自己的学习方法

2、提前预习,知道自己下一部该学习什么,可以锻炼我们独立思考,自主学习的能力

3、认真听讲,利用好课堂上的四十分钟,胜过课后学习千千万万遍

4、整理归纳,将所学的知识整理成一个知识框架,条理清晰,也能更好的帮助我们巩固知识

5、定期复习,光学习不思考没过多久就会忘记,光思考不学习便会懈怠,养成温故知新的习惯,及时查漏补缺能使我们更加高效的学习

6、增加阅读量,多汲取外界的知识,拓展眼界,增长见识培养独立有趣的人格,才是学习的终极奥义

7、与人沟通,遇到问题不要一个人死磕,要学会向外界求助,找老师或者是同学一起探讨问题,可以尽快帮我们解决问题,规范思路,不至于一个个人钻进死胡同

8、乐于助人,乐于帮助他人解决难题,哪怕是在你眼里再简单的问题也一定要帮助他人解决,这样可以帮助你巩固原本所学的知识,同时也起到查漏补缺的作用

9、拒绝拖延,拖延症是学习路上的一大禁忌,到了该学习的时候一定要迅速动身,不要拖延,可以使我们的学习更有规律,从而使我们的学习更加高效

10、适当休息 ,当思路停滞不前,毫无进展心烦意乱时,不妨出去走走,放松一下心情,可以帮助我们重拾战胜难题的信心



1、课前预习。预习是学好所学课程的基础和保证,如果把这个步骤做好了,那么我们不仅能提高预习速度,而且对高效率的课堂学习也有着十分重要的作用。

下面我就把预习步骤讲一下:

第一步:细读课本。把课本上的每一个字,每一句话,每一个图标,每一个例题和习题都仔仔细细认认真真的阅读

第二步:找出重点和要点:将课本上的来龙去脉,起源发展等标注出来

第三步:找出自己不懂的、不明白的地方,在课本上打上问号?

第四步:查找释疑,查找与题目有关的资料,对提出的问题试着解决。解决不了就带着问题进课堂,在课堂上力争把自己预习所带着的问题彻底解决。

学生学习要有自信心和勇气,拥有它才能开发自己的潜能,挑战失败,克服困难,实现自己的梦想,做任何事情都是这样的,学习也不例外,只要自己努力去学,相信自己一定能学好。

学生要有良好的学习习惯,习惯是由于多次重复而形成的自动化动作,也可以说是一种特殊的熟练。他分为积极有益的好习惯和消极有害的坏习惯。我们要养成良好的学习习惯,摒弃坏习惯,良好的学习习惯使人终身受益。

要掌握良好的学习方法 掌握了正确的学习方法,就会由“学会”变成“会学”。由“被动的学”变为“主动的学”。就会大大的提高学习效率,做到事半功倍。



1、让学生主动参与,亲身实践,合作探究,实现学习方式变革。

  充分利用学生已有的生活经验,从观察实物,例如土豆等等,来丰富表象,再让学生动手操作,来提高感性认识,最后通过交流、反思等活动中逐步让学生体会数学知识的产生形成和发展过程,学生在观察中理解,在操作中感知,不仅拓宽了思路,获取了新知识,而且沟通了知识的内涵,领悟了学习方法,转变学习方式,激活学习热情,达到全员主动参与“学数学”目的,培养了学生的学习能力。

  2、让学生经历“学数学”过程,要发挥好教师的“主导”作用。

  平时在教学中,教师应该始终把学生置于主体地位,积极引导学生通过看、摸、想、议、切、说等学习过程,让学生亲身经历数学知识的“再发现”、“再创造”过程,调动学生的学习主动性和积极性,在学知识过程中既发展了空间观念,又培养了能力;既培养独立思考能力,又培养了合作交流的能力,让学生感受到成功的喜悦。教师起着组织者、指导者、帮助者和促进者的作用。

  3、让学生经历“学数学”的过程,其核心问题是“学会思考”

  让学生学会数学地思考,是数学课程的重要目标之一,而积极有效的思考依赖于合适的、富有挑战性的问题。依据知识自身的重点和学生已有的知识经验,改呈现知识为呈现问题,能吸引学生充分参与数学学习过程,自觉调动已有的知识经验和心智技能,从而促使数学学习活动有效地展开并不断深入。



一、首先要有明确的学习目标,根据目标去制定学习计划。学习计划怎么制定呢?有固定到期日的计划,首先要确定离到期日还有多长时间,自己有哪些工作需要做。把时间划成几个大块,确定每一块时间需要完成的工作。任务细分之后,周计划和日计划也很好做出来了。比如我计划2月11日至2月21日(共11天)完成经济学这个科目的学习。这个科目一共有10节课,我每天给自己安排听一节课的内容,并做对应的习题。十天就可以完成任务。

二、要合理安排时间,在学习课程中,精心地安排好每天的学习时间,抽出1小时去学习,养成做笔记的习惯。循序渐进的过程完成学习任务。 面对自己薄弱的科目要多分一些时间,做到有的放矢。

三、要认真做好笔记工作,在课前做好预习笔记,有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆,便于以后查阅和复习。课上认真做好听课笔记,养成良好的学习习惯。



一、预习:对所讲的课程的疑点与重点有所了解,以便于上课时认真听讲。

二、听课。


1、最佳心理准备:强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣,情绪稳定,注意力集中,思想始终处于积极活跃状态。


2、专心致志、聚精会神,目不暇给。


3、勤学多问:在理解上下功夫,不放过任何一个疑点。多想多问。


4、记课堂笔记:把老师讲的重点记下来,整理笔记的过程也是加上理解、复习巩固的过程。


5、利用课间十分钟休息时间:大脑放松、活动下身体、呼吸新鲜空气。


三、复习。


1、重点放在疑点多、难度大、教学进度快的课程上。


2、课后及时复习:消化知识加深印象,融会贯通,真正形成头脑中的财富。全面的掌握、补缺补漏,深入思考。搞清知识的来龙去脉,反复记忆把知识巩固的储存。


方法:及时复习上午学习的内容,下午自修课或晚上抽时间复习,趁热打铁,有助于理解,又能有效地防止遗忘。而延迟学习又无疑重新记忆。


3、单元或阶段复习、期末复习:归纳整理、系统复习、加深理解,巩固记忆,形成知识的系统化,条理化。
方法:分散学习或穿插复习。


四、做作业:


1、手脑并用,培养独立思考、分析问题和解决问题的能力的学习实践。


2、加深理解以至融会贯通,运用知识和复习知识的过程,有利于技巧技能的形成。




学生应该怎样学习
26、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。28、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。29、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见要...

作为一名学生,应该怎样学习呢?
1.应该热爱学习。就与我们常说的“干一行,爱一行”一样,我们学生最重要的任务就是学习,那我们就应该要热爱学习,对它产生兴趣,这样才能坚持努力的学习下去,才能更好的提升自己的成绩。学习对我们来说也可以当做是我们这个阶段的工作,只有做好它才能有更好的选择和前途。2.也应该热爱生活,热爱祖...

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1、有效管理时间:大学生需要安排好自己的学习、社交和娱乐时间,保证充足的学习时间。2、集中注意力:学习时要专注于学习内容,避免分散注意力,可以通过关闭手机或其他干扰源来帮助集中注意力。3、每天保持一定的学习量:学习需要持之以恒,每天都要坚持一定的学习量,这样可以帮助巩固知识。4、积极思考:...

大学生应该怎样学习?
(1)学会做人 学会做人是指建构符合道德的价值体系,并承担个体的社会责任,热爱生命并感激生活的给予。学会做人还意味着除关注自己之外,还有对亲情和友情的看重,与亲朋好友之间的密切联系,对父母的关心和体贴,并承担应尽的义务,是‘做人’本来的含义。(2)学会做事 学会做事是指用一种善始善终的态...

大学生应该如何学习
1.结合自己的专业,未来发展的方向,自己的性格,提早做规划。精确到每一天做些什么。2.不要相信什么大学不用好好学习。不仅要学课本内容,什么都要学。大学又是一个新起点了,卷起来,为自己的前途考虑考虑。上课:预习,确保能回答上老师的简单问题。主动回答老师问题,在老师面前混个眼熟,最起码平时...

大学生应该怎样去学习?
在上面你可以去提问,问出自己的问题与烦恼 4珍惜课余时间 大学会有很多空闲时间,不要让自己天天在宿舍里面躺着,要多出门,多去图书馆,图书馆的氛围会给人更积极的情绪 5不要有拖延症,有事就赶紧办,事情只会越拖越多,抓紧时间解决问题养成良好的学习习惯....

学生应该怎样学习
学习方法 #学生 #预习 #听课 #复习 #做作业 #心理准备 #记笔记 #课间休息 #消化知识 #系统化 #解题技巧

学生应该怎样学习?
1. 制定学习计划:制定一个有序的学习计划,包括每天的学习时间表和目标,帮助你组织学习内容并保持积极性。2. 设定目标:明确自己的学习目标,确保每次学习都有明确的方向和目的。3. 提高注意力和集中精力:找到适合自己的学习环境,远离干扰,并采取专注于学习的技巧,如番茄钟法(集中连续工作一定时间...

大学生应把()作为首要任务
大学生应该怎样学习?一、学习目标要明确,做好切实可行的计划。据学校要求,大概需要7个学期未完成学业。但还要考虑到找工作的原因,应该尽可能在第7学期前把能修的学分都学满。二、合理安排时间,按时完成学习任务。在学习课程中,精心地安排好每天的学习时间,抽出1小时去学习,循序渐进时过程完成学习...

大学生应该怎样学习,有哪些学习方法?
1. 战胜拖延,启动高效 面对拖延的困扰,尝试5分钟启动法,只需5分钟,让思维活跃起来,制定SMART目标——具体、可衡量、可达成、相关、时限,这样能有效对抗诱惑,提升学习效率。2. 目标管理,学霸之路 学会SMART法则,细致规划你的学习路径,让每个目标都指向卓越,这样你就能逐步成为真正的学霸,克服...

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在荣前列: 学习最简单的方法是: 上课试着记笔记,可以将注意力集中到上课上来. 其实学生应以学为主,全面发展. 书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,勤能补拙. 改善学习方法. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结. 相信你一定会逐渐养成良好的学习习惯,并获得成功.

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在荣前列: 一、要有学习兴趣.没有兴趣的学习,真的很无聊,所以先要给自己定一个目标,有了梦想才会有目标,有了目标才会有动力,有了动力,才会对学习感兴趣,这需要一个过程,开始都不会太好哦,养成了学习习惯,会慢慢变好的. 二、要努力...

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在荣前列: 学习要讲究效率,提高效率,途径大致有以下几点: 一、每天保证8小时睡眠. 晚上不要熬夜,定时就寝.中午坚持午睡.充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求. 二、学习时要全神贯注. 玩的时候痛快玩,学的时候认真学.一天到...

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