利用大脑的可塑性开发宝宝智力,请看好这三步
为什么经历“刺激剥夺型”的孩子大脑没能正常发育?这是因为进化设定了人类的某些能力需要外界刺激才能发育,比如语言能力需要在3岁前就大量接触语言才能获得,所以狼孩儿、熊孩儿即便在5岁后被救助,最多也只能学会说几句短语,不会发展出语言能力了。
美国心理学家曾做了这样一个实验:
把同一天出生的婴儿分成两组,一组放在一间墙壁雪白,什么东西也没有的静室内;另一组放在天花板和被子上都有花纹的房间里,婴儿隔窗可以看见医生护士在工作,还可以听到音乐,充满了良好的环境刺激。
两组婴儿在两个不同的环境中分别护理几个月后,对他们进行了智力测验。结果在缺乏刺激的房间里长大的婴儿,在智力上比另一组婴儿迟钝3个月。
可见适当的环境刺激对婴幼儿早期的智力发展很关键。
但这个外部刺激并不是说越多越好,因为婴幼儿迅速发育的大脑其实非常脆弱,容易受伤。危险药物、环境中的毒素、营养不良、刺激剥夺以及长期压力等等都会对婴幼儿的大脑造成损伤。
研究者认为,过度的早期学习同样会伤害大脑,损害神经回路,减弱大脑对日常经验的敏感性,而 健康 生命所必需的,恰恰是这些日常经验,也即“经验-预期型”大脑发育模式。
二、保护孩子的好奇心
好奇心是一种心理倾向,当人遇到新事物或者新环境,就会特别专注,还会产生很多问题。
试想一下,当你到一个陌生的地方旅行,是不是就会进入一种有点亢奋的状态,会特别主动地去听、去看、去参与。这是因为新环境刺激了你的好奇心,孩子也一样,好奇心是他们学习的内在动机,更是创造力的基础。
英国顶级心理研究机构塔维斯托克团队在《0-2岁宝宝想表达什么》中说:
两岁的宝宝发现,按一下琴键,电子琴就会响,他会觉得很好玩。他会好奇,按下另外一个键会不会也响呢?这时候别打扰他,这是独属于他的旋律。弹着弹着,他自己就会发现,有秩序的旋律更悦耳。他就会开始对音乐感到好奇,会自己去寻找琴键的规律、音乐的规律。
在摸索中,孩子的好奇心满足了,他才会开始新的创造活动。所以,在这个年龄段最好的教育方法就是满足好奇心。
对充满好奇心的宝宝来说,不管做什么都是玩。在大人们看来稀松平常的事,像吃饭、走路,他们都能把它当成 游戏 。他可能会因为抓饭粒而大笑,可能会专挑台阶上上下下。
但很多父母急于让孩子赢在起跑线上,早早让孩子上各种培训班、被动学各种乐器、“养成”各种兴趣。家长们“望子成龙望女成凤”的心情是可以被理解的,但揠苗助长式的过度培养,会让孩子觉得压力过重而磨灭好奇心。
美国生物学教授,同时也是非常权威的脑神经科学家约翰·梅迪纳,在其著作《让孩子的大脑自由》中提出:
对孩子的培养不能超过一定的限度。给孩子过度的压力,效果往往适得其反,会对孩子的智力发育造成不利的影响,反而影响大脑潜能。
三、 情感 引导式养育
《你就是孩子最好的玩具》的作者儿童教育家金伯莉·布雷恩倡导“ 情感 引导式养育”,樊登读书会的创始人樊登也很认同这种教育理念,并很开心地提及自家孩子便是 情感 引导式养育的,他认为这是养育孩子中最重要的又最有效的方式。
2000年诺贝尔经济学奖得主赫克曼教授认为,影响人生轨迹的重要时间是在3岁之前,儿童早期发展的重点在于父母和孩子之间的互动。
比如,父母发现孩子情绪不高时,哪怕当时很忙,也要停下来耐心地关心一下;孩子有问题要问时,哪怕问题很不着边际,也要耐心地给予回答。要培养聪明宝宝,这种父母与孩子之间专注并且耐心的互动非常重要,这不仅有助于孩子的大脑 健康 发育,还能让他们的情绪变得稳定。
赫克曼强调,父母对孩子的 情感 投入胜过遗传因素和物质条件。
你可以把孩子送到最昂贵的幼儿园,让一流的老师来指导。但是如果没有良好的父母养育,这些一流的辅导对孩子仍然没有什么帮助。
1980年有研究者在牙买加做过一项教育实验:
受过训练的 健康 助理们走访贫困家庭的母亲们,每周花1小时指导她们如何通过玩耍来刺激孩子。这项干预行动很简单,实验结果有些惊人。
研究人员对这些儿童进入成年后的跟踪调查表明,相比根据他们的出身所能够作出的预测,他们在学校表现得更好,薪资更高,并拥有更好的心理 社会 技能。
所以赫克曼认为,在儿童早期发展阶段,父母不需要投入很多钱,或者非要让孩子获得精英教育,只需要投入 情感 和孩子保持互动:比如给孩子读书讲故事,或者坐在地板上和孩子玩,让孩子能够看到你脸上的表情,这样他们可以学到更多东西……
所以,当你和孩子相处时,全身心投入,温柔地对他说话,听他说话,亲昵地抱抱孩子,带他到户外和其他孩子玩。春天的时候一起听雨声,夏天的时候一起玩水,秋天的时候一起捡落叶,冬天的时候一起在窗户上呵出小花,这不就是最好的智力开发吗?
利用大脑的可塑性开发宝宝智力,请看好这三步
美国生物学教授,同时也是非常权威的脑神经科学家约翰·梅迪纳,在其著作《让孩子的大脑自由》中提出:对孩子的培养不能超过一定的限度。给孩子过度的压力,效果往往适得其反,会对孩子的智力发育造成不利的影响,反而影响大脑潜能。三、 情感 引导式养育 《你就是孩子最好的玩具》的作者儿童教育家金伯...
大脑是越用越灵活吗?这样的说法有什么科学依据吗?为什么呢?
大脑越用越灵活,这个说法是正确的。大脑通过神经刺激,就具有了不断的可塑性,我们的大脑是具有求知性的,也就是说越用大脑,大脑就会勇往直前,不断的配合你,让你看到许多潜力和惊喜。1、人脑的能力是很强大的 人脑具有很惊人的储存信息的能力,其实我们每个人的个人潜力是非常大的。平时经常听到一...
如何理解大脑的可塑性与心理、行为的关系?
1. 大脑的可塑性是指其能够随着外部环境和个人经历的变化而调整结构和功能。2. 这种可塑性对心理健康和认知能力有着深远的影响。研究显示,大脑通过新神经元的生成和新的突触连接的形成来适应环境,这对学习、记忆和思考等认知功能至关重要。3. 大脑的可塑性同样影响着行为模式。通过调整神经元间的连接...
利用神经可塑性锻炼大脑
大脑就像肌肉一样,需要锻炼以增强。通过学习新事物,如乘法表、驾驶技巧或记忆人名,大脑内部的神经元间会形成新的突触连接,这是一个持续的物理变化过程,是神经可塑性的体现。这种能力不仅在学习新知时展现,还为康复治疗提供了可能。受损的大脑可以通过建立新的突触连接,绕过损伤区域,显示出惊人的再生...
如何正确使用人类大脑的可塑性
在孕期的前半年里,大脑主要在进行一些“基础设施”的建造:确保每个区域都发育良好,每一个神经元和神经连接都长在正确的位置上。可别小看了这个“基础工程”,它的规模巨大,需要生长出1000亿个脑细胞和分布在大脑10多个特殊区域里的数百万个辅助细胞,着实是一个相当惊人的演化工程。大脑在孕期的发育...
为什么人类的大脑会有“可塑性?
即出现所谓的可塑性。在人类发展的生命全程,中枢神经系统都具有一定的可塑性。人类探索大脑活动的规律,全面认识大脑的可塑性,正确理解有关大脑可塑性的研究对教育的启示并自觉应用于教育实践,对于实现科学使用脑、保护脑,进而开发大脑的潜力,推进教育的科学化和实效化,促进人才的培养具有重要的意义。
为什么人类的大脑会有“可塑性?
1、近期,脑成像技术的进步使研究者能够更加清晰地观察大脑如何随着发展和经验而改变其结构和功能,认知神经科学开始重视大脑的这一特性——可塑性。2、大脑不仅是复杂的,而且是不断变化的系统。它的结构和功能网络是在一生中不断发展形成的。受到学习、训练和经验的影响,大脑皮层会经历结构和功能的变化...
大脑是省着点用好吗?还是说大脑会越用越灵?为什么呢?
大脑越用越灵活是正确的,首先经常使用大脑可以刺激大脑内的神经,那样对大脑就有了不断的可塑性,而且我们大脑是具有求知性的,也就是说大脑越用就会越勇往直前,不断去配合我们,让我们看到更多的潜力。而且人的大脑的能力是非常强大的,我们大脑中大概有几十亿个神经细胞,平常我们只用了10亿左右,...
大脑的可塑性到底有多强?
这让我们看到了大脑的极大可塑性。我们以为只是大脑在操控行动,而实际行为也在塑造我们的大脑。在《刻意练习》里我们了解到伦敦出租车司机,日复一日的计算、分析路线,他们的大脑海马体(负责记忆的脑区)比常人要体积要更大。小提琴手的大脑,躯体感觉皮质中左手指触觉区面积要比普通人大得多…以上...
大脑的可塑性主要体现为
大脑的可塑性主要体现为突触发生、剪枝过程、神经元髓鞘化、神经元细胞分化、功能定位 来自脑损伤的证据 最初发现大脑具有可塑性是来源于脑损伤的研究。一些研究者发现,在经过学习和训练之后,大脑发生病变的脑区所代表的功能可以部分得到恢复,其原因或者是由于发生病变的脑区部分得到恢复,或者是由于邻近的...
保夜奥博: 对宝宝进行早期的智力培育与开发是很有必要的.从人类大.1?的发育过程看, 脑细胞在胚胎期形成,胚胎后期一直到4周岁是脑细胞成长、发育分化过程,这 一阶段称...
文安县19449508887: 怎么激发孩子的智力,孩子的智力应该用哪些方法开发 - ?
保夜奥博: 开发孩子智力的方法有:拼图、积木、绘画、做游戏等,但最好的方法是送他去幼儿园、托儿所,让他在与同龄人的交往、游戏的过程中自然发展.激发孩子对电动玩具进行拆装的兴趣,这个拆装的过程,不但能够开发孩子的智力,而且还能够...
文安县19449508887: 开发宝宝大脑智力的方法有哪些? ?
保夜奥博:1、闭眼吃饭 为了有意识地用脑,你可以阻断一些信息,比如视觉信息.闭上眼睛,靠其他感官去寻找食物,再送到嘴里,这样可以刺激触觉、味觉和嗅觉,从而增强大脑...
文安县19449508887: 如何有效的刺激宝宝大脑,开发宝宝的智力 - ?
保夜奥博: 当妈妈用丰富的语言向宝宝表达自己的关爱时,会使宝宝大脑的神经键得到更多的刺激机会和连接,所以家长要帮助宝宝锻炼语言的指向性. 多与宝宝交流来帮助宝宝记忆存储,宝宝的语言能力、逻辑能力和记忆能力都得到了强化. 多抚摸宝宝.除了洗澡喂奶,换尿布的时间也是你和宝宝感情交流和抚摸的好机会.宝宝非常喜欢妈妈抚摸他的小肚皮、小屁股和脑袋. 宝宝发育过程中,大的动作也是孩子智力发育的一个非常标致性的东西.家长在可以经常为孩子按摩手,抚触手都岁孩子的智力发育有帮助. 玩具对宝宝智力发育起到关键作用,建议给宝宝选择动手性强的玩具. 度户外活动有助于宝宝智力发育,在日常生活中要注意宝宝手部的清洁.
文安县19449508887: 神经具有可塑性,通过对学习或训练所进行的智力开发,是脑的可塑性的一种重要表现.判断并说明理由 - ?
保夜奥博: 1、脑可塑性是指神经元之间的相互联系可在内、外环境因子的作用下发生改变,这种改变可能与脑组织新联系的形成或者与现有神经联系效率的增强有关2、脑可塑性是指脑有适应能力,即在结构和功能上有修改自身以适应改变了的现实的能力,脑可塑性的机制与神经解剖、神经生理、神经化学和神经电等因素有关3、脑可塑性是指脑有适应能力可在结构和功能上修改自身以适应改变了的客观现实因而CNS在损伤后就有了恢复的可能.4、脑组织损伤后具有一定的可塑性,所谓脑可塑性是指脑具有通过结构功能上的重组来消除脑损伤影响的能力.研究表明脑外伤后脑可塑性与患者的年龄有关,年龄越小脑可塑性越强
文安县19449508887: 如何开发孩子的脑力都有哪些好方法 - ?
保夜奥博: 开发宝宝脑力的10个简单方法 婴儿的大脑神经比成人更柔软更脆弱,而且令人惊奇的是,他们的神经键比成人多两倍.当妈妈用丰富的语言向宝宝表达自己的关爱时,会使宝宝大脑的神经键得到更多的刺激机会和连接,于是,宝宝的...
文安县19449508887: 如何正确使用人类大脑的可塑性 - ?
保夜奥博: 当我们还在母亲的肚子里熟睡时,大脑的发育就已经开始了.原始的神经细胞层在孕期的第四周内闭合形成完整的神经“管道”;再过一周,这个“管道”就发育成前脑、中脑和后脑的基本结构.这时,大脑的生长和分化主要受到基因的控制....
文安县19449508887: 脑的可塑性对教育的发展有何启示 - ?
保夜奥博: 1、近年来,随着脑成像技术的发展和完善,认知神经科学研究逐渐注重从动态的视角来研究大脑受发展与经验的影响而出现的结构与功能的变化,即大脑的“可塑性”问题.2、大脑是一个复杂的系统,也是一个动态的系统,其结构和功能组织是在发展的过程中形成的.受学习、训练以及经验等因素的影响,大脑皮层会出现结构的变化以及功能的重组,即出现所谓的可塑性.在人类发展的生命全程,中枢神经系统都具有一定的可塑性.人类探索大脑活动的规律,全面认识大脑的可塑性,正确理解有关大脑可塑性的研究对教育的启示并自觉应用于教育实践,对于实现科学使用脑、保护脑,进而开发大脑的潜力,推进教育的科学化和实效化,促进人才的培养具有重要的意义.
文安县19449508887: 如何开发脑智力? - ?
保夜奥博: 5个高招开发婴儿智力 随着宝宝的长大,宝宝间的差距也越来越大,有的活泼机灵,热情好动,善于学习和模仿;有的羞怯胆小,缺乏探索精神,接受和掌握新事物、新技能较慢.产生这些差别的关键在于你是否给宝宝进行了计划周密、方法得...
文安县19449508887: 怎样让孩子的大脑更聪明? - ?
保夜奥博: 很多家长现在都特别关注孩子的教育问题,想从小就好好的教育孩子,给孩子报各种补习班,想让孩子赢在起跑线上,但是很多家长也为此苦恼,那么现在孩子长大了,孩子的大脑还有没有可能更聪明呢?小时候没有给孩子的大脑关爱,现在能...