秋水通假字,秋水通假字

找三个通假字
“无”通“毋” 则无望民之多于邻国也 《寡人之于国也》“颁”同“斑” 颁白者不负戴于道路也 《寡人之于国也》“涂”同“途” 涂有饿莩而不知发 《寡人之于国也》“生”通“性” 君子生非异也，善假于物也 《劝学》“辩”同“辨” 两涘诸崖之间，不辩牛马 《秋水》“从”通“纵...

秋水非攻文言文总结
2. 秋水的文言文活用 【秋水 文言现象整理】 一、通假字 泾同径直 泾流之大 辩同辨 辨识 不辩牛马 虚同墟 所居之处 拘于虚也 大同太 大的 不似稊米之在大仓乎 卒同萃 聚集 人卒九州 豪同毫 动物身上的细毛 不似豪末之在于马体乎 二、词性活用 1.名作动 面 名作动,面向 东面...

( )通( ) 意思是( ) 通假字
例子：我孰与徐公美？《周忌讽齐王纳谏》意思是：我和徐公徐公谁更美？此时“孰”（shú)通“谁”。“孰”通假字为“谁”。也有同音的通假字，例如：“不辩牛马”《秋水》。“辩”通“辨”意思是：分不清是牛是马。此时同音。加油！

非练实不食《庄子秋水》中的练实是通假字吗
不算通假字.《庄子·秋水》：“夫鵷鶵,发於南海而飞於北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮.” 成玄英 疏：“练实,竹实也.”练实,就是竹子的果实.以其色白,故名.练有白色的意思,“墨子见练丝而泣之,为其可以黄,可以墨.——《淮南子·说林训》” 又如:练巾(白色的头巾);练衣(白色...

九年级上《秋水》教学案例
师背诵《秋水》,学生勾划出一些生字词,师生明确本文所要掌握生字词,明确文章中的两个通假字。教师以“泾”提问:“直流的水波”究竟是怎样的“水波”?此问意在引导学生注意品味课文语言。 2、再读课文:学生集体诵读,要求学生注意读音和句子的停顿。集体读一遍后,教师纠正读音句。教师指导学生把庄子的神韵读出来,...

文言文通假字
偏,通“遍”,遍及,普遍。《曹刿论战》 11、寒暑易节,始一反焉。 反,通“返”。《愚公移山》 12、甚矣,汝之不惠。 惠,通“慧”,聪明。《愚公移山》 13、一厝朔东,一厝雍南。 厝,通“措”,放置。《愚公移山》常用通假字例表通假字与本字 例句 出处 “坐”通“座” 先自度其坐,而置之其左 《郑...

八下 文言文虚词
（4）通假字：如，固以怪之矣（通“已”）（初中课本中只此一个）四、乎 1、语气词（一般用在句未）：例，死国可乎？ 王侯将相宁有种乎？ 是亦不可以已乎！2、介词（一般用在句中）： 例，在乎山水之间也 颓然乎其间者 然后知天下文章聚乎此也 3、作词尾（一般用在形容词后）：例，...

高考语文文言文一词多义
5. 文言文《秋水》通假字,一词多义,古今异义,词性活用,特殊句型急 【秋水 文言现象整理】一、通假字 泾同径直 泾流之大 辩同辨 辨识 不辩牛马 虚同墟 所居之处 拘于虚也大 同太 大的 不似稊米之在大仓乎卒 同萃 聚集 人卒九州豪 同毫 动物身上的细毛 不似豪末之在于马体乎二、词性活用 1.名...

滕王阁序中所有的字音及通假字
呜乎！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓（zǐ） 泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀（诚），恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔 通假字 俨骖騑于上路（“俨”通“严”，整齐的样子，新课改上译为使动，使...整齐的样子） [6]云...

八年级上册语文人教版《三峡》注释
通假字：1、略无阙处（阙通缺 空缺） 哀转久绝 （转同啭 婉转）古今异义：1、或王命急宣（古义：有时 ；今义：常用于选择复句的关联词）2、至于夏水襄陵（古义：一个动词"到"和一个介词"于" ；今义：常连在一起，表示另提一事）词类活用：1、虽乘奔御风，不以疾也（动词用作名词，...