文言文叙事类
1. 来篇短篇古文（文言文）,最好是记叙的
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。
译文；
元丰六年十月十二日，晚上。解开衣服想睡觉时，月光从窗 *** 进来，我愉快地起来行走。想到没有可与自己一起游乐的人，于是到承天寺，找张怀民。张怀民也没有睡觉，我们在庭院中散步。
庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交叉，都是绿竹和翠柏的影子。
哪夜没有月光，哪里没有绿竹和翠柏，但缺少像我两个这样的闲人
2. 谁能帮我写一篇记事的文言文
书童者，石门人也。我熟与网友同学高？
所谓高者诚难评，而才者诚难量矣。所谓理者不可推，而运者不可知矣。是故贵益贵，贫益贫。余是以书之，盖叹人生之不可琢，唯为目下之欢也。然而贫富可变，高低堪反也。
君子曰：学不可以已。 向使人人各爱学习，个个勿懒于闲，荒野多行，读书犹在，则字词之识，语法之精，当与专业相较，或不可估量。不者，若属皆且为所荒废。 然则人生之寿有限，贪婪之欲无厌，私之弥繁，陷之愈深。奈何取之尽国银，用之如泥沙？ 请问，尔何如？ 君复曰：世人何故怀瑾握瑜，而岂令钱财见流水？ 如今人方为官，我为纳税者，时日不多，何不为？ 或人不知而清，不亦君子乎？侥幸哉！
问汝何所思，问他何所忆？贪兮欲兮全民哉，奈若何？ 真乃燕雀皆成鸿鹄之志哉。一旦鸡犬升天，难思何以自托于中华。
夫恶习常积于忽微，而聪多困于所溺，岂独官者也哉？ 泉微而望流之远，河不深而求水之大，品不端而思家之安，童愚，知其不可，而况于大才乎。曾闻国之兴衰，系于习俗，若风气不正，则朝廷卑微。故当务之急，养自重之士，以形成廉洁之风。自古礼仪廉耻不张，国乃灭亡。
悠悠之华夏，大国也。斡旋于小国之间，因之以富贵强大，无加之以师旅，由谁为之？比及何年？可使无贪，且知方知书也。
今书此，似乎财物无所取，色无所好，吾志不在小。然则，同学朋友各有所乐兮，余独好诗以为常。
3. 100字以内自编文言文有抒情叙事描写
长歌行
星回路转，三周寥落，斯年行将去。回首遥望，当年豪华朱门，如今蒿草生。
五霸闹春秋，七雄并天下，帝王之事，一去不反。中原逐鹿，几人能还？不过崤函封骨，向天三哭。
粉黛佳人，可怜一世。莲花蹑步，金响玉应。吴王筑台西施游，武帝金屋藏阿娇，飞燕身轻掌上舞，真人哭泪女儿红。叹斯人已逝！章台柳已枯，人皆为尘土。
巍巍明堂，居河之阳，天子宫阙，普天来朝。一旦东迁，不过禾黍萋萋。纵高庙朱阙，难承千秋雪！
少年骄狂，行世羁傲。看如今，琼林事何在？乌啼尚满天！可叹云间豪客，登楼快哉，浴王风。笑问苍天，谁人与共？
长天孤雁，霜寒月冷。更念长亭更短亭，千古谁能堪？笑曰：百世之后，回首再看！
文言文表达特点
在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段.(5)说明.说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式.这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、...
我国小学语文写作文体
包括:记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文。 (一)、记叙文:是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 1、记叙文的分类 (1)从内容及表达方式分: ①简单记叙文 ②复杂记叙文 (2)从写作对象的不同分: ①以写人为主的记叙文 ②以叙事为主的记叙文 ③以写景为主的...
文言文有哪些文体
现代书籍中的文言文,为了便于阅读理解,一般都会对其标注标点符号。 扩展资料: 文言文的特色有: 言文分离、行文简练。 文言文的特点,是相对白话(包括口语和书面语)而言的,主要表现在语法与词汇两方面。 文言文句式总分两大类:固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分为:倒装句、被动句、省略句、判断句四大类,而...
文言文有哪些体裁
扩展资料: 文言文的特色有: 言文分离、行文简练。 文言文的特点,是相对白话(包括口语和书面语)而言的,主要表现在语法与词汇两方面。 文言文句式总分两大类:固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分为:倒装句、被动句、省略句、判断句四大类,而倒装句又分为:宾语前置句、状语后置句(介宾短语后置句)、定语后置...
小学课文写作文体
文体是指作文的体裁样式.常用文体按表达方式可分为记叙文、说明文、和议论文.这就是人们常说的三大文体.文学体裁是指文学作品的类别,它分为诗歌,小说,散文和戏剧. 1、记叙文——是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的6要素。 .描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。记叙...
写人叙事类经典散文
鲁迅野草集，如果你戾气很重就不要看了，很苦闷的，我看完都有点抑郁。汪曾祺蒲桥集，这个适合上了年纪的人看，推荐给你父母 巴金随想录，小狗包弟记得吧，高中课文。陈白尘的云梦断忆，写文革的事，不同于遗忘悲壮愤懑的笔触，这个很好笑，跟电影美丽人生很相似，痛苦的过往用调侃的语气诉诸笔下，...
记叙文有哪些类型?
（一）记叙文 是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体.记叙文的分类 1．从内容及表达方式分：①简单记叙文.②复杂记叙文.2．从写作对象的不同分：①以写人为主的记叙文.②以叙事为主的记叙文.③以写景为主的记叙文.④以状物为主的记叙文.（二）说明文 以...
求中国古代散文文言文,像山水游记类、写人叙事类、写景抒情类的文章
文言文文章最经典的是《古文观止》，我们初，高中，大学的范文95%以上出于此书，共选汉代至明代222篇经典文章。都是学习古文所必需的。你可以下载“电驴”，然后在“电驴”上搜索《古文观止》，不但有《古文观止》文章，而且还有《古文观止》的全部文章的MP3的原文朗诵，我已经下载过了，很实用。
文言文记叙文的讲法
记叙文的特点 记叙文的特点就是以记叙为主要表达方式,综合其他表达方式;以记人、叙事、写景、状物为主要内容;通过描述人物、时间及状物、写景来表达一定的中心。 记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等,都属于记叙文的...
文言文什么文体
文言文的特色有: 言文分离、行文简练。 文言文的特点,是相对白话(包括口语和书面语)而言的,主要表现在语法与词汇两方面。 文言文句式总分两大类:固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分为:倒装句、被动句、省略句、判断句四大类,而倒装句又分为:宾语前置句、状语后置句(介宾短语后置句)、定语后置句、主谓倒装...
凌飘利福： 《夸父追日》《女娲补天》《口技》《狼》《核舟记》…… 你这个范围太大了吧~
巨野县17822907955： 叙事类的古诗词有哪些. - ？
凌飘利福： 杜甫 新安吏 客行新安道,喧呼闻点兵.借问新安吏:县小更无丁?府帖昨夜下,次选中男行.中男绝短小,何以守王城?肥男有母送,瘦男独伶俜.白水暮东流,青山犹哭声.莫自使眼枯,收汝泪纵横.眼枯即(一作却)见骨,天地终无情....《静夜思...
巨野县17822907955： 叙事类的古诗有哪些告诉我全诗 - ？
凌飘利福： 《静夜思》李白(唐)床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡. 《咏柳》贺知章(唐)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 《江雪》柳宗元(唐)千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪. 《悯农》(其二)李绅(唐)锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦. 《江雪》柳宗元(唐)千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪. 《游园不值》叶绍翁(南宋)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.春色满园关不住,一支红杏出墙来 《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下.天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊.
巨野县17822907955： 摘抄课外的叙事体和对话体文言文 - ？
凌飘利福： 季氏将伐颛臾》选自《论语·季氏篇》,是《论语》中的重要篇章,属于记言散文里的驳论文.论语——语录体散文,主要是记言.所以他当然是语录体啦!他们不是同一个概念.语录体:常用于门人弟子记录导师的言行,有时也用于佛门的传教记...
巨野县17822907955： 有关山水游记类的记事描景篇、抒情篇、言志篇、说理篇的文言文和翻译,给我说一下,有重赏.有其中一篇到两篇也可以,谢谢. - ？
凌飘利福：[答案] 《赤壁赋》《岳阳楼记》《滕王阁序》《小石潭记》
巨野县17822907955： 上海文言文考纲中记叙文类的文章有哪些篇目 - ？
凌飘利福： 记叙文有广义与狭义之分狭义的记叙文,包括记叙性的文学作品.广义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章,常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游...
巨野县17822907955： 阅读叙事性文言文,要注意哪四个方面 - ？
凌飘利福： 第一,理清思路,看看作者叙述了什么事,文章如何开端、发展、演绎高潮乃至结束.第二,文章写了哪些事?中心事件是什么?第三,注意作者的感情色彩,注意作者的评说褒贬,乃至议论抒情.第四,叙事性文言文通过对人物的言行、心理、肖像等的描写来表现人物性格等.需要特别指出的两个方面是:阅读叙事性文言文要分清事情的梗概和细节,善于把握住相关事物的联系,把握住它们的相同点和不同点,还要把握住关键语句,这对分析概括的准确性具有重要意义.
巨野县17822907955： 文言文咏雪叙事特点 - ？
凌飘利福： 文言文《咏雪》叙事特点:故事是叙事性的,但其中又包含着可议论的内容——叙议结合.原文: 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟.”兄女曰:“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也.译文: 一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈诗论文的义理.忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多.”他哥哥的女儿道韫说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞.”太傅高兴得笑了起来.道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子.
巨野县17822907955： 寓言《自相矛盾》(文言文)叙事简洁.在读懂原文的基础上仔细揣摩,用生动的语言描写楚人“誉”盾与矛时的神态、动作、语言.不少于100字.原文:楚人... - ？
凌飘利福：[答案] 楚人卖矛和盾,说矛锋利无比,又说盾坚不可摧.有人问:如果用你的矛去攻你的盾,结果如何.他仓皇而逃!
巨野县17822907955： 请问有哪些叙事类的古诗,其故事本身具有深刻的教育意义、启示、道理等,人物不少于三个,最好有诗意!! - ？
凌飘利福： 长恨歌、卖炭翁、琵琶行、三吏、三别、题西林壁
